![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
1. По методическому пособию к лабораторной работе ознакомиться с порядком ее выполнения.
2. По конспекту или учебнику повторить:
ü свойства и параметры магнитного поля;
ü определение магнитной цепи; магнитодвижущей силы
Изм. |
Лист |
Подпись |
Дата |
Стр |
ü определение и физический смысл потокосцепления,
взаимного магнитного потока, индуктивности, взаимной индуктивности, коэффициента связи.
3. Подготовить отчет по лабораторной работе.
4. Ознакомиться с измерительными приборами и записать основные технические данные в таблицу 7.1.
5. Определить цену деления каждого измерительного прибора.
6. Получив допуск, установить напряжение на зажимах U=30В.
7. Снять показания приборов и занести их в таблицу.
8. Вычислить для своего варианта напряженность, магнитную индукцию магнитного поля, магнитный поток, взаимную индуктивность, коэффициент связи и величины индуктируемых ЭДС.
9. Результаты эксперимента и расчетов занести в таблицу 7.2
Таблица 7.2
№ п/п | I1 | U В | w1 | w2 | lср м | Hср Тл | Вср Тл | Фср Вб | S м2 | M Гн | L1 Гн | L2 Гн | k | E1 В | E1 В |
d1 d2
A
Изм. |
Лист |
Подпись |
Дата |
Стр |
рис.7.2
Исходные данные: средний диаметр кольца 10см; его поперечное сечение – квадрат со стороной 0.02м.
Порядок расчета.
1. Вычисление взаимной индуктивности.
Взаимная индуктивность M=ψ21/I1 =Ф21.w/I1, где Ф21 – магнитный поток, пронизывающий вторую катушку с числом витков w2, но созданный током I1 в первой катушке.
Ток I1, проходящий по виткам первой катушки, создает в точках средней линии магнитную индукцию Bср = μ0Hср, где Hср- напряженность магнитного поля в точках средней линии. Hср = I1.w1/lср. I1.w1=Fмс – магнитодвижущая сила. lср =πdср – длина средней магнитной линии.
Ф1=B.S= μ0 .I1.w1 S/lср
Магнитный поток, создаваемый током любой из обмоток, пронизывает витки другой обмотки (подразумевается, что диаметры обмоток мало отличаются друг от друга). Таким свойством обладают не только кольцевые катушки, но и цилиндрические, если их обмотки распределены равномерно. Поэтому Ф21=Ф1, следовательно M=Ф1.w/I1.
2. Вычисление коэффициента связи.
k=M/(√L1.L2), где М – взаимная индуктивность, L1 и L2 индуктивности
обмоток, которые можно определить по формулам: L1= ψ/I1 = Фw1/I1=
= μ0 .I1.w1 S w1/ (lсрI1)= μ0 .w1 2 S / (lср)/. Учитывая, что w2 =2 w1, получаем L2=4L1.
3. Вычисление индуктируемой ЭДС.
При переменном токе в первой катушке во второй индуктируется ЭДС индукции е2=-w2dФ21/dt=-Mdi1/dt, где производная di1/dt определяет скорость изменения переменного тока первой катушки.
Если током i2=i1 питать вторую обмотку вместо первой, то в первой обмотке будет индуктироваться ток е1=-w1dФ12/dt=-Mdi2/dt,= е2
Изм. |
Лист |
Подпись |
Дата |
Стр |
В этом проявляется принцип взаимности индуктивно-связанных катушек.
Контрольные вопросы.
1. Какие контуры называют индуктивно или магнитно-связанными?
2. В чем проявляется принцип взаимности для индуктивно-связанных катушек?
3. Как определяется взаимная индуктивность?
4. Как определяется коэффициент связи?
5. В чем заключается физический смысл явления электромагнитной индукции?
6. Как определяется ЭДС индукции?
7. Как определяется ЭДС самоиндукции?
8. Где используется явление взаимоиндукции?
В результате выполнения лабораторной работы студент должен
Изм. |
Лист |
Подпись |
Дата |
Стр |
· о физических процессах электромагнитной индукции и самоиндукции;
знать:
· основные параметры и характеристики индукции и самоиндукции;
· основные зависимости для расчета индукции и самоиндукции;
уметь:
· рассчитывать параметры индукции и самоиндукции;
· обрабатывать и анализировать результаты расчетов и экспериментов;
Изм. |
Лист |
Подпись |
Дата |
Стр |
Тема: Расчет неразветвленной цепи переменного тока с помощью векторных диаграмм, символическим методом.
Цель работы: закрепление методики расчета неразветвленной цепи переменного тока, построения топографической диаграммы и ее применения для определения параметров участка цепи, применения комплексных чисел для расчета цепей переменного тока.
Дата публикования: 2015-04-06; Прочитано: 254 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!