Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Донецьк, 2013

Кафедра економіки підприємства

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

з організації семінарських занять

нормативної навчальної дисципліни

ЕКОНОМІЧНІ ОСНОВИ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ

галузі знань 1301«Соціальне забезпечення»

напряму підготовки 6.130102 «Соціальна робота»

ОКР бакалавр

факультет права та соціального управління

форма навчання денна

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні кафедри

економіки підприємства,

протокол № 5

від 07.11.13

Донецьк, 2013

Методичні рекомендації з організації семінарських занять з нормативної навчальної дисципліни «ЕКОНОМІЧНІ ОСНОВИ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ» для студентів І курсу денної форми навчання галузі знань 1301«Соціальне забезпечення» напряму підготовки 6.130102 «Соціальна робота» / Лошинська О.М. – Донецьк, ДонДУУ, 2013 - 28с.

Укладач:

доц., к.держ. упр. О.М.Лошинська

Зав. кафедри

проф., к.е.н. В.Д.Жидченко

Змістовий модуль І. „Загальні засади економічного устрою суспільства”

Тема 1. Економічна теорія як наука. Функції економічної науки.

Система економічних наук. Предмет та об'єкт економічної теорії. Економічна дійсність та економічна теорія. Пізнавальна функція економіч­ної науки. Уявлення про методологію економічної теорії. Практична функція економічної науки. Економічна політика.

Теми рефератів:

§ Філософські основи економічного дослідження; методологія економічної на­уки;

§ Загальні та спеціальні методи економічної теорії;

§ Коротка історія економічної науки.

Питання:

1. Який взаємозв'язок між господарською практикою, економічною теорією і економічною політикою? Розкрийте функції економічної теорії.

2. Яким чином теорія допомагає відрізняти факти, що відносять­ся до справи, від простих збігів?

3. Розкрийте зміст понять "засоби праці", "предмет праці" і "засоби виробництва".

4. Які причинно-слідчі зв'язки можна вважати економічними за­конами? Чому економічні закони об'єктивні?

5. У чому складається необхідність і можливість використання економічних законів?

6. У чому особливості економічних категорій?

7. Що таке метод і методологія політекономії? Які методи пі­знання економічних процесів Ви знаєте?

8. Яка роль наукових абстракцій в процесі пізнання виробничих відносин?

Тести:

1. Економіку можна визначити як науку про:

а) біржовий ринок;

б) те, як суспільство вирішує питання "що", "як" і "для кого" виробляти;

в) те, як держава впливає на діяльність ринку.

2. Які з перерахованих економічних законів можна віднести до специфічних?

а) закон зростаючих потреб;

б) вартості;

в) попиту і пропозиції;

г) монополістичної конкуренції;

д) народонаселення.

3. Які з перерахованих економічних законів можна віднести до всебічних?

а) безперервного зростання продуктивності праці;

б) вартості;

в) відповідності виробничих відносин рівню і характеру роз­витку продуктивних сил;

г) грошового обігу;

д) накопичення.

4. Які з перерахованих економічних законів можна віднести до загальних?

а) економії робочого часу;

б) ціноутворення;

в) вартості;

г) грошового обігу;

д) зростаючих потреб.

5. Мікроекономіка може бути визначена як сфера економічної науки, яка вивчає:

а) економічну поведінку окремих груп споживачів, фірм і власників ресурсів;

б) економічну поведінку окремих фірм;

в) відносини між окремими представниками різних класів.

Основна література: 1, с. 13-31; 2,с. 14-26; 3, с. 18-27; 4, с. 18-27; 5; 6, с. 12-48; 7, с. 25-33; 8, с. 36-47; 10, с. 19-35; 11, с. 23-28, 45-51; 12, с. 11-31, 695-713.

Тема 2. Економічні потреби та інтереси. Суспільне виробництво

Природні та соціальні умови життя. Соціально-економічна сутність виробництва та його фактори. Проблема обмеженості та вибору. Виробничі можливості. Закон зростання альтернативних витрат.

Теми рефератів:

§ "Людина економічна": сутність та концепції;

§ Потреби індивіда, їхня природа та типологія; етапи формування потреб та сучасні зміни в структурі; економічні інтереси;

§ Закон зростання потреб та економії часу; поділ праці та його зміст.

Питання:

1. Які виробничі ресурси необхідні для організації суспільного виробництва? Як Ви розумієте їх обмеженість?

2. Як Ви розумієте словосполучення "рідкість ресурсів"?

3. Які чинники визначають виробничі можливості суспільства?

4. Дайте коротку характеристику фазам суспільного виробництва.

5. Як науково-технічний прогрес впливає на речовинний чинник виробництва?

6. Що уявляє собою відтворювання?

7. Охарактеризуйте екстенсивний та інтенсивний види відтво­рювання.

8. Наведіть визначення "Парето-ефективності".

9. Що уявляє собою модель і крива виробничих можливостей, які їх основні функції в соціально-економічному аналізі?

10. Розкрийте за допомогою кривої виробничих можливостей суть альтернативних витрат.

Тести:

1. Обмеженість ресурсів означає, що:

а) в суспільстві вони є в такій кількості, якої недостатньо для виробництва необхідних товарів і послуг;

б) за їх допомогою неможливе одночасне і повне задоволення всіх наявних потреб;

в) ресурсів вистачає тільки на виробництво предметів спо­живання.

2. Природна речовина є економічним благом, якщо:

а) може бути вжита без процесу виробництва;

б) процес її споживання передбачає процес переробки, тобто вплив людини.

3. Які з перерахованих чинників можна віднести до чинників виробництва?

а) природні ресурси (земля, корисні копалини, водні ресурси);

б) фізичні та розумові здібності людини, які використовують­ся при виробництві товарів і послуг;

в) обладнання, станки, машини, сировина;

г) здатність людей ухвалювати раціональні рішення, уміти ризикувати;

д) засоби виробництва товарів і послуг (технологія);

е) інформаційний чинник;

ж) екологічний чинник;

з) всі попередні відповіді вірні.

4. Розмежуйте засоби і предмети праці:

а) інструменти, механізми, машини, автомати;

б)корисні копалини;

в)труби, судини, бочки, цистерни;

г) будівлі, дороги, канали;

д) сировина, що поступає в подальшу обробку.

5. Три основні чинники виробництва - це труд, земля (природні ресурси), капітал (капітальні витрати). Яка з нижче перерахованих груп містить усі три складові?

а) повітря, вчені, автомобілі;

б) підприємці, гроші, рента;

в) робочі, станки, будівлі;

г) нафта, газопровід, ювелірні вироби.

Завдання:

1. Перед Вами таблиця виробничих можливостей випуску військової продукції та цивільних товарів:

Вид продукту Виробничі альтернативи
А Б В Г Д
Автомобілі, млн.          
Ракети, тис.          

а) Проілюструйте дані виробничих можливостей графічно. Що показують точки на кривій?

б) Визначте точку О всередині кривої і точку Н поза кривою. Що показують ці точки? Що має статися, перш ніж економіка зможе досягти рівня виробництва, який показує точка Н?

2. Накресліть криву виробничих можливостей суспільства при наступних даних:

Вид продукту Виробничі альтернативи
А Б В Г Д
Зерно, млн.т          
Трактори, тис. шт.          

