Конституционное право

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Реутовский (г. Реутов Московской области) филиал

Кафедра: конституционного и муниципального права

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и методической работе

__________________________С.И.Сильченко

«27» декабря 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Конституционное право

УГ: 030000 Гуманитарные науки

Направление:	030900.62 Юриспруденция
Квалификация(степень)выпускника:	бакалавр
Формы обучения:	очная, очно-заочная, заочная
Нормативный срок обучения (по очной форме):	4 года
Рассмотрена на заседании кафедры, протокол № 3 от 20.10.2010 г.		Обсуждена и рекомендована на заседании УМС, протокол № 37 от 13.12.2010 г. Одобрена на заседании Ученого совета, протокол № 8 от 14.12.2010 г.
Обновления: Рассмотрена на заседании кафедры, протокол № 4 от 20.11.2011 г.		Одобрена на заседании Ученого совета, протокол № 6 от 14.12.2011 г.
Обновления: Рассмотрена на заседании кафедры, протокол № 4 от 03.12.2012 г.		Одобрена на заседании Ученого совета, протокол № 2 от 31.01.2013 г.
Обновления: Рассмотрена на заседании кафедры, протокол № 5 от 17.12.2013 г.		Одобрена на заседании Ученого совета, протокол № 8 от 23.12.2013 г.

Реутов 2014

СОДЕРЖАНИЕ.

1. Цели и задачи учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины 4. Объём дисциплины и виды учебной работы 4.1. Для очной формы обучения 4.2. Для очно-заочной формы обучения 4.3. Для заочной формы обучения 5. Содержание учебной дисциплины 5.1. Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 5.2. Разделы дисциплин и виды занятий для очной формы обучения 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий для очно-заочной формы обучения 5.4. Разделы дисциплин и виды занятий для заочной формы обучения 6. Содержание учебной дисциплины и формирование компетенций 7. Методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины 8. Самостоятельная работа студента 9. Образовательные технологии, используемые при изучении дисциплины «Конституционное право» 9.1 Методические рекомендации по организации аудиторной и самостоятельной работы студентов с применением дистанционных образовательных технологий 10. Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (перечень вопросов к зачету, экзамену и тематика курсовых работ). 10.1 Перечень вопросов для подготовки к зачету 10.2 Перечень вопросов для подготовки к экзамену 10.3 Примерная тематика курсовых работ 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины 12. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины 13.Технология формирования компетенций по дисциплине «Конституционное право»

1. Цели и задачи учебной дисциплины:

Цель изучения учебной дисциплины — способствовать успешному применению бакалаврами Конституции РФ, конституционно-правовых норм в процессе исполнения функций по должностному предназначению. Сформировать у студентов научное представление: о конституционном праве как ведущей отрасли права, о его роли и месте в российской системе права, в системе права зарубежных стран и обеспечении режима конституционной законности в важнейших сферах государственной и общественной жизни страны; об основных направлениях и тенденциях развития современного конституционного законодательства.

Основными задачами учебной дисциплины являются:

- изучение особенностей конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в Российской Федерации;

- овладение студентами навыками оперирования конституционными понятиями и категориями, анализа правовых явлений и юридических фактов и возникающих в связи с ними конституционно-правовых отношений, правильного толкования и применения конституционно-правовых норм, принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с законом; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП:

Учебная дисциплина входит в профессиональный цикл в качестве базовой (обязательной) к изучению. Предшествующими дисциплинами без знаний, по которым не может быть освоено Конституционное право являются: теория государства и права, история отечественного государства и права, история государства и права зарубежных стран, философия, логика.

Конституционное право как отрасль права занимает особое место в системе российского и зарубежного национального права. Оно формирует принципы: народовластия и организации государственной власти; взаимоотношения человека и государства; функционирования политических партий и общественных объединений; конституционных гарантий деятельности местного самоуправления. Поэтому оно является основой ряда отраслей права: муниципального, избирательного, права прав человека и т.д. и как учебная дисциплина является ключевой дисциплиной в подготовке будущих юристов, и изучение её предшествует изучению других правовых дисциплин.

