Раздел 1. Пояснительная записка

В настоящее время в мировой и отечественной науке и высшем образовании "Институциональная экономика" с одной стороны, входит составной частью в неоклассическое направление экономической теории, а с другой стороны, является относительно самостоятельным направлением со специфической терминологией.

Учитывая также, что по учебному плану Институциональная экономика изучается в течение 1, 2 и 3 семестров, целесообразно выделить в её структуре три модуля, соответствующие проектируемым результатам освоения ООП бакалавриата.

ПЕРВЫЙ МОДУЛЬ – основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории (сокращённо "микроэкономика")

ВТОРОЙ МОДУЛЬ - основные понятия и модели неоклассической и институциональной макроэкономической теории (сокращённо "макроэкономика")

ТРЕТИЙ МОДУЛЬ - основные понятия и модели новой институциональной теории.

Данный учебно-методический комплекс представляет собой третий модуль и предназначен для студентов 2 курса (4семестр). Изучается он после курса "Экономическая теория" (3 семестр), в котором более глубоко была рассмотрена методология основного течения неоклассики, изучены кейнсианские, неоклассические и институциональные теории развития, особенности институциональных преобразований в России.

Учебно-методические комплексы по "Институциональной экономике" содержат рабочую программу дисциплины "Институциональная экономика", которая была составлена в соответствии с новыми требованиями к оформлению (по шаблону Государственной образовательной программы 3-го поколения). Чтобы избежать дублирования отдельных частей программы и УМК, рабочая программа логически и структурно встроена автором в шаблон учебно-методического комплекса, отвечающий требованиям СыктГУ.

Спецификой институциональной экономики является то, что для практического применения теорий институционализма необходимы комплексные знания, т.е. нужно одновременно применять и теорию трансакционных издержек, и теорию прав собственности, и теорию контрактов, и теорию игр и т.д.

Поскольку студенты в предыдущем семестре обсуждали проблемы формирования институциональной внешней и внутренней среды организаций в РФ, они уже подготовлены к тому, чтобы изучение институциональных теорий не оказалось совсем оторванным от реальной жизни в нашей стране (поскольку теории институционализма разработаны на основе американской, французской и т.п. действительности).

В конце изучения институциональной экономики, студенты обязательно выполняют работу из отдельной методички Товмасян В.В. "Институциональная экономика: Задания для самостоятельной работы студентов". Презентация выполненных работ происходит на последних практических занятиях.