а) Чи можливе виробництво 8 млн. т зерна і 50 тис. шт. тракторів?

б) Поясніть, яким чином крива виробничих можливостей ілюст­рує рідкість, альтернативні витрати, альтернативний вибір?

3. Дані про виробничі можливості економічної системи надані в таблиці.

Інвестиційні товари            
Споживчі товари            

Побудуйте криву виробничих можливостей і знайдіть альтерна­тивні витрати виробництва інвестиційних товарів.

4. Країна виробляє автомобілі й гармати:

Автомобілі            
Гармати            

Визначте альтернативні витрати:

1) одного додаткового автомобіля;

2) однієї додаткової гармати

Основна література: 1, с. 35-42; 2, с.40-52; 3, с.45-65; 4, с.36-41; 5; 7, с.15-23; 8, с.48-53; 9, с.20-25; 10, с.19-35; 11, с.28-38; 12, с. 33-37, 47-50

Тема 3. Економічна система та її елементи. Власність як економічна категорія

Загальне уявлення про економічну систему. Розвиток економічних систем. Трансакційні витрати та закон їхнього зрос­тання. Власність як економічна категорія. Теорія прав власності Коуза. Типи та форми власності в сучасній економіці.

Теми рефератів:

§ Формаційний підхід до періодизації економічних систем. Ери розвитку про­дуктивних сил та технологічних способів виробництва.

§ Цивілізаційний підхід до структури економічних систем.

§ Місце власності в реформування економічної системи: роздержавлення та приватизація. Теорема Коуза.

Питання:

1. Яка роль продуктивних сил розвиненого суспільства?

2. Який взаємозв'язок продуктивних сил і виробничих відносин?

3. У чому відмінність соціально-економічних виробничих відно­син від організаційно-економічних?

4. Розкрийте економічний зміст і юридичні форми власності. Яке місце посідає власність в системі економічних відносин?

5. Які обставини спричиняють зміну одного способу виробницт­ва іншим? Коли відбувається ця зміна і яким чином?

6. Розкрийте зміст поняття "економічна модель суспільства".

7. У чому суть формаційного і цивілізаційного підходів до кла­сифікації економічних систем?

8. У чому полягає спільність і які є відмінності різних форм і видів власності?

Тести:

1. Що Ви розумієте під економічною категорією "власність"?

а) володіння (людиною) матеріальними і духовними благами;

б) юридично закріплене право володіти, розпоряджатися, ви­користовувати матеріальні та духовні блага, що належать людям;

в) відносини між людьми з приводу привласнення матеріаль­них і духовних благ;

г) власність - це є комплекс прав власника благ?

2. Проблеми: що, як і для кого виробляти? - можуть стосуватися тільки:

а) адміністративно-командної системи;

б) ринкової економіки;

в) відсталої економіки;

г) будь-якої економічної системи.

3. Коли економічні проблеми вирішуються частково за допомо­гою ринкових механізмів, частково - на основі державного втручан­ня, то економіка:

а) традиційна;

б) командна;

в)ринкова;

г) змішана.

4. Соціально-економічні відносини - це відносини:

а) щодо кооперації праці;

б) щодо організації виробництва;

в) що відображають існуючий господарський механізм;

г) пов'язані з привласненням життєвих благ.

5. Організаційно-економічні відносини - це відносини:

а) з відтворювання суспільного виробництва;

б) з приводу привласнення життєвих благ;

в) пов'язані з трудовою діяльністю;

г) пов'язані з різними формами діяльності.

Основна література: 1, с.49-61; 2, с.27-39; 3, с.66-74; 4,с.47-48; 5; 8, с.53-60, 62-68; 11, с.33-34, 39-45, 134-148; 12, с.38-46, 51-56, 166-185; 14, с.36-38

Тема 4. Товарне виробництво: генезис, сутність та закони функціонування

Основні риси дотоварного (натурального) виробництва. Сутність, причини та умови виникнення, типологія товарного виробництва. Сучасні риси та протиріччя товарного виробництва.

Теми рефератів:

§ Товар та вартість в трудовій теорії,

§ Теорії гранич­ної корисності,

§ Концепції витрат виробництва.

Питання:

1. Охарактеризуйте і порівняйте між собою форми суспільного господарства. Які економічні умови і причини виникнення товарного виробництва?

2. Дайте характеристику товару, його властивостей і особливостей.

3. Чи може бути товаром річ, що не є продуктом праці?

4. У чому суть подвійного характеру праці, вкладеної в товар? Який взаємозв'язок суспільної і абстрактної праці?

5. Поясніть відмінності між вартістю і міновою вартістю товару.

6. У чому суть трудової теорії вартості?

7. Як маржіналістська концепція пояснює вартість товару?

8. Як розвивалися форми вартості? Порівняйте їх між собою.

Тести:

1. Яке з нижчеперелічених тверджень невірно характеризує натуральне господарство:

а) в умовах натурального господарства все, що потрібно лю­дині для життя, вона виготовляє сама;

б) в умовах натурального господарства вироблений продукт не підлягає обміну;

в) в умовах натурального господарства виникає тісна залеж­ність виробників один від одного;

г) натуральне господарство характеризується дуже низькою результативністю (виробленого продукту ледве вистачає, щоб задо­вольнити потреби самого виробника).

2. Яке твердження перекручує суть товарного виробництва?

а) товарне виробництво існує тільки за наявності розпо­ділу праці;

б) товарне виробництво передбачає виробництво продукту для задоволення потреб самого виробника;

в) товарне виробництво неможливе без обміну;

г) товарне виробництво передбачає виробництво продуктів, в яких мають потребу споживачі.

3. Укажіть характерні ознаки товарного виробництва ринків: нерозвиненого, вільного, регульованого і деформованого:

а) наявність найманої праці;

б) повсюдне використання особистої праці товаровиробника;

в) наявність суспільного розподілу праці;

г) приватна власність на засоби виробництва;

д) майже повна відсутність втручання держави в господар­ське життя;

е) наявність декількох моделей державного регулювання;

ж) постійне регулювання національної економіки;

з) декларована відсутність найманої праці.

4. Натуральне господарство - це така форма організації еконо­міки, при якій:

а) продукти праці виготовляються для обміну на ринку;

б) існує замкненість виробників;

в) продукти виробляються для внутрішньогосподарського спо­живання;

г) зв'язок між виробництвом і споживанням прямий, нічим не опосередкований;

д) наявна спеціалізація виробників на виробництві будь-якого продукту;

е) всі відповіді вірні;

ж) вірні відповіді б, в, г.

5. Які риси характеризують тільки товарне виробництво?

а) суспільний розподіл праці;

б) універсалізація праці;

в) продукти виробляються не для власного споживання, а на продаж;

г) економічні зв'язки між виробництвом і споживанням опо­середковані грошима;

д) економічна відособленість виробників і розвиток обміну;

е) можливість визначати, що, як і для кого виробляти.

