Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
I. Для подготовки к модульному занятию №1 ответить на следующие вопросы (устно).
1. Что выясняют при сборе анамнеза жизни и заболевания?
2. Что подразумевает внешнее обследование челюстно-лицевой области?
3. В какой последовательности проводят обследование полости рта?
4. С какой целью проводят зондирование, перкуссию, пальпацию?
5. В чём заключается диагностическая ценность индексной оценки состояния гигиены полости рта и пародонта?
6. На чём основан метод электроодонтодиагностики?
7. Для чего используют метод апекслокации?
8. Какова последовательность описания рентгенограммы?
9. Какие ориентиры отличают рентгеновские снимки верхней и нижней челюстей?
10. Каковы нормальные показатели мочи и крови?
11. С какой целью проводится биопсия?
12. Какова роль цитологического метода исследования в постановке окончательного диагноза?
13. Какие виды аллергологических проб вам известны? Методика их проведения
14. Опишите функциональные методы исследования
15. Какие виды анестезий наиболее часто применяются в терапевтической стоматологии?
16. Что представляет из себя карпульный шприц? Какие преимущества отличают его от обычных шприцов?
17. Какие группы местных анестетиков Вам известны?
18. Какие существуют противопоказания к проведению местной анестезии?
19. Наиболее грозные осложнения при проведении местной анестезии?
20. Какова тактика врача при анафилактическом шоке, обмороке, коллапсе?
II.Подготовить к модульному занятию доклад, реферат или мультимедийное представление одной из предложенных ниже тем:
1. Работа в четыре руки.
2. Коффердам в практике врача-стоматолога.
3. Новые технологии дополнительных методов исследования в терапевтической стоматологии
4. Премедикация.
5. Нефармакологические виды обезболивания в стоматологии: аудиоанальгезия, гипноз, электроанестезия.
Дата публикования: 2015-04-06; Прочитано: 255 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!