Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

III. ЗАДАЧИ. Студенты должны знать:



Студенты должны знать:

¡ синдром желудочной диспепсии: определение понятия, в т.ч. функциональной и органической, распространенность диспепсических расстройств;

¡ этиопатогенез, клиническую характеристику симптомов, входящих в синдром диспепсии, и различные варианты диспептических расстройств;

¡ критерии диагностики и дифференциальную диагностику желудочной диспепсии;

¡ современные подходы к лечению желудочной диспепсии;

¡ стандартизацию диагноза хронического гастрита;

· современные принципы лечения хронических гастритов;

· диагностику и принципы лечения хронического панкреатита;

· функциональные и воспалительные заболевания толстой кишки;

· дифференциальную диагностику колитов и синдрома раздраженной толстой;

· принципы лечения колитов в период обострения и ремиссии.

Студенты должны уметь:

· выделять основные клинические синдромы, сопутствующие разбираемой патологии;

· анализировать остальные симптомы и лабораторно-инструментальные данные;

· составлять план обследования больного согласно стандартам диагностики больных гастроэнтерологического профиля;

· своевременно и правильно проводить нозологическую диагностику разбираемой патологии;

· правильно формулировать клинические диагнозы желудочной диспепсии и хронических гастритов;

· назначать лечение больным желудочной диспепсией и хроническими гастритами.

Практические навыки:

■ знать анатомию и физиологию желудочно-кишечного тракта;

■ общую симптоматику его заболеваний;

■ методы исследования, применяемые при патологии желудка (расспрос больного, обьективные методы, гастродуоденоскопия, исследование желудочной секреции, рентгенодиагностика и др.);

■ диагностику и лечение заболеваний органов пищеварительной системы.

IV. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ, ОБСУЖДАЕМЫЕ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ

1. Причины, вызывающие боли в животе: воспалительные, функциональные, обтурационные, нарушения гемодинамики, их основные отличительные особенности. Дифференциальный диагноз основных заболеваний, сопровождающихся болями в животе.
2. Острый живот в практике участкового терапевта. Причины. Дифференциальный диагноз. Врачебная тактика на догоспитальном этапе.
3. Определение, классификация, патогенез диспептического синдрома. Язвенно-подобная диспепсия, клиника, диф. диагностика, лечение. Дискинетическая диспепсия, клиника, диф. диагностика, лечение. Неспецифическая диспепсия, клиника, диф. диагностика, лечение.
4. Хронические гастриты в практике участкового терапевта. Классификация. Диагностика в условиях поликлиники. Лечение. Медико-социальная экспертиза. Диспансеризация. Реабилитация. Санаторно-курортное лечение. Профилактика.
5. Язва желудка и двенадцатиперстной кишки в практике участкового терапевта. Классификация. Клиника. Диагностика. Осложнение. Показания к госпитализации. Лечение.
6. Диагностика осложнений язвы желудка и 12-перстной кишки. Тактика участкового терапевта при возникновении осложнений. Медико-социальная экспертиза. Трудоустройство. Диспансеризация. Реабилитация. Профилактика. Санаторно-курортное лечение.
7. Хронический панкреатит в практике участкового терапевта. Причины. Классификация. Диагностика. Показания к госпитализации. Лечение в период обострения ремиссии. Медико-социальная экспертиза. Трудоустройство. Диспансеризация. Реабилитация.
8. Функциональные и воспалительные заболевания толстой кишки. Классификация колитов. Дифференциальный диагноз колитов и синдрома раздраженной толстой кишки. План обследования больного с синдромом кишечной диспепсии. Принципы лечения колитов в период обострения и ремиссии. Показания к госпитализации. Лечение синдрома раздраженной толстой кишки. Медико-социальная экспертиза. Трудоустройство. Диспансеризация. Реабилитация. Профилактика. Санаторно-курортное лечение.




Дата публикования: 2015-04-07; Прочитано: 301 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2025 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.005 с)...