Актуальность

Практическое занятие №10

«Основные симптомы гастроэнтерологической патологии. Методы исследования в гастроэнтерологии»

Актуальность

Органы пищеварения образуют единую систему, которая занимает важное место в обмене веществ в организме. Их основная функция, под которй понимают совокупность процессов,которые обеспечивают механическую и химическую переработку пищевых продуктов, преобразование их в компоненты,которые не имеют видовой специфичности и пригодны для всасывания и участии в обмене веществ организма. Сложность интерпретации клинических симптомов у большинства пациентов с заболеваниями желудочно-кишечного тракта говорит о необходимости в знаниях и использовании на практике знаний методики сбора жалоб, анамнеза, навыков в проведении физикального обследования больных, современных методов исследования, в том числе интрументальных. Правильная интерпретация полученных данных позволяет правильно назначить симптоматическую терапию.

Учебные цели:

Ø научить студентов распознавать основные симптомы и синдромы при заболеваниях органов пищеварения;

Ø ознакомить студентов с физикальными методами исследования;

Ø ознакомить студентов с методами исследования, которые применяются для диагностики заболеаений органов пищеварения; показаниями и противопоказаниями для их проведения; методиками их выполнения; диагностическую ценность каждого из них;

Ø научить студентов самостоятельно трактовать результаты проведенных исследований;

Ø научить студентов назначать симптоматическое лечение при заболеваниях органов пищеварения.

Что должен знать студент?

Ø основные клинические синдромы при гастроэнтерологических заболеваниях;

Ø общие и тревожные симптомы при заболеваниях органов пищеварения;

Ø физикальные симптомы гастроэнтерологической патологии;

Ø методы физикального обследования больных с гастроэнтерологической патологией;

Ø диагностика инфекции H.pylori и других инфекционных факторов;

Ø биохимические и иммуноферментные методы исследования;

Ø диагностические возможности эзофагогастродуоденоскопии, колоноскопии, биопсии, показания, противопоказания;

Ø методика проведения интрагастральной и интраэзофагеальной рН-метрии, дуоденального зондирования и клиническая оценка результатов;

Ø рентгенологические и изотопные методы диагностики заболеваний пищеварительного канала и печени;

Ø ультразвуковое исследование органов брюшной полости;

Ø симптоматическое лечение при заболеваниях органов пищеварения.

Что студент должен уметь?

• выделять основные клинические и физикальные синдромы при заболеваниях органов пищеварения;
• интерпретировать результаты биохимических и иммуноферментных исследований;
• интерпретировать данные эзофагогастродуоденоскопии, колоноскопии, ректороманоскопии и биопсии;
• интерпретировать данные интрагастральной и интраэзофагиальной рН-метрии, дуоденального зондирования;
• интерпретировать данные рентгенологических и изотопных методов диагностики заболеваний пищеварительного канала и печени;
• интерпретировать данные ультразвукового исследования органов брюшной полости;
• назначать симптоматическое лечение больным с заболеваниями органов пищеварения.