Подбор материала

После утверждения темы курсовой работы студенту следует определить все относящиеся к ней источники. Для написания работы и получения положительной оценки студенту необходимо использовать: нормативно-правовые акты (публикуемые в газете «Российская газета», «Собрании законодательства РФ», «Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации», «Вестнике Высшего Арбитражного суда Российской Федерации»), материалы правоприменительной практики, учебную и научную литературу по дисциплинам «Гражданское право», «Российское предпринимательское право», «Гражданское процессуальное право», «Трудовое право» (учебники, учебные пособия, монографии, сборники научных трудов, статьи в журналах «Государство и право», «Законодательство», «Право и экономика», «Российская юстиция», «Экономика и жизнь», «Хозяйство и право» и др.)

В списках рекомендованных в помощь студентам источников (прил. 1) представлены нормативно-правовые акты, учебная и научная литература, сборники научных трудов, материалы правоприменительной практики, статьи в журналах и др. Целесообразно также использовать справочно-информационные системы «Гарант», «Консультант Плюс» и др.

При выполнении курсовой работы необходимо обратить внимание на изучение нормативно-правовых актов, относящихся к избранной теме. Использование Конституции РФ, федеральных законов и других правовых актов - необходимое условие положительной оценки работы. В то же время не следует злоупотреблять дословным воспроизведением правовых норм. Курсовая работа не должна превращаться в бездумное собирание статей законов или переписывание учебной литературы. Положение нормативных актов должны быть осмыслены в той мере, которая позволила бы автору изложить их в свободной форме, сопроводив авторскими комментариями применительно к выбранной теме. Необходимо избегать неточностей и искажений смысла статей Конституции РФ и федеральных законов.

Общими требованиями к курсовым работам являются:

- четкость построения;

- логическая последовательность изложения материала;

- краткость и точность формулировок, исключающих возможность субъективного и неоднозначного толкования;

- убедительность аргументации;

- конкретность изложения результатов работы;

- доказательность выводов и обоснованность рекомендаций.