Основна література: 1, с.62-69, 100-124; 2, с. 53-73; 3, с.76-89; 4, с.264-268; 6, с. 108-143; 8, с.327-345; 9; 10, с.535-555; 11, с.52-56, 66-79; 12, с. 144-166, 512-513, 538-543, 548-555; 14, с.299-314

Тема 5. Сутність та функції грошей, грошовий обіг, інфляція

Виникнення та сутність грошей в еволюційній концепції. Функції грошей та їхні види. Грошова система та її елементи. Еволюція грошових систем.

Теми рефератів:

§ Номінальна концепція грошей;

§ Грошова маса; структура грошової маси в Україні;

§ Кількісна теорія грошей; закон К.Маркса, рівняння Фішера;

§ Сутність та заходи боротьби з інфляцією.

Питання:

  1. Охарактеризуйте відомі Вам теорії походження грошей, сутність грошей, їх функції.
  2. Які види грошей Ви знаєте?
  3. Дайте характеристику грошовим системам. Як протікала їх еволюція?
  4. Розкрийте механізм дії законів грошового обігу і визначення кількості паперових грошей, необхідних для обертання.
  5. Яких особливостей функціонування набули кредитно-папе­рові гроші в сучасних умовах?

Тести:

1. Яку функцію грошей може виконувати бартер (з певною част­кою умовності, звичайно)?

а) заходи вартості;

б) кошти обертання;

в) кошти платежу;

г) кошти накопичення.

2. Яка функція грошей свідчить про їх абсолютну ліквідність?

а) заходи вартості;

б) кошти обертання;

в) кошти платежу;

г) кошти накопичення.

3. Розмежуйте суб'єктивні й об'єктивні підходи до визначення суті грошей:

а) гроші — результат домовленості між людьми;

б) товар особливого роду, що став загальним еквівалентом внаслідок тривалого історичного розвитку обміну;

в) винахід людства;

г) соціальна умовність, засіб обміну всіх інших благ;

д) те, що використовується як гроші.

4. Які з перерахованих благ володіють абсолютною ліквідністю?

а) акції;

б) нерухомість;

в) облігації;

г) гроші;

д) товари першої необхідності.

5. Найбільш важливою функцією грошей є можливість бути:

а) засобом обміну;

б) засобом збереження вартості;

в) одиницею рахунку;

г) мірою відкладених платежів.

Завдання:

1. Визначте кількість грошей, необхідну для обігу, якщо річна сума продажу становить 40 млрд грн, операції в кредит - 9 млрд грн, платежі, для яких наступив термін сплати - 5 млрд грн, платежі взаємопогашені - 3 млрд грн. Одна гривня обертається за рік 5 разів. Як зміниться кількість грошей в обороті, якщо сума продажу зростає в 1.5 рази?

2. Для забезпечення нормального товарного обігу в країні необхід­но було 40 млрд грн грошової маси на рік. Як зміниться потреба в грошах, якщо швидкість обороту грошей сповільниться на 30%, а обсяг ви­роблених на продаж товарів скоротиться на 15%? Ціни стабільні.

3. Загальнорічний об'єм продажу становить 10 млрд грн. При цьому гривня обслуговує 5 товарних операцій. Визначте:

§ кількість грошей, необхідних для обороту;

§ зміну кількості необхідних для обороту грошей при:

а) збільшенні суми обороту вдвічі;

б) такому ж прискоренні обороту грошової одиниці.

4. Темпи інфляції становлять 100% на рік. Які будуть наслідки інфляції для наступних осіб:

§ кредитора, що надав позику на 1 рік під 50% річних?

§ позичальника, що взяв позику терміном на 1 рік під 50% річних?

§ людини, що має фіксований прибуток?

§ квартиронаймача, якщо квартплата зросла за рік на 70%?

5. На продаж вироблено товарів на 1 млн.грн. Яка кількість грошей має бути в обороті, щоб забезпечити їх реалізацію за умови, що період обігу грошей - 2 місяці.

Основна література: 1, с.62-69, 100-124; 2, с. 53-73; 3, с.76-89; 4, с.264-268; 6, с. 108-143; 8, с.327-345; 9; 10, с.535-555; 11, с.52-56, 66-79; 12, с. 144-166, 512-513, 538-543, 548-555; 14, с.299-314

Тема 6. Ринок: сутність, функції, типологія, механізм. Інфраструктура ринку

Ринок: сутність, функції, риси. Інфраструктура ринку та її функції. Механізм попиту та пропозиції.

Теми рефератів:

§ Типологія ринків за об'єктами обміну: ринок товарів та послуг; ринок праці,
фондовий ринок, валютний ринок, ринок інформації та об'єктів інтелектуа­льної власності;

§ Типологія ринків за ступенем концентрації економічної влади: конкуренція,
монополістична конкуренція, олігополія, монополія; антимонопольна політика;

§ Еластичність попиту та пропозиції;

§ Втручання держави в ринкову економіку.

Питання:

1. Дайте характеристику основних рис ринку, його структури, функцій.

2. У чому суть позитивних і негативних сторін ринкового механізму?

3. Який зміст, на Вашу думку, вкладав А. Сміт у принцип "неви­димої руки"?

4. У чому відмінність регульованої ринкової економіки від цент­рально керованої?

5. Охарактеризуйте систему ринків. Які види ринків її складають?

6. У чому суть конкуренції, які існують її форми і соціально-еко­номічні наслідки?

7. Які умови становлення ринку в Україні?

8. Як здійснюється цінова конкуренція?

9. Які проблеми неспроможний подолати ринковий механізм, чи можна говорити, що він має недоліки?

10. Як розраховується еластичність попиту і пропозиції?

Тести:

1. Ринок-це:

а) сукупність актів купівлі-продажу;

б) взаємодія попиту і пропозиції;

в) взаємовідносини між продавцями і покупцями;

г) економічна форма обміну, коли продукт існує як товар;

д) система економічних відносин між людьми, що охоплюють процеси виробництва, розподілу, обміну і споживання;

е) всі відповіді вірні.

2. Чи тотожні поняття "обмін", "оборотність", "ринок":

а) так;

б) ні.

3. Розмежуйте суб'єкти і об'єкти ринкових відносин:

а) підприємець;

б) акціонер;

в) апельсини;

г) металорізальний станок;

д) банк;

е) гроші;

ж)трудові навички.

4. Вирішуючи питання що, як і для кого виробляти, ринок:

а) завжди функціонує як гнучка, саморегульована система (так / ні);

б) орієнтований на виробництво соціально-необхідних това­рів (так / ні);

в) часто не може успішно функціонувати без втручання дер­жави (так / ні);

г) гарантує всім учасникам рівні права на працю і прибуток (так / ні);

д) сприяє задоволенню потреб усіх членів;

е) орієнтований на задоволення запитів тих, хто може опла­тити товари або послуги (так / ні);

ж) сприяє впровадженню досягнень НТП.

5. Визначте в кожному конкретному прикладі, коли відбува­ється зміна в попиті, а коли - зміна величини попиту:

а) зростання прибутків споживачів приводить до збільшення кількості закупівель виробів з натурального хутра;

б) ціна на яблука різко зросла, і в результаті впав попит на них;

в) підвищення ціни на вершкове масло спричинило збіль­шення купівель рослинного масла;

г) введення платного навчання у вузі скоротило кількість студентів цього вузу;

д) товар вийшов з моди, в результаті скоротився попит на нього;

е)вдала реклама на товар викликала великий приплив по­купців на ринок даного товару;

ж) турбота про здоров'я сприяла скороченню споживання сигарет.

