Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции)

Главной целью изучаемой дисциплины является овладение экономическим образом мышления, что предполагает четкое понимание учащимися предмета и метода экономической теории. Студенты должны научиться видеть во всем многообразии хозяйственной жизни основные закономерности экономической деятельности человека и, прежде всего, проблему выбора в условиях ограниченных ресурсов и альтернативных средств достижения поставленных целей. Важнейшей целью обучения является умение различать нормативный и позитивный анализ, способность применять его при изучения поведения экономических агентов как на микро-, так и на макроуровне. Особо важно изучение экономической теории как фундаментальной базы для освоения других экономических дисциплин, таких, как международные экономические отношения, финансы и кредит, бухгалтерский учет, страхование и др.

Задачи дисциплины экономическая теория связаны, прежде всего, с умением применять экономический анализ для исследования конкретных ситуаций как в рамках субъекта микроэкономики, так и в масштабах национальной экономики. Политэкономический аспект изучения экономической теории в современном его понимании предполагает способность учащихся видеть мотивы принятия тех или иных решений государственными органами, экономическую базу различных политических программ и осуществление осознанного выбора в условиях избирательных кампаний на любом уровне. Таким образом, важнейшей задачей изучения экономической теории является формирование субъектов эффективно

В соответствии с назначением основной целью курса является изучение студентами основных проблем экономической теории, формирование у них общенаучных и профессиональных компетенций, определенных профилем бакалаврской подготовки. Целью курса является развитие у студентов знаний, умений и навыков, необходимых при осуществлении научно-исследовательской и экспертной работы, умением анализировать потенциальные или актуальные проблемы экономики и предлагать варианты их решения.

Задачи курса «Экономическая теория. Микроэкономика. Макроэкономика»:

· в первом разделе – «Введение в экономическую теорию» -освещается место и роль человека в экономике, дается представление об экономической теории как науке, ее предмете и методе, рассматриваются важнейшие направления и школы экономического анализа;

· во втором разделе – «Микроэкономика» – дается общая характеристика рыночного механизма, рассматриваются принципы потребительского поведения, теории фирмы и организационные формы бизнеса, анализируются проблемы управления конкурентными и монопольными фирмами на товарных и ресурсных рынках;

· в третьем разделе – «Макроэкономика» - анализируются причины колебания экономической активности, а также закономерности изменения цен и их влияние на занятость и экономический рост, объясняется, почему необходимо государственное регулирование рыночной экономики, какие способы и инструменты может использовать государство в целях стабилизации народного хозяйства и стимулирования устойчивого роста,

научить анализу, критической оценки причин колебаний экономической активности, а также закономерности изменения цен и их влияние на занятость и экономический рост, объясняется, почему необходимо государственное регулирование рыночной экономики, какие способы и инструменты может использовать государство в целях стабилизации народного хозяйства и стимулирования устойчивого роста. применять теоретические знания на практике и уметь ранжировать их по степени приоритетности. сформировать и продемонстрировать понимание основных экономических проблем макроэкономики

1.3.Образовательные результаты курса.

После изучения курса студенты должны:

· знать, как работает рынок и почему рыночная система наиболее эффективно распределяет ограниченные ресурсы;

· понимать принципы и мотивы поведения покупателей и фирм на рынке;

· уметь анализировать издержки, выручку и прибыль фирмы;

· знать, как осуществляется управление фирмой на разных типах рынков;

· понимать, почему в отдельные периоды времени в экономике сохраняется низкая занятость ресурсов и высокий темп роста цен;

· знать, как взаимосвязаны между собой основные макроэкономические переменные;

· понимать место, роль и границы государства в современной рыночной экономике;

· иметь представление о денежно-кредитной и налогово-бюджетной политике, используемой государством для стабилизации экономики и поддержания устойчивого хозяйственного роста;

· знать также следующие графики:

микроэкономика

- кривую производственных возможностей (КПВ);

- спроса, предложения, рыночного равновесия;

- равновесия конкурентной фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах;

- равновесие абсолютной монополии;

- равновесие фирмы на рынке монополистической конкуренции в краткосрочном и долгосрочном периодах;

- равновесия конкурентной и монопольной фирмы на рынке ресурсов;

- рынка труда;

- рынка капитала;

- рынка земельных ресурсов

макроэкономика

- знать, как взаимосвязаны между собой основные макроэкономические переменные;

- понимать место, роль и границы государства в современной рыночной экономике;

- иметь представление о денежно-кредитной и налогово-бюджетной политике, используемой государством для стабилизации экономики и поддержания устойчивого хозяйственного роста;

- знать также следующие графики:

- макроэкономического равновесия (AD-AS);

- «кейнсианский крест»;

-равновесия товарных рынков (модель «IS»);

- краткосрочная и долгосрочная кривые Филлипса;

- кривую стагфляции;

- предложение денег, спроса на деньги, рынка денег, а также равновесия на рынке денег (модель «LM»);

- двойного равновесия рынка денег и товарных рынков (модель «IS-LM»);

- кривую Лаффера;

- кривую Лоренца.