3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Код компетенции (ФГОС)	Обязательный (пороговый) уровень требований к освоению компетенции
ОК-6 Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону	Знать: 1) обенности конституционного строя, правового положения человека и гражданина, организацию и функционирование системы органов публичной власти, в том числе в сфере борьбы с коррупцией; 2) основные положения антикоррупционного законодательства; 3) сущность и основные категории правового института борьбы с коррупцией. Уметь: 1) принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; 2) осуществлять правовую, в том числе антикоррупционную, экспертизу нормативных правовых актов; 3) выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения. Владеть: 1) юридической терминологией; 2) навыками работы с правовыми актами; 3) навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
ОК-10 осознаёт социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания	Знать: 1) место конституционного права в юридической науке и практике; 2) мировоззренческие и методологические основы отечественного и зарубежного конституционализма; 3) общие закономерности возникновения, развития и функционирования учения о конституции, федерализме, парламентаризме, народовластии и т.д.; Уметь: 1) оценивать с конституционно-правовых позиций различные виды профессиональной деятельности (нормотворческую, правоприменительную, экспертно-консультативную, педагогическую); 2) применять полученные практические знания в области конституционного права для защиты прав и свобод человека, основ конституционного строя, функционирования органов государственной власти и местного самоуправления, организации и проведения выборов различного уровня и т.д.; 3) использовать приобретённые знания для анализа развития конституционного процесса в РФ и зарубежных государствах; Владеть: 1) навыками профессиональной деятельности в области защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина, организации государственного строительства»; 2) методикой (технологией) реализации идей народовластия¸ прав человека, парламентаризма и др.
ПК-1 Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности	знать: 1) систему конституционно-правовых актов Российской Федерации, их иерархию; 2) практику разработки нормативно-правовых актов в зарубежных странах в области государственно-правовой специализации; 3) структуру построения конституционно-правовых норм уметь: 1) разрабатывать конституционные акты и федеральные конституционные законы; 2) использовать практику Европейского Суда по правам человека, различного рода Конвенций в процессе нормотворческой деятельности; владеть: 1) навыками законотворческой деятельности, использования международно-правовых норм (конвенций, хартий); 2) методикой (технологией) реализации правотворческой инициативы, подготовки проектов законодательных актов; 3) способами мониторинга текущего законодательства на предмет соответствия Конституции РФ.
ПК-2 Способен осуществлять свою профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры	знать: 1) место и роль конституционного и муниципального права в реализации государственно-правовой специализации; 2) основы государственного строительства, реализации принципов народовластия, федерализма и т.д.; 3) место и роль правовой культуры в общей культуре человека и гражданина; уметь: 1) с позиций Конституции РФ и действующего законодательства оценивать происходящие явления в политической жизни государства и общества; 2) применять полученные знания для отстаивания законных прав и интересов граждан; 3) доходчиво разъяснять гражданам конституционно-правовые нормы РФ» владеть: 1. навыками организации правового просвещения, взаимодействия с общественными и неправительственными организациями; 2. технологиями правозащитной деятельности; 3. практикой оформления жалоб в Европейский Суд по правам человека и иные международные организации.
ПК-3 Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права	знать: 1) субъекта права законодательной инициативы и порядок законотворческой деятельности в РФ; 2) правовую процедуру принятия законодательных актов Федеральным Собранием РФ; 3) правовые позиции Конституционного Суда РФ; уметь: 1) применять полученные знания в области государственно-правовой специализации для практического применения норм права; 2) оценить правовой акт на предмет его соответствия Конституции РФ; 3) осуществлять правовой мониторинг текущего законодательства с учётом норм международного права; владеть: 1) навыками контроля за соблюдением правовой процедуры деятельности органов государственной власти; 2) основами правотворческой деятельности местном, региональном и федеральном уровне; 3) обращения в международно-правовые органы по защите прав граждан.
ПК-4 Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом	знать: 1) конституционные принципы и нормы, текущее законодательство в области государственного и муниципального строительства; 2) систему прав человека, установленную Европейской Конвенцией по защите прав человека и основных свобод и Конституцией РФ; 3) правовые позиции Конституционного Суда РФ; уметь: 1) оценить юридические последствия в области нарушения прав человека государственными и муниципальными органами; 2) разработать и внести предложения по восстановлению законных прав и интересов граждан; 3) пунктуально соблюдать требования регламент работы своего учреждения (организации) по документообороту; владеть: 1) навыками принятия решения по применению норм права в конкретных ситуациях; 2) технологиями обучения подчинённых (сотрудников) точному соблюдению действующего государственно-правового законодательства;