Завдання:

1. Функція попиту на м'ясо має наступний вигляд: Qd = ЗО - Р, де Qd - величина щоденного попиту на м'ясо, кг, а Р - ціна в гривнях за 1 кг.

Функція пропозиції описується наступним рівнянням: Qs = 15 + 2Р, де Qs - величина щоденного попиту на м'ясо, кг.

а) Знайдіть рівноважний об'єм і рівноважну ціну на м'ясо. Покажіть це графічно;

б) Яка ситуація складеться на ринку м'яса, якщо ціна впаде до 3 грн?

2. За результатами економічного аналізу нижче наведеного графіка сформулюйте відповіді на наступні питання:

o Яке економічне значення перетину кривих в точці Е?

o Що означає відрізок КL при ціні Р3?

o Яка економічна інтерпретація відрізка MN при ціні Р2?

o За яких умов можливе припинення економічної динаміки?

o Як Ви розумієте термін "економічна свобода"?

o Чому тільки економічна свобода забезпечує рівновагу ринку?

Р

Q

3. Нижче наведені дані про ситуацію на ринку відеокасет.

Вартість, грн          
Попит,млн.штук          
Пропозиція, млн штук          

Накресліть графік попиту і пропозиції відеокасет.

а) яка ситуація складеться на ринку: виникне надлишок чи дефіцит відеокасет - при ціні 8 грн за касету. Визначте об'єм над­лишків (дефіциту);

б) виконайте те ж завдання за умови, що ціна становила 32 грн за касету.

4. У таблиці наведені показники торгівлі бутербродами в сту­дентській їдальні.

Ціна одного бутерброда, грн Кількість продаж, тис. штук Виторг від продажу, тис.грн
2.1    
1.8    
1.5    
1.2    
0.9    
0.6    
0.4    

Накресліть графік попиту на бутерброди при даних цінах і кіль­костях продажу. Визначте:

а) за якою ціною виторг виявиться максимальним;

б) на якій дільниці попит буде еластичним, а на якому - нееластичним.

5. Побудуйте криву попиту за наступними даними: попит на консерви при ціні 2 грн за банку становив 1400 банок, при зниженні ціни на 50 коп. попит зростає на 20%, при підвищенні ціни на 50 коп. зменшується на 20%.

Основна література: 1, с.74-89; 2, с.156-182; 3, с.105-128; 4, с.61-75; 6, с.144-209; 7; 10, с.93-95, 104-107, 227-231, 281-300; 11, с.80-115; 12, с.57-127; 14, с.87-99

Змістовий модуль ІІ. „Фактори виробництва. Доходи та їхні джерела”

Тема 7. Домогосподарства в економіці. Соціально-економічна сутність та організаційні форми підприємництва

Модель кругообігу в економіці. Економічна роль домогосподарства. Сутність, філософія та результати підприємницької діяльності.

Теми рефератів:

§ Організаційно-економічні форми підприємництва; ефект обсягу та оптима­льний розмір фірми;

§ Організаційно-правові форми власності в Україні; акціонерна власність та капітал.

Питання:

1. Що таке підприємницька діяльність?

2. Чи тотожні поняття власник і підприємець?

3. Яким чином підприємництво в ринковому господарстві при­водить до зміщення:

а) кривих попиту на ринках товарів і послуг?

б) кривих пропозиції, в якому напрямі відбувається це зміщення?

4. У яких сферах мале підприємництво може розвиватися вільно, в яких обмежено, де заборонено? Чим це зумовлено?

5. Виділіть основні особливості:

- індивідуальної фірми;

- партнерства;

- корпорації.

Тести:

1. Яка ознака з нижчеперелічених є характерною тільки для корпорації?

а) залучення до управління найманих менеджерів;

б) розподіл прибутку між власниками фірми;

в) виплата дивідендів;

г) використання найманої праці.

2. До цілей підприємця не має відношення:

а) забезпечення життєспроможності свого підприємства;

б) створення додаткових робочих місць у суспільстві;

в) нарощування масштабів виробництва;

г) підвищення ефективності функціонування підприємства.

3. Безвідплатне вилучення у власника його майна у встановле­ному державному порядку - це:

а) монополізація;

б) приватизація;

в) націоналізація;

г) конфіскація.

4. Для якої форми підприємницької діяльності справедливе тве­рдження про те, що майнова відповідальність розповсюджується як на власний капітал, так і на майно, що використовується підприємцем для особистих потреб:

а) індивідуальне підприємництво;

б)товариства;

в) повні товариства;

г) змішані товариства;

д) акціонерні товариства.

5. Найпоширенішим типом ділової організації в країнах з розвине­ною економікою є:

а) корпорація;

б) одноосібне володіння;

в) конкурентна фірма;

г) партнерство.

Основна література: 1, с.138-148, 383-393; 2, с. 74-87; 3, с.217-230; 6, с. 244-262; 7; 8, с. 19-128,193-196; 9; 11, с.149-167; 12, с.190-213; 14, с.225-252

Тема 8. Праця як фактор виробництва. Заробітна плата. Ринок праці

Робоча сила та праця. Умови товаризації праці. Теорії заробітної плати. Заробітна плата як ціна праці. Функції заробітної плати. Форми та системи заробітної плати.

Теми рефератів:

§ Характеристика робочої сили та праці в умовах розвиненого товарного ви­робництва та інформаційного суспільства;

§ Оплата праці – форми та системи;

§ Уявлення про споживчий кошик, прожитковий мінімум, мінімальну заробіт­ну плату, номінальну та реальну заробітну плату.

Питання:

  1. Охарактеризуйте заробітну плату як ціну товару. Робоча сила як об'єкт конкуренції на ринку праці.
  2. Назвіть відомі Вам теорії заробітної плати.
  3. Що таке номінальна і реальна заробітна плата?
  4. Охарактеризуйте форми і системи заробітної плати.
  5. Які основні причини і критерії диференціації заробітної плати?
  6. Назвіть і поясніть основні напрями інвестицій в людський капітал.
  7. Проаналізуйте основні напрями поліпшення оплати труда.
  8. У чому суть мотивації праці?
  9. Які основні інструменти державної політики регулювання оплати праці?
  10. Назвіть джерела формування коштів підприємства на оплату праці.

Тести:

1. Протилежністю погодинної заробітної платні як форми вина­городи за здійснення деякого виду діяльності виступає:

а) акордна заробітна плата;

б) відрядна заробітна плата;

в) відсоток від прибутку;

г) премія;

д) дивіденд.

2. Необхідно протягом короткого періоду часу різко збільшити виробництво продукції. Яка форма винагороди працівників буде в цьому випадку найбільш доцільною?

а) погодинна заробітна плата;

б) відрядна заробітна плата;

в) відсоток від прибутку;

г) відсоток від суми реалізованого товару.

3. Державна політика прибутків в країнах з ринковою економі­кою спрямована:

а) на регламентування рівня заробітної плати всім особам найманої праці;

б) підтримку рівного рівня оплати труда в різних секторах економіки;

в) обмеження зростання особистих прибутків;

г) перерозподіл прибутків через систему податків і соціаль­них трансфертів.

