Цель занятия. Сформировать систему знаний по общей физиологии сенсорных систем, зрительной сенсорной системе

Сформировать систему знаний по общей физиологии сенсорных систем, зрительной сенсорной системе. Студент должен быть ознакомлен с истоками формирования знаний по общей эстезиологии и офтальмологии.. На основе полученных теоретических и практических навыков студент должен знать базовые общие закономерности процессов, обеспечивающих сенсорные функции и зрительные функции в частностиж; уметь использовать полученные знания для объяснения изменений происходящих в организме; обладать навыками в решении вопросов о необходимости применения клинико-физиологических методов исследования сенсорных систем и зрительной сенсорной системы в частности; владеть элементарным понятийным аппаратом, навыками поиска и анализа информации в области физиологии сенсорных систем и зрительной сенсорной системе в частности.

Исходные знания

1.???

2.???.

.

План изучения темы

1. Понятие «сенсорная система». Учение И.П.Павлова об анализаторах. Основные функции анализаторов.

2. Типы сенсорных систем.

3. Общие принципы строения и функционирования анализаторов.

4. Физиология рецепторов. Классификация рецепторов Адекватные и неадекватные раздражители рецепторов. Этапы рецепторного акта в сенсорных системах. Механизм возбуждения рецепторов. Рецепторный или генераторный потенциал.. Кодирование в рецепторах..

5. Различение сигналов. Абсолютные и дифференциальные пороги ощущения

6. Адаптация анализаторов.

7. Передача и преобразование сигналов. Кодирование информации. Детектирование и опознание образов.

8. Закон Вебера-Фехнера.

9. Центральные отделы сенсорных систем.

10. Возрастные особенности сенсорных систем.

11. Зрительный анализатор, его структура и функции.

12. Оптическая система глаза. Рефракция и аккомодация. Аномалии рефракции.

13. Строение сетчатки, Рецепторный аппарат.

14. Фотохимические процессы в рецепторах сетчатки при действии света.

15. световая и темновая адаптация

16. Функции биполярных и ганглиозных клеток сетчатки. Восприятие и обработка сигналов в сетчатке.

17. Восприятие цвета, Теории цветового зрения (М.В.Ломоносов, Г.Гельмгольц, П.П.Лазарев). Современные представления о восприятии цвета.

18. Основные формы нарушения цветового восприятия.

19. Поле зрения.

20. Восприятие пространства.

21. Острота зрения.

22. Проводниковый и корковый отделы анализатора. Формирование зрительного образа. Роль правого и левого полушария в зрительном восприятии. Переработка информации на разных его уровнях.

Вопросы для самоконтроля

1.????

2.???