ПК-6 Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом	знать: 1) конституционные принципы и нормы, текущее законодательство в области государственного и муниципального строительства; 2) систему прав человека, установленную Европейской Конвенцией по защите прав человека и основных свобод и Конституцией РФ; 3) правовые позиции Конституционного Суда РФ; уметь: 1) оценить юридические последствия в области нарушения прав человека государственными и муниципальными органами; 2) разработать и внести предложения по восстановлению законных прав и интересов граждан; 3) пунктуально соблюдать требования регламент работы своего учреждения (организации) по документообороту; владеть: 1) навыками принятия решения по применению норм права в конкретных ситуациях; 2) технологиями обучения подчинённых (сотрудников) точному соблюдению действующего государственно-правового законодательства;
ПК-7 Владеет навыками подготовки юридических документов	знать: 1) теоретические и практические основы разработки конституционно-правовых актов; 2) порядок реализации законодательной инициативы её субъектами; 3) особенности правотворческой инициативы законодательными органами власти субъектов РФ уметь: 1) готовить предложения для их последующего включения в конституционно-правовые документы; 2) использовать положения международно-правовых актов, защищающих права и свободы человека, в национальном законодательстве и правоприменительной практике; 3) оказывать содействие гражданам в оформлении формуляров жалоб в Европейский Суд по правам человека и иные международные инстанции;; владеть: 1) навыками правозащитной деятельности, взаимодействия (участия) с политическими партиями, общественными и неправительственными организациями; 2) технологиями разработки юридических документов, регламентирующих деятельность местного самоуправления.
ПК-8 Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	Знать: 1) Действующее конституционное законодательство. Уметь: 1) Анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы. 2) Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения. 3) Правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: 1) Юридической терминологией. 2) Навыками работы с правовыми актами. 3) Навыками реализации норм конституционного права.
ПК-9 Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина	знать: 1) главу 2 Конституции РФ – «Права и свободы человека и гражданина», Конвенции (Хартии) ООН, Совета Европы и других организаций по данной тематике; 2) конституционно-правовые и международные способы защиты прав и свобод человека; 3) практику самозащиты гражданами своих прав; 4) практику работы Уполномоченного по защите прав человека в Российской Федерации (региональных уполномоченных по права человека, в т.ч. по правам детей); уметь: 1) организовывать деятельность по защите прав и свобод человека на рабочем месте, чести и достоинства граждан; 2) отстаивать законные права и интересы конкретного человека и гражданина, опираясь на знание Конституции РФ и действующего законодательства; владеть: 1) конкретными навыками правозащитной деятельности, написания различного рода обращений, жалоб и т.д.; 2) технологиями защиты чести и достоинства гражданина в суде; 3) методикой подготовки обращений в международные организации по защите прав.
ПК-16 Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности	знать: 1) основы теории и практики подготовки юридических заключений по государственно-правовой тематике; 2) практику применения метода сравнительно-правового исследования в конституционном праве; 3) особенности реализации государственно-правовых актов; уметь: 1) готовить квалифицированные юридические заключения на предмет соответствия текущих правовых актов Конституции РФ; 2) применять полученные знания для разработки предложений по приведению уставов краёв и областей, конституций республик в соответствие с Конституцией РФ; владеть: 1) навыками общения с должностными лицами органов государственной власти субъектов РФ и местного самоуправления; 2) навыками консультирования активистов политических партий и общественных, неправительственных организаций; 3) методикой оказания содействия в работе неправительственным правозащитными организациям (объединениям).
ПК-18 Способен управлять самостоятельной работой обучающихся	знать: 1) основные положения отраслевых науки конституционного права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов конституционных правоотношений. уметь: 1) оперировать юридическими понятиями и категориями. 2) анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы. владеть: 1) юридической терминологией. 2) навыками работы с правовыми актами. 3) навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
ПК-19 Способен эффективно осуществлять правовое воспитание	Знать: 1) особенности государственного и правового развития России; 2) роль правового социального государства и конституционного права в политической системе общества, в общественной жизни; Уметь: 1) принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; Владеть: 1) навыками разрешения правовых проблем и коллизий; 2) навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 396 часов, 11 зачетных единиц.