4. Зміни в рівні реальної заробітної плати можна визначити шляхом зіставлення номінальної заробітної плати з динамікою одно­го з наступних показників:

а) норми прибутку;

б) рівня цін на товари і послуги;

в) ставки оподаткування;

г) тривалості робочого тижня.

5. Рівень безробіття за умов повної зайнятості (природний рі­вень безробіття):

а) враховує циклічне безробіття;

б) враховує фрикційне і структурне безробіття;

в) рівний нулю.

Завдання:

1. Розгляньте графік і дайте відповідь на поставлені питання:

• Яке економічне значення перетину кривих DL і SL, в точці Е на рівні We?

• Яке економічне значення відрізка DL2-SL2 на рівні W2?

• Що в економічній інтерпретації означає відрізок SL1-DL1 на рівні W1?

2. Ринковий попит на працю зображується формулою LD = 35 — W, де LD - об'єм праці в тисячах людино-днів, а W - денна ставка заро­бітної плати. Ринкова пропозиція праці викладається формулою LS = W + 5. Визначте об'єм безробіття при встановленні державою міні­мальної ставки заробітної плати в 30 умовних одиниць.

3. Підрахуйте чисельність безробітних і рівень безробіття в першому і п'ятому році.

Назва показника Перший рік П'ятий рік
Трудові ресурси, люди 85 000 95 000
Зайняті 80 000 87 500

- Чим пояснити одночасне збільшення зайнятості і безробіття?

- Чи можна стверджувати, що в п'ятому році існувала повна зайнятість?

4. Чисельність зайнятих становила 90 мли людей, безробітних -10 мли. Підрахуйте рівень безробіття.

Через місяць з 90 млн людей, які мали роботу, було звільнено 0.5 млн, 1 млн з числа офіційно зареєстрованих безробітних припи­нили пошуки роботи. Визначте, якими тепер стануть:

а) чисельність зайнятих; б) кількість безробітних; в) рівень безробіття.

5. Магазину потрібні допоміжні працівники. Попит на їх працю описується рів­нянням L = 10 – 0,2 W. На оголошення про наймання відгукнулися 7 осіб. Двоє з них готові працювати при оплаті праці не менш ніж за 40 грош. од. на годину, двоє - не менш ніж за 25 грош. од., двоє - не менш ніж за 20 грош. од., один - не менше ніж за 15 грошових оди­ниць. Скільки робітників буде працевлаштовано і з яким рівнем оплати?

Основна література: 1, с. 268-277; 2, с.206-219, 88-102; 3, с.238-249; 5; 6, с. 288-298; 8; 9; 10; 11, с.373-384; 12, с.589-605; 14

Тема 9. Індивідуальне відтворення. Капітал як фактор виробництва. Витрати та результати підприємницької діяльності

Сутність капіталу в різних концепціях. Кругообіг та обіг капіталу. Основний та оборотний капітал фірми. Зношення та амортизація основного капіталу. Прискорення обігу оборотно­го капіталу. Витрати та результати діяльності підприємства. Прибуток та його норма. Міжгалузева конкуренція. Закон формування сере­дньої норми прибутку. Внутрішньогалузева конкуренція як чинник НТП.

Теми рефератів:

§ Первісне нагромадження капіталу в Україні;

§ Індивідуальне відтворення;

§ Витрати та доходи фірми, прибуток;

§ Торгівельний капітал, діяльність в товарному обігу, торгівельний прибуток.

Питання:

1. У чому значення техніко-економічного і соціально-економіч­ного змісту капіталу?

2. За яких умов власність перетворюється в капітал?

3. Які умови необхідні для зростання капіталу?

4. У чому відмінність марксистського і неокласичного підходу до встановлення джерела зростання капіталу?

5. Які існують функціональні форми капіталу?

6. Що таке кругообіг, оборот капіталу?

7. Розкрийте поняття амортизації.

8. У чому різниця розподілу капіталу на постійний і змінний, основний і оборотний?

9. Назвіть стадії кругообігу капіталу і визначте їх значення.

10. У чому полягає особливість товару робоча сила?

11. Що таке додаткова вартість? Як визначається норма і маса додаткової вартості?

12. Які причини фізичного і морального зносу основного капіталу?

13. У чому полягає відмінність прибутку від додаткової вартості? Чому прибуток є перетвореною формою додаткової вартості?

14. Чим відрізняється норма прибутку від норми додаткової вартості?

Тести:

1. Які з наведених характеристик відносяться до марксист­ського визначення капіталу, а які – до визначення капіталу як чинника ви­робництва ринкової економіки?

а) соціально-економічні відносини;

б) економічний ресурс, що приносить прибуток;

в) експлуатація найманої праці;

г) засоби виробництва.

2. З нижченаведених положень назвіть критерії, що стосуються розподілу капіталу на основний і оборотний:

а) характер функціонування;

б) спосіб перенесення вартості;

в) участь у створенні продукту;

г) засіб поновлення.

3. Що міститься в понятті основний і оборотний капітал – розмежуйте:

а) станки, машини, обладнання;

б) готова продукція;

в) сировина, матеріали;

г) будівлі, споруди;

д) заробітна плата;

е) земля;

ж) цінні папери;

з) гроші;

і) допоміжні матеріали;

к) паливо, електроенергія.

4. Втрата елементами основного капіталу споживчої вартості - це:

а) матеріальний знос;

б) моральний знос І роду;

в) моральний знос II роду;

г) всі відповіді невірні.

5. Розмежуйте фізичний і моральний знос капіталу:

а) втрата вартості в зв'язку зі створенням аналогічних, але більш дешевих машин;

б) втрата засобами праці своєї вартості внаслідок випуску більш продуктивних машин;

в) втрата засобами праці своєї споживчої вартості.

Завдання:

1. Весь авансований капітал дорівнює 300 тис. грн. В тому числі: вартість будівель і споруд - 60 тис; машин і обладнання - 150 тис; ін­струментів - 18 тис. грн, з яких швидкозношувані - 6 тис. грн; сировини і допоміжних матеріалів - 45 тис. грн; палива й енергії - 12 тис грн; робо­чої сили - 15 тис грн. Визначте величину постійного і змінного, основно­го і оборотного капіталу. У чому відмінність принципів розподілу капіта­лу на постійний і змінний, основний і оборотний?

2. Визначити вартість денного продукту праці робітника і вели­чину додаткової вартості за наступних умов: робочий день триває 10 годин, денна вартість робочої сили - 10 грн, робітник протягом однієї години праці створює нову вартість у 2 грн, використовуючи засоби виробництва на 15 грн.

3. Авансований у виробництво капітал становив 120 млн грн, в тому числі на заробітну плату найманим робітникам - 40 млн грн. Отриманий прибуток - 100 млн грн. Визначте норму додаткової вар­тості і норму прибутку. Чим різняться ці показники?

4. Величина авансованого основного капіталу - 100 тис. грн, а оборотного - 30 тис. грн. Час обороту основного капіталу - 10 років, оборотного - З місяці. Визначте час обороту всього авансованого ка­піталу. Дайте визначення всього основного і оборотного капіталу.

