Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества

Цель занятия: познакомить студентов с предметом и методологией экономической теории. Изучить этапы развития экономической теории, основные экономические понятия, категории и законы.

Вопросы для обсуждения

1. Предмет экономической теории. Этапы развития экономической теории.

2. Основные экономические понятия и категории. Экономические законы.

3. Методология экономической теории.

4. Функции экономической теории.

5. Взаимосвязь «экономической теории», «политэкономии» и «экономикс».

6. Структура экономической теории.

7. Сущность и классификация экономических благ и потребностей. Ограниченность ресурсов и альтернативность их использования.

8. Позитивная и нормативная экономическая теория.

Форма проведения занятия: комбинированная.

Задания СРС (СРСП)

1. Напишите академическое эссе по научным школам экономистов, являющимися основными этапами развития экономической теории (меркантилизм, физиократизм, марксизм, неоклассическая теория, кейнсианство, институционализм).

2. Поставьте в соответствии понятия и определения:

А. Экономическая теория

Б. Экономика

В. Политическая экономия

1……исследует экономические закономерности хозяйственной жизни, управление фирмами в целях максимизации прибыли.

2……изучает отношение между людьми по поводу производства, обмена, распределения и потребления материальных благ.

3……имеет предметом исследования поведение людей в сфере производства, распределения и потребления материальных и нематериальных благ при оптимальном использовании ограниченных ресурсов.

3. Распределите по структуре экономической теории следующие категории: спрос, цена, предложение, конкуренция, экономический рост, безработица, заработная плата, общий уровень цен, совокупный спрос, совокупное предложение, инфляция, протекционизм, либерализация, ценообразование.

№	Структура экономической теории	Категории
1.	Микроэкономика
2.	Макроэкономика
3.	Мировая экономика

4. Определите позитивные и нормативные утверждения.

№	Утверждения	Ваш выбор: позитивная или нормативная экономика
1.	Необходимо разработать комплекс мер по замедлению или прекращению спада производства и снижению темпов инфляции
2.	За последнее время в Республике Казахстан наблюдается экономической рост
3.	Структурная перестройка экономики Казахстана, помимо других целей, направлена на повышение уровня качества жизни населения

Тесты

1. Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения:

А) Меркантилизм

Б) Физиократы

В) Классическая политэкономия

Г) Маржинализм

Д) Мелкобуржуазная политэкономия

2. В чем заключается единство законов природы и общества:

А) носят объективный характер;

Б) не зависят от деятельности людей;

В) проявляются через экономическую деятельность людей;

Г) носят исторический проходящий характер;

Д) являются вечными.

3. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории:

А) это наука о динамике материальных и духовных потребностей человека;

Б) это наука о мотивации поведения человека;

В) это наука о производстве и критериях распределения производимых благ;

Г) это наука о натуральном богатстве;

Д) это наука о наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов.

4. Позитивная экономика занимается:

А) определением имеющихся ресурсов;

Б) поисками путей выхода из кризиса;

В) выявлением содержательной стороны экономических процессов и явлений, взаимосвязанных как внутри их, так и между ними;

Г) принятием решений по тем или иным социально - экономическим вопросам.

Д) Изучением национальной экономики в целом

5. Нормативная экономика занимается:

А) исследованием фактов, процессов, явлений с целью выявления их сущности;

Б) выявлением взаимосвязи между экономическими процессами и явлениями;

В) оценочными суждениями

Г) определением взаимосвязей между природой и обществом;

Д) использованием экономических законов и принципов при решении определенных социально - экономических задач.

6. Редкость ресурсов объясняется:

А) ограниченной потребностью людей,

Б) безграничностью материальных потребностей людей,

В) безграничностью материальных потребностей людей, не воспроизводимостью ресурсов земли

Г) нежелание людей соотносить свои потребности с ресурсами.

Д) Алчностью людей

7. Экономическая единица в составе одного или нескольких лиц, которая обеспечивает производство и воспроизводство человеческого капитала, самостоятельно принимает решения, является собственником какого-либо фактора производства, стремится к максимальному удовлетворению своих потребностей

А) Предприятие.

Б) Домашнее хозяйство.

В) Банк.

Г) Рынок.

Д Государство.

8. Индукция - это метод:

А) Заключающийся в разделении целого на части.

Б Познания от общего к частному.

В Познания от частного к общему.

Г) Определяющий сходство и различие явлений и процессов.

Д) Заключающийся в соединении частей в целое.

9. Экономическая теория пригодна для изучения:

А) смешанных экономик

Б) всех экономических систем

В) развивающихся стран

Г) только капиталистической системы хозяйства

Д) развитых и развивающихся стран, кроме стран социализма

10. Что такое дедукция?

А) Упрощенное утверждение.

Б) Выведение общих положений, принципов на основе частностей.

В) Исторический подход к экономическим явлениям.

Г) Моделирование экономических процессов.

Д) Обоснование частностей на основе общих положений.

Вопросы для самоконроля

1. Какие этапы прошла в своем развитии экономическая теория? Охарактеризуйте каждый из них

2. Что является предметом экономической теории? Какие функции выполняет экономическая теория?

3. Охарактеризуйте экономические законы и экономические категории

4. Какие методы научного познания используются в экономической теории?

5. Назовите круг проблем, которыми занимаются микро- и макроэкономика.

6. Охарактеризуйте факторы производства и их структуру. На какие три главных вопроса постоянно стремится дать ответ экономическая наука и в чем заключается их содержание?

Основная литература

1) Экономическая теория (политэкономия): Учебник/ под общей редакцией акад. Видяпина В.И., акад. Журавлевой Г.П. – М.: ИНФРА. – М,2005г.

2) Экономическая теория/ Под ред. А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича, 3-е изд. – СПб: Изд. СПб ГУЭФ, Изд. «Питер», 2001.

3) Лобачева Е.Н. Экономическая теория: 3-е изд., пер. и доп. учебник для бакалавров. – М: Юрайт, 2012. – 516с.

4) Гусейнов Р.М., Семенихина В.А. Экономическая история: учебник. – М: Юрайт, 2012. – 686с.

Дополнительная литература

1) Сахариев С.С., Сахариева А.С. Современный курс Экономической теории А. Даникер 2002г.

2) Роббинс Л. Предмет экономической науки.THESIS М., 1993г.

3) Бартенев С.А. Экономические теории и школы. – М., Бек, 1996г.

4) Абдразаков Т.А. Основы экономической теории (учебное пособие). Караганды: МГТУ, 2006.