Базові підручники та навчальні посібники

1. Масионис Дж. Социология. – СПб.: Питер, 2004. – 752 с.

2. Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. Г. Городяненка – К., 2002. – 560 с.

3. Социология: Учеб. пособие / Под ред. П. С. Емшина, Д. З. Матугирова, Н. Г. Скворцова. – СПб., 2004. – 400 с.

4. Соціологія: навчальний посібник /За ред. Н. М. Семке – Х.: Торсінг, 2009.

5. Танчин І. З. Соціологія. – Навч. посібник. – К., 2007.

6. Юрій М. Соціологія. Навч.посібник. – К.; К.:Кондор, 2007

Додаткова література:

1. Голинкова З.Т., Игитханян Е.Д. Российский предприниматель: некоторые аспекты современной жизни // СОЦИС. – 2007. – № 11.

2. Дрожанова О. Ценностно-мотивационнаые факторы отношения к труду рабочих промышленных предприятий // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2007. –№ 4.

3. Ефименко Т. Экономическая ментальность украинского этноса // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2007. –№ 2.

4. Єфременко Т. Економічна культура населення сучасної України (за матеріалами експертного опитування) // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2006. –№ 4.

5. Козина И.М. Социально-трудовые отношения в малом и среднем би знесе //СОЦИС. –– 2007. – № 4.

6. Магун В. Как меняются российские трудовые ценности // Отечественные записки. – 2007. – № 3.

7. Пилипенко В. Людина за ринкових умов: вербальна поведінка та оцінка реформ // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2006. –№ 1.

8. Резник В. Состояние социальной легитимности частной собственности как предмет эмпирического социологического анализа // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2007. –№ 2.

9. Симончук О. Робітничий клас в Україні як соціально-економічний процес: об’єктивні показники та суб’єктивні оцінки // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2006. –№ 2.

10. Сусак В. Патернализм // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 2007. –№ 3.

11. Темницкий А.Л. Теоретико-методологические подходы к исследованию трудового поведения – // СОЦИС. –– 2007. – № 6.

12. Терещенко Н.В. Подолання суперечностей між мотивацією трудової діяльності та розвитком української економіки на сучасному етапі формування ринкових відносин // Український соціум. – 2005. – №4 (9).

13. Шабанова М.А. Новое поколение российского бизнес-сообщества: особенности профессионализации и адаптации // СОЦИС. –– 2006. – № 12.

ТЕМА 12. ОСВІТА ЯК СОЦІАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ (1 год.)

План

1. Освіта як соціального інститут. Функцій й цілі інституту освіти.

2. Реформування освіти. Проблеми та перспективи вищої освіти в Україні.

Основні поняття: освіта, функції освіти: явні та латентні, екстенсивна, інтенсивна та продуктивна цілі освіти, реформування освіти.