5. На підприємстві працює 15 машин. Вартість кожної - 80 тис. грн. Термін використання машини - 10 років. Через два роки, внаслі­док зростання продуктивності праці, вартість нових машин даного типу знизилася до 60 тис. грн. Як змінилася вартість основного капіталу даного підприємства через 2 роки з урахуванням його морального і фізичного зносу?

Основна література: 1, с. 195-206, 278-288; 2, с.103-113; 3, с.70-73; 5; 6, с. 263-273; 10, с.359-361; 11, с.75-177,203-210; 12, с. 300-306, 317-324

Тема 10. Позичковий капітал. Кредит як економічна категорія. Кредитна система

Позичковий капітал, його джерела та функції. Норма відсотку. Кредит як економічна категорія. Види кредитів.

Теми рефератів:

§ Комерційні банки, їхні функції, операції та прибуток;

§ Грошовий мультиплікатор;

§ Небанківські кредитно-фінансові установи;

§ Центральні банки та їхні функції.

Питання:

1. Перерахуйте джерела формування позичкового капіталу.

2. Охарактеризуйте специфіку рушення позичкового капіталу.

3. Що таке позичковий відсоток і чим визначається його норма?

4. Який існує взаємозв'язок між нормою позичкового відсотка і нормою прибутку?

5. Яка роль кредиту? Які форми кредиту Ви знаєте? Що між ни­ми загального, в чому їх відмінності?

6. Які функції виконують банки?

7. Що таке акціонерне товариство і акціонерний капітал?

8. Що являє собою засновницький прибуток і які способи його отримання?

9. Що таке фіктивний капітал?

10. Яка роль фінансово-промислових груп в Україні?

Тести:

1. Сукупними умовами видачі кредиту є:

а) терміновість, платність, поворотність;

б) вигідність, платність, терміновість;

в) безплатність, поворотність, терміновість;

г) безтерміновість, поворотність, платність.

2. Комерційний кредит - це:

а) кредит комерційних банків;

б) кредит під високі відсотки;

в) взаємокредитування підприємств;

г) всі відповіді невірні.

3. Магазин пропонує купити товар, який можна оплачувати про­тягом року. Цей кредит є:

а) споживчим;

б) банківським;

в) торговим;

г) комерційним.

4. Що являє собою відсоток, який позичальники платять креди­тору за банківську позику?

а) зарплату банківських службовців;

б) ціну товарів, які купуються на позикові кошти;

в) ціну грошей, що видаються як кредит;

г) всі відповіді невірні.

5. Чи вірні наступні твердження?

а) чим менший об'єм позики, тим нижчий відсоток (так, ні);

б) ринкова ціна державної облігації тим вище, чим нижче по­точна ставка відсотку (так, ні);

в) довгострокові позики видаються за більш низькими став­ками відсотку, ніж короткострокові (так, ні);

г) величина відсотків полягає в прямій залежності від шансу невиплати позики позичальника (так, ні);

д) низька відсоткова ставка приводить до зростання інвести­цій і розширення виробництва (так, ні).

Завдання:

1. Грошовий капітал, що перебуває в банку, складає: амортизацій­ний фонд промислових компаній 150 млн грн, прибуток цих же компа­ній, що йде на розширення виробництва в подальші роки - 150 млн грн, грошові кошти землевласників в банках - 100 млн грн, кошти рантьє -200 млн грн, заощадження населення - 100 млн грн. Підрахуйте розмір річної суми капіталу, якщо 1 грн робить 2 обороти на рік.

2. Банкір надав промисловцеві позику 200 тис. грн, терміном на 1 рік з розрахунку 5% річних. Норма прибутку промисловості 10%. Визначте підприємницький прибуток.

3. Власний капітал банку 1 млн грн, залучений - 20 млн грн. Відсоток, сплачуваний вкладникам - 2%; відсоток, що стягується з позичальників - 3%. Визначте банківський прибуток і норму банків­ського прибутку, якщо в позику віддається тільки залучений капітал.

4. Припустимо, що в країні А в обігу перебуває тільки готівка. В (грошова база) дорівнює 20 млрд грн. Центральний банк збільшує грошову базу в 4 рази. Як це відіб'ється на величині М (грошовій масі)?

5. Статутний капітал товариства X складається з 1 млн акцій номіналом 2 грн. Товариство випустило 900 тис. акцій, але до тепе­рішнього часу викупило 50 тис. акцій:

а) скільки акцій товариства перебуває в обігу?

б) який максимальний обсяг коштів може мобілізувати сус­пільство, якщо акції продаються за ціною 4 грн?

Основна література: 1, с. 338-377; 2, с. 120-142; 3, с. 371-375, 394-406; 4, с. 299-303; 6, с. 374-387; 7, т. 1, с. 265-298, т. 2, с. 203-214; 9, с. 493-494; 11, с. 434-450, 12, с. 524-538, с. 565-578

Тема 11. Земля як фактор виробництва. Аграрні відносини

Сільське господарство та особливості функціонування аграрного капіталу. Земельна рента та ціна землі.

Теми рефератів:

§ Земля як об'єкт економічних відносин;

§ Аграрна реформа в Україні, розвиток сільського господарства в Україні та у світі.

Питання:

1. Охарактеризуйте сучасний стан розвитку підприємництва в сільському господарстві України.

2. У чому специфіка аграрного сектора?

3. Які особливості землі як чинника виробництва?

4. Поясніть уявлення А. Маршалла про закон спадної віддачі в сільському господарстві.

5. Що таке землеволодіння і землекористування?

6. Поясніть суть земельної ренти як економічної категорії. Яка умова виникнення?

7. Що таке диференціальна земельна рента І і II роду?

8. Охарактеризуйте зміну форм господарювання в АПК при пе­реході до ринку.

9. Які сучасні взаємовідносини сільського господарства і проми­словості?

10. Чому суспільна ціна виробництва на продукцію сільського господарства встановлюється за найгіршими дільницями землі?

11. Назвіть умову виникнення і джерело абсолютної земельної ренти.

12. Що таке монопольна рента?

13. Охарактеризуйте суть, структуру і функції агропромислового комплексу.

14. Як визначається ціна землі?

15. Для чого уряд надає виробникам сільськогосподарської про­дукції в ряді країн субсидії? Чи відбивається це на зміні пропозиції, попиту продукції?

Тести:

1. Відмінність землі як чинника виробництва від інших чинни­ків виробництва:

а) обмеженість пропозиції;

б) вільне відтворення;

в) кількість є величиною даною, фіксованою, що не підлягає збільшенню;

г) є продуктом людської праці.

2. Яка економічна концепція виходить з того, що джерелом усіх прибутків, в тому числі земельної ренти, є додатковий продукт?

а) марксистська;

б)неокласична;

в) кейнсіанська;

г) всі в рівній мірі дотримуються даної точки зору.

3. У якій економічній школі уперше аналізується відтворювання і розподіл прибутку в сільському господарстві?

а) меркантилізм;

б) фізіократи;

в) А. Сміт, Д. Рікардо;

г) марксизм;

д) кейнсіанство;

е) маржиналізм.

4. Який вид ренти пов'язаний з відмінностями природної якості землі?

