![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Изучение статистических закономерностей, возникающих при проведении измерений
Оборудование: прибор для измерения сопротивления резистивного провода FPM – 01.
Теоретическая часть
Погрешность измерений
Все физические законы установлены на основе экспериментов. Физический эксперимент, в свою очередь, основан на измерении тех или иных физических величин. Измерением называется процесс сравнения измеряемой величины с ее эталонным значением, принятым за единицу.
Несовершенство измерительных приборов и органов чувств человека, а также влияние различных, не учитываемых факторов, приводит к погрешности в измерениях. Поэтому, измерив некоторую физическую величину, необходимо знать, с какой точностью она измерена.
Погрешности измерений (ошибки) делятся на:
случайные;
систематические;
промахи.
Промахи (грубые ошибки) обычно являются результатом недосмотра или низкой квалификации экспериментатора. При их обнаружении ошибочные результаты отбрасываются.
Систематические ошибки связаны с несовершенством приборов (например, неправильная шкала), а также влиянием посторонних факторов (например, влияние магнитного поля Земли при измерении магнитной индукции в соленоиде). Такие ошибки не могут быть исключены или уменьшены многократными измерениями. Однако, их можно проанализировать и скомпенсировать путем внесения поправок в результаты эксперимента.
Случайные ошибки обусловлены несовершенством органов чувств человека и влиянием различных случайных факторов, которые невозможно учесть заранее. Случайные ошибки могут отклонять результат измерений от истинного значения физической величины в обе стороны, то есть могут менять величину и знак от опыта к опыту. Уменьшить влияние случайных погрешностей и оценить их величину можно за счет многократного повтора измерений.
Учёт случайных ошибок
Пусть в результате большого числа измерений, получены следующие значения измеряемой физической величины
:
. (1)
Среднеарифметическое значение величины равно:
. (2)
Среднеарифметическая погрешность вычисляется по формуле:
. (3)
Среднеквадратическая погрешность определяется по формуле:
. (4)
Грубая оценка интервала, к которому принадлежит истинное значение измеряемой величины, имеет вид:
. (5)
Недостатком оценки (5) является отсутствие данных о степени ее надёжности. В связи с этим, с помощью теории вероятностей получены более строгие, чем (5), оценки погрешности измерений.
Пусть измеренных значений величины
принадлежат интервалу
. (6)
Составим отношение . Величина
(7)
есть вероятность того, что истинное значение измеряемой величины принадлежит интервалу (6). Поскольку
, то вероятность
удовлетворяет условию
. (8)
Гаусс предположил, что:
1. ошибки разных знаков равновероятны;
2. чем больше ошибка по абсолютной величине, тем меньше ее вероятность;
3. число проделанных измерений достаточно велико;
4. ширина интервала (6) достаточно мала.
При выполнении этих условий, как показал Гаусс, вероятность того, что истинное значение измеряемой величины принадлежит интервалу
, может быть оценена по формуле:
, (9)
где функция имеет вид:
. (10)
Функция называется функцией распределения Гаусса. Формула (9) тем точнее, чем меньше
, и чем больше число измерений
.
Полученные Гауссом результаты, позволили сформулировать и решить вопрос о погрешности измерений при влиянии случайных ошибок. Поставим вопрос следующим образом: указать тот интервал
, (11)
которому с заданной вероятностью (“надежностью”) принадлежит истинное значение измеряемой физической величины . Этот интервал называют доверительным интервалом. Обычно в физическом практикуме задается надежность
= 0,95 (95%). Ответ на этот вопрос следующий:
, (12)
где величина , называемая коэффициентом Стьюдента, зависит от числа измерений
, а также от степени требуемой надежности. Эта величена протабулирована, см. таблицу 1.
Таблица 1.
Значения коэффициентов Стьюдента
при различных надежностях и числе измерений
![]() | 0,5 | 0,7 | 0,9 | 0,95 | 0,98 | 0,999 |
1,00 | 2,00 | 6,30 | 12,7 | 31,8 | 636,6 | |
0,82 | 1,3 | 2,90 | 4,30 | 7,0 | 31,6 | |
0,77 | 1,25 | 2,4 | 3,2 | 4,5 | 12,9 | |
0,74 | 1,2 | 2,1 | 2,8 | 3,7 | 8,6 | |
0,73 | 1,15 | 2,0 | 2,6 | 3,4 | 6,9 | |
0,72 | 1,1 | 1,9 | 2,4 | 3,1 | 6,0 | |
0,71 | 1,1 | 1,9 | 2,4 | 3,0 | 5,4 | |
0,71 | 1,1 | 1,9 | 2,3 | 2,9 | 5,0 | |
0,70 | 1,1 | 1,8 | 2,3 | 2,8 | 4,8 | |
0,69 | 1,1 | 1,7 | 2,1 | 2,5 | 3,9 | |
0,68 | 1,0 | 1,7 | 2,0 | 2,4 | 3,5 | |
∞ | 0,67 | 1,0 | 1,6 | 2,0 | 2,3 | 3,3 |
Относительная ошибка определяется по формуле:
. (13)
Итак, алгоритм обработки результатов многократных измерений физической величины следующий:
1. Провести измерений и зафиксировать результаты единичных измерений.
2. По формуле (2) определить среднее арифметическое значение величины
.
3. Вычислить отклонения единичных измерений от среднеарифметического значения по формуле: ,
.
4. Вычислить величины ,
.
5. Вычислить среднеквадратичную погрешность по формуле (4).
6. Задать надежность (обычно
) и определить из таблицы 1 коэффициент Стьюдента для
измерений.
7. Вычислить величину по формуле (12).
8. Предоставить результат в стандартном виде с указанием его надежности:
, (
).
9. Вычислить относительную ошибку по формуле (13).
Погрешность косвенных измерений
Большинство физических величин измеряются не непосредственно, а вычисляются по определенным формулам. Например, удельное сопротивление материала , из которого изготовлен провод, находится по формуле:
,
где – сопротивление проводника,
– его длина,
– диаметр. Измерив
,
и
можно вычислить
.
Ответ на вопрос о том, как найти погрешность косвенно измеряемой величины, если известны погрешности для тех величин, через которые она вычисляется, можно получить, используя понятие частной производной и дифференциала функции многих переменных. Ограничимся случаем, когда косвенно измеряемая величина выражается через непосредственно измеренные величины по формуле:
где - любые числа. Относительная погрешность для величины
может быть оценена по формуле:
. (14)
Через обозначено произведение
. (15)
Применим формулу (14) к вычислению погрешности нахождения удельного сопротивления из формулы (13):
, (16)
. (17)
Дата публикования: 2015-04-07; Прочитано: 665 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!