Практическое занятие №1. Тема: Алфавит. Правила чтения

Тема: Алфавит. Правила чтения. Чтение гласных, согласных. Латинские дифтонги. Латинские и греческие буквосочетания. Ударение.

Цель:

· знать латинский алфавит, правила чтения букв и буквосочетаний, правила постановки ударения;

· уметь читать латинские термины в соответствии с алфавитом и правилами произношения букв;

· владеть навыками чтения латинских терминов с расстановкой ударения.

Вопросы для самоподготовки:

1. Сколько букв в латинском алфавите? Назовите их.

2. Какие латинские буквы обозначают гласные звуки?

3.Сколько дифтонгов в латинском языке? Что это такое?

4.Как произносятся согласные буквы?

5.Как произносятся буквосочетания qu, ngu, ti?

6.Как произносятся диграфы ch, ph, th, rh?

7.Как ведется счет слогов в латинских словах?

8.Куда ставится ударение в слове, если второй слог долгий?

9.Куда ставится ударение в слове, если второй слог краткий?

10.На какой слог в латинских словах никогда не ставится ударение?

11.Когда второй слог считается долгим (перечислите все случаи)?

12.Когда второй слог считается кратким (перечислите все случаи)?

13.Что необходимо сделать, если встретилось слово, к которому не применимы

приведенные правила?

14.Каким знаком обозначается долгота слога?

15.Каким знаком обозначается краткость слога?

Основные понятия темы: алфавит, гласные звуки, дифтонги, согласные звуки, диграфы, буквосочетания, слог, долгий слог, краткий слог, знак долготы, знак краткости.

Рекомендуемая литература:

1. Латинский язык и основы терминологии. Новодранова В.Ф., Бухарина Т.Л. Екатеринбург: УрО РАН, 2005.

2. Лексико-грамматический практикум к курсу «Латинский язык и основы терминологии» для студентов педиатрического факультета. Коровина И.А., Бухарина Т.Л.