а) абсолютна рента;

б) диференціальна рента;

в) диференціальна рента II;

г) диференціальна рента І і II;

д) всі види ренти.

5. Яка причина виникнення диференціальної ренти?

а) монополія приватної власності на землю;

б) наявність різних за родючістю і місцеположенням земель;

в) обмеженість земель;

г) монополія на землю як об'єкт господарювання.

Завдання:

1. У три однакові за площею ділянки землі вкладені капітали по 10 тис. грн. Середня норма прибутку - 20%. Урожай склав на ділян­ках: 100, 200, 300 ц. Визначте диференціальну ренту І роду.

2. Нехай річна рента, що отримується з 1 гектара землі, стано­вить 3800 грн. Якщо ставка ринкового позичкового відсотка стано­вить 10%, то яка максимальна ціна може бути сплачена за гектар цієї землі? Що станеться, якщо за інших рівних умов намітиться тенден­ція до підвищення ставки облікового відсотка в даній економічній системі й водночас будуть вживатися заходи щодо загальнодержавної підтримки сільськогосподарського підприємництва?

3. У вирощування зерна на трьох рівних за площею земельних ділянках вкладені однакові капітали - 3 000 грн, які цілком спожива­ються за один виробничий цикл. Валовий збір зерна з першої ділянки становив 36 т, з другої - 30 т, з третьої - 24 т. Середня норма прибут­ку в державі - 20%. Визначте розмір диференціальної ренти з кожної ділянки.

4. Вклавши в орендовану ділянку 25 тис. грн, фермер отримав прибуток у 5 тис. грн. Визначте земельну ренту, якщо середня норма прибутку 12%. Яке джерело земельної ренти?

5. Землевласник щорічно отримує 650 грн орендної плати. Ви­значте земельну ренту, якщо відомо, що на ділянці побудовані сіль­ськогосподарські споруди і будівлі вартістю 5 тис. грн з терміном служби 40 років. Рівень позичкового відсотка - 4.

Основна література: 1, с. 300-322; 2, с. 143-155; 3, с. 215-221, 263-272; 6, с. 320-335; 7, т. 2, с. 66-80; 10; 11, с. 260-266; 12, с. 324-332; 14, с. 169-172

Змістовий модуль ІІІ. „Закономірності національної та світової економіки”

Тема 12. Суспільне відтворення та результативність національної економіки

Сутність суспільного відтворення. Схеми простого та розширеного відтворення К.Маркса. Розподіл суспільного продукту. Соціальна стратифікація. Інвестиції як економічна категорія.

Теми рефератів:

§ Результативність національної економіки;

§ Система національних рахунків та показники ефективності;

§ Інвестиційний клімат в економіці.

Питання:

1. Що таке відтворювання і які його основні види?

2. Які основні складові відтворювання?

3. У чому виявляється проблема пропорціональності в системі державного відтворювання?

4. Укажіть особливості розширеного відтворювання в умовах ринкової економіки.

5. У чому суть інтенсивного типу відтворювання?

6. Які існують форми інтенсивного типу відтворювання?

7. Назвіть і поясніть основні макроекономічні показники.

8. Поясніть, чому ВВП можна розрахувати як за сумою витрат, так і за сумою прибутків.

9. Надайте характеристику суті накопичення.

10. Дайте характеристику економічного закону накопичення.

11. Який зв'язок між накопиченням та інвестиціями?

12. Укажіть базові принципи інвестування.

13. Схарактеризуйте методи розрахунку економічної ефективності.

Тести:

1. Макроекономічними показниками є:

а) чистий економічний добробут;

б) національне багатство країни;

в) витрати виробництва фірми;

г) валовий національний продукт;

д) розподілений прибуток;

е) прибуток підприємства;

ж) національний прибуток.

2. Національне багатство країни в широкому розумінні - це:

а) вартість усього, чим володіє країна: лісів, річок, полів, фабрик, заводів, майна її громадян;

б) вартість усіх чинників виробництва;

в) сукупність усіх цінностей, які має в своєму розпорядженні країна на кожному етапі розвитку (разом з тими, які не піддаються вартісній оцінці).

3. Валовий національний продукт - це показник:

а) рівня цін проданих товарів і послуг;

б) загальних витрат уряду і муніципальних органів;

в) кількості товарів і послуг, зроблених і наданих приватним бізнесом;

г) ринкової вартості національного валового випуску кінце­вих товарів і послуг.

4. Економічні ресурси - це ресурси:

а) природні (природно-кліматичні);

б) фінансові;

в) все, що використовується або може бути використано для процесу виробництва;

г) всі відповіді невірні.

5. Що собою являють засоби виробництва:

а) частина капіталу, що застосовується;

б) весь капітал, що використовується у виробництві;

в) трудові ресурси і капітал;

г) засоби і предмети праці.

Завдання:

1. За рік у країні вироблено предметів споживання на 500 млрд грн, засобів виробництва - на 900 млрд грн. Витрачені в процесі виробництва засоби виробництва становлять 800 млрд грн. Знайдіть величину націо­нального прибутку. Яке його значення в процесі виробництва?

2. Визначте вартість сукупного суспільного продукту і національ­ного прибутку за наступними даними: на їх виробництво витрачено си­ровини, матеріалів - на 400 млрд грн, енергії - 20 млрд грн. Амортиза­ційні відрахування становили 160 млрд грн, у виробництві було зайнято 20 млн осіб, кожна з яких створювала додаткову вартість 1200 грн. Річ­ний фонд заробітної плати кожного працівника - 2500 грн.

3. ВНП дорівнює 5000 млрд грн. Споживчі витрати становлять 320 млрд грн, державні витрати - 900 млрд грн. Чистий експорт -80 млрд грн, експорт - 350 млрд грн. Сума амортизації -150 млрд грн. Визначте величину валових чистих приватних інвести­цій, обсяг імпорту, чистий національний продукт.

4. У таблиці наведені дані про кількість праці та її продук­тивність протягом трьох років

Рік Кількість праці, годин Продуктивність праці, грош. од. на годину
     
     
     

Визначивши реальний ВНП в кожному році, з'ясуйте, на скільки відсотків зросла продуктивність праці на другий рік у порівнянні з першим роком, на скільки відсотків збільшився реальний ВНП вна­слідок цього; на скільки процентів зросла кількість праці на третій рік у порівнянні з другим, як змінився внаслідок цього реальний об­сяг ВНП?

5. Прибуток домогосподарства після сплати податків зріс з 20 тис. грн. до 22 тис. грн. у порівнянні з минулим роком. При цьому споживання збільшилося на 1500 грн. Визначте граничну схильність до споживання і граничну схильність до зберігання.

Основна література: 1, с. 213-260, 176-182; 2, с. 183-205; 3, с. 305-340; 4, с. 132-148, 154-156, 210-217; 5; 6, с. 346-361; 7, т.2, с. 179-197, 203-215, 238-251; 8, с. 150-172, 225-234; 11, с.210-215, 305-328; 12, с. 358-362, 369-390, 412-422, 438-447

Тема 13. Збалансованість та рівновага національної економіки. Циклічність роз­витку та економічне зростання.

Збалансованість та формування економічної структури. Поняття макроекономічної рівноваги. Категорія "загальна економічна рівновага". Циклічні процеси в економіці та їхні ознаки. Промисловий цикл Жуглара.

