Требования к уровню освоения дисциплины. Целью дисциплины «Национальная экономика» является изучение студентами теоретических, методологических и методических основ национальной экономики

Целью дисциплины «Национальная экономика» является изучение студентами теоретических, методологических и методических основ национальной экономики, ведущих тенденций и закономерностей развития хозяйственных систем различного иерархического уровня.

Важнейшие задачи изучаемой дисциплины:

- знакомство с отечественным и зарубежным опытом исследования и управления национальной экономики;

- изучение особенностей социально-экономического развития хозяйственных систем;

- развитие аналитических способностей студентов;

- умение самостоятельно осуществлять сравнительный анализ основных тенденций развития страны, региона, отраслевого комплекса, города, предприятия;

- формирование основ для выработки практических навыков решения социально-экономических проблем национальной экономики.

Изучение студентами данной дисциплины будет способствовать формированию современного экономического мышления, целостного представления о развитии основных элементов национальной экономики.

2.3. Требования к обязательному объему учебных часов, отведенных на изучение дисциплины «Национальная экономика»

Распределение часов по учебному плану дисциплины «Национальная экономика» для студентов специальности «Национальная экономика» приведено в таблице 1.

Таблица 1.

Наименование тем курса	Количество часов:
Всего	в том числе:
лекции	семин. и практ. занят.
Тема 1. Национальная экономика: сущность, особенности, тенденции развития.   Тема 2. Механизм рыночной сбалансированности национальной хозяйственной системы.   Тема 3. Особенности прогнозирования и стратегического планирования национальной экономики.   Тема 4. Система потенциалов национальной экономики.			-
Тема 5. Государственное регулирование национальной экономики в современных условиях.   Тема 6. Потребительский и рекреационный комплекс национальной экономики.   Тема 7. Научный комплекс национальной экономики и его современное состояние.     Тема 8. Внешнеэкономические связи и пропорции в национальной экономике.     Тема 9. Валютная система и валютный контроль в национальной экономике.   Тема 10. Инвестиционный комплекс национальной экономики: современное состояние и перспективы развития.   Тема 11. Национальная экономика и экономическая безопасность.			-       -   -   -
Итого:

2.4. Требования к обязательному уровню подготовки по дисциплине «Национальная экономика»

Уровень подготовки по дисциплине «Национальная экономика» должен соответствовать требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине ОПД. Ф.06.05. -«Национальная экономика». Изучив необходимый материал по дисциплине студент должен знать:

- содержание дисциплины «Национальная экономика» и иметь достаточно полное представление о возможностях применения ее положений и выводов в профессиональной деятельности;

- теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;

- системы государственного регулирования национальной экономики, содержание и формы проведения инвестиционной, финансовой, кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антимонопольной, внешнеэкономической политики;

- основные цели. задачи и функции стратегического планирования; стратегические альтернативы национальной экономики, виды макроэкономических стратегий;

уметь:

- сопоставлять потенциальные возможности развития национального хозяйства и фактическое состояние всех его комплексов;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности;

- разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

- проводить анализ программ социально-экономического анализа, правильно определять эффективные стратегии отдельных хозяйствующих субъектов.

владеть:

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

- основными методами разработки прогнозов и целевых программ социально-экономического и научно-технического развития, эффективного использования ресурсного потенциала;

- методами расчета и комплексного анализа ее основных показателей на основе фактических данных;

- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.

Для лучшего усвоения теоретического материала в курсе предусматривается проведение семинарских и практических занятий с применением активных форм и методов обучения и написания курсовых работ по проблемным вопросам курса.

Проведение практических занятий строится на закреплении лекционного курса и результатов самостоятельной работы студентов с экономической литературой по проблемам функционирования и развития национальной экономики.

Семинарские занятия могут быть построены в форме мини-конференций, зачетных опросов по теории, а также в виде дискуссий, позволяющих студентам не только высказать свою точку зрения по рассматриваемой проблеме, но и научиться отстаивать ее в процессе обсуждения.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов связана с написанием курсовой работы по актуальным и дискуссионным вопросам изучаемого курса и подготовки докладов для семинаров – конференций по выбранной теме. Написание и защита курсовой работы, подготовка к выступлению с докладами на семинарских занятиях является необходимым элементом самостоятельной работы студента. Это формирует у студента умение работать со специальной, научной литературой, расширяет его кругозор, приобщает к аналитическому мышлению и поиску научных подходов решения конкретных экономических проблем.