Чувствует себя принятой и любимой сверстницами

В позднем детстве девочка формирует картину своих ценностей от родителей, от учителей и ее друзей. "Близость" семьи продолжает быть важной, и должно быть много приключений вместе, которые являются забавой и работой. Она также должна чувствовать себя принятой своими учителями и чувствовать их одобрение. Однако, всё больше и больше она продвигается к тому периоду, когда друзья ее и пола становятся неотъемлемой частью ее счастья. Она нуждается в теплом ответе от помощников и друзей класса, чтобы чувствовать здоровое самопринятие. Цель: помочь молодым девочкам развить счастливые отношения со взрослыми в их жизни и взрастить чувство радости в ее отношениях с другими девочками её возраста.

Находит радость, делая счастливыми других

В позднем детстве девочка нуждается в друге, ком-то вне семьи, с кем она может играть и делиться своими тайнами. В этой ассоциации она обнаруживает, что нужно давать так же, как и получить. Ее сверстники потребуют, чтобы эта дружба была на равной основе. Большая часть этого периода - время разделения от мальчиков. Интересы мальчиков и девочек не совпадают. Любовь девочки сосредоточена в значительной степени в отношениях с другими девочками и на взрослых.