Теми рефератів:

§ Циклічні процеси в економіці та їхні ознаки;

§ Рівноважне зростання та пропорційність, економічна рівновага та цикліч­ність, зайнятість та безробіття;

§ Сутність економічного зростання.

Питання:

1. Охарактеризуйте зміст і спільні риси економічної рівноваги.

2. Класифікація циклів економічного розвитку в залежності від їх тривалості, їх характерні риси.

3. Із яких фаз складаються цикли середньої тривалості?

4. У чому полягають позитивні її негативні наслідки економіч­ної кризи?

5. Характерні риси і матеріальна основа середніх циклів, що ви­черпуються.

6. У чому суть і структура "довгих хвиль" в економіці?

7. Яке значення "довгих хвиль" в економічній практиці?

8. Які основні напрями державного антициклічного регулюван­ня Ви знаєте?

9. У чому відмінність вітчизняної економічної кризи від еконо­міки західних країн?

Тести:

1. Економічне зростання вимірюється:

а) як збільшення реального обсягу національного виробницт­ва за визначений тимчасовий період;

б) збільшення реального обсягу виробництва на душу насе­лення за певний період часу;

в) вірні а і б;

г) всі відповіді невірні.

2. До чинників економічного зростання належать:

а) кількість і якість природних ресурсів;

б) кількість і якість трудових ресурсів;

в) технології, що застосовуються у виробництві;

г) всі відповіді вірні.

3. До екстенсивних чинників економічного зростання належать:

а) підвищення продуктивності праці;

б) поліпшення організації виробництва;

в) збільшення чисельності зайнятих у виробництві працівників;

г) всі відповіді невірні.

4. До інтенсивних чинників економічного зростання належать:

а) якісне вдосконалення виробничих потужностей, змен­шення часу на виробництво одиниці продукції;

б) збільшення відпрацьованого часу;

в) використання у виробництві досягнень НТП;

г) всі відповіді невірні.

5. Показником, що вимірює величину економічної ефективності, є:

а) відношення витрат до загального результату виробництва;

б) величина різниці між результатами і витратами в суспіль­ному виробництві;

в) відношення вартості результату виробництва до вартості витрат на виробництво;

г) всі відповіді невірні.

Основна література: 1, с. 452-462; 3, с.335-357, 360-362; 4, с. 154-156; 6, с. 388-413; 7, с.212-225; 8; 9; 10; 11, с.385-399; 12, с.465-82

Тема 14. Держава в національній економіці. Основні форми та методи державної економічної політики

Функції держави в національній економіці. Основні напрямки та форми державного втручання. Концепції державного регулювання економіки. Фінансова система держави та фіскальна політика. Грошово-кредитна політика.

Теми рефератів:

§ Еволюція поглядів на державне втручання (фритредерство та протекціонізм);

§ Держава та суспільні технології прийняття рішень;

§ Політика в сфері народонаселення, зайнятості та соціального захисту.

Питання:

1. Чому державне регулювання є невід'ємною складовою сучас­них господарських систем в державах з ринковою економікою?

2. Які функції держави регулюються економікою?

3. Які основні характеристики суспільних благ?

4. Наведіть приклади економічних функцій держави на різних етанах її розвитку.

5. Чому роздержавлення економіки стало об'єктивною необхід­ністю розвитку суспільства?

6. Як державне управління впливає на конкурентно-ринкову си­стему розподілу суспільного продукту споживання?

7. Що таке фіскальна політика в економіці?

8. Які особливості неокласичної моделі управління економічною системою?

9. У чому суть монетаристської концепції управління економікою?

10. Які погляди на економічну роль держави сповідав Дж. Кейнс?

11. Охарактеризуйте економічні та адміністративні методи впли­ву на економіку.

Тести:

1. Необхідність державного регулювання економіки обґрунтову­ється представниками таких напрямів економічної теорії, як:

а) класичний;

б)неокласичний;

в) кейнсіанський;

г) усі відповіді вірні.

2. До функцій держави в ринковій економіці не належать:

а) законотворча діяльність;

б) підтримка конкурентної середи;

в) встановлення цін на продукцію приватного сектора;

г) антициклічне регулювання економіки.

3. Суспільні товари - це такі:

а) індивідуальне споживання яких не може бути обмежене;

б) які виробляються на підприємствах державного сектора економіки;

в) які споживаються державними підприємствами і організаціями;

г) усі відповіді невірні.

4. Коли держава втручається в діяльність ринку для перерозпо­ділу прибутків:

а) стан кожного члена суспільства поліпшується;

б) добробут усіх членів суспільства не змінюється;

в) стан одних поліпшується за рахунок стану інших;

г) всім стає гірше.

5. Який з наведених видів діяльності уряду не може бути прий­нятий в умовах сучасної ринкової економіки?

а) захист конкуренції;

б) перерозподіл прибутків і багатств;

в) встановлення конкретних розмірів виробництва всім учас­никам суспільного виробництва;

г) контроль над рівнем зайнятості й інфляції.

Основна література: 1, с. 157-175; 3, с. 289-305; 4, с.94-103; 6, с. 414-437; 7, т.2, с. 179-197, 203-215, 238-251; 8, с.128-132; 9; 10; 11, с. 128-133; 12, с.606-628

Тема 15. Закономірності розвитку світового господарства

Національні інтереси та міжнародний поділ праці. Світове господарство та світовий ринок. Міжнародний обмін та його регулювання.

Теми рефератів:

§ Інтеграція як форма міжнародного співробітництва;

§ Інтернаціоналізація світової економіки; транснаціональні корпорації;

§ Теоретичні концепції міжнародного обміну;

§ Міжнародна валютна система, валютний курс та валютний механізм, пла­тіжний баланс;

§ Сутність та види глобальних проблем сучасності.

Питання:

1. Назвіть форми міжнародних економічних відносин.

2. Що є об'єктивною основою розвитку світового господарства?

3. Визначте риси і тенденції світового господарства.

4. Що таке міжнародний розподіл праці, які його елементи?

5. Що таке інтернаціоналізація й інтеграція?

6. Як Ви розумієте принцип порівняльних переваг у міжнарод­ній торгівлі?

7. Доведіть необхідність проведення політики протекціонізму в умовах вільної торгівлі.

8. Що містить в собі національна валютна система?

9. Назвіть достоїнства і нестачі різних валютних систем: золото­го стандарту, золотовалютного стандарту, валютного стандарту.

10. Які економічні наслідки прийняття Бреттон-Вудської системи для світового господарства?

11. Що таке конвертованість валют?

12. Які проблеми називають глобальними і в чому їх суть?

13. Що є рушійним мотивом вивозу капіталу?

14. Які капіталовкладення є вивозом капіталу в підприємницькій, які - в позиковій формі?

15. Як Ви оцінюєте можливі наслідки для української економіки від ввезення іноземного капіталу в Україну?

16. Які необхідні внутрішні перетворення економіки, щоб вона могла зайняти більш стійке місце в світогосподарських зв'язках?

17. У чому полягає економічна політика транснаціональни


Дата публикования: 2015-04-07; Прочитано: 704 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.176 с)...