Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Основные социальные проблемы:
· неравенство доходов;
· бедность;
· безработица.
Кривая Лоренца – график, отражающий фактическое распределение доходов в обществе.
Квинтильный (децильный) коэффициент фондов – соотношение между средними уровнями денежных доходов 20% (10%) населения с самыми высокими доходами и 20% (10%) населения с самыми низкими доходами; показывает степень дифференциации доходов (социального расслоения общества).
Коэффициент Джини (индекс концентрации доходов) – показывает степень отклонения линии фактического распределения доходов от линии равномерного распределения:
, где
· Fi – доля населения, относящаяся к i-му интервалу;
· Si – доля суммарного дохода, приходящегося на начало и конец интервала.
Причины неравенства доходов:
· различия в способностях людей;
· различия в образовании;
· профессиональные вкусы, мобильность и риск;
· владение собственностью;
· рыночная власть;
· удача и связи, несчастья и дискриминация.
Социальная политика – система мер социальной поддержки населения, его защиты от бедности и безработицы.
Черта бедности определяется на основе оценки прожиточного минимума, т.е. стоимости минимального набора товаров, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности.
Меры государственной политики в области распределения доходов:
· налогообложение;
· системы государственной помощи;
· нормирование потребления.
Меры государственной политики в области занятости:
· создание государственной службы занятости (биржи труда);
· создание искусственных рабочих мест;
· повышение образовательного уровня и переобучение;
· политика в области иммиграции, ввоза и вывоза капитала и товаров.
Предисловие
В настоящее время в нашей стране проводится реформа высшего образования, которая призвана повысить качество подготовки выпускников вузов. Согласно новым Государственным стандартам высшего профессионального образования студенты, обучающиеся в вузах, должны получить более разносторонние и практически ориентированные компетенции.
Настоящий учебник написан преподавателями экономики Московской государственной юридической академии имени О.Е. Кутафина.
Это учебник соответствует требованиям ФГОС ВПО для юридических вузов, где определены общекультурные и профессиональные компетенции выпускников вузов, формирование и развитие которых предполагает обязательное изучение дисциплины «Экономика».
Так, установлено, что будущий бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
· способностями использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
· осознанием социальной значимости своей будущей профессии;
· владением культурой мышления, способностями к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
· способностями логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
· проявлением уважительного отношения к праву и закону нетерпимого - к коррупционному поведению;
· стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
· способностями анализировать социально значимые проблемы и процессы;
· способностями понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, основные требования информационной безопасности;
· владением основными методами, способами получения, хранения и переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией;
· способностями работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и др.
Усвоение экономических знаний и развитие навыков и умений работы с экономической информацией должно быть органически увязано с последовательным формированием профессиональных компетенций по мере изучения учебных дисциплин разных отраслей права. На протяжении всего учебника использованы в соответствующих темах Гражданский кодекс, Трудовой кодекс, Налоговый кодекс, Уголовный кодекс и другие правовые законодательные акты Российской Федерации.
В учебнике излагаются современные научные представления о реальной экономике, ее структуре и роли в жизни общества. В подавляющей части курса лекций дается характеристика отличительных особенностей и тенденций развития всех основных секторов национального хозяйства и всемирной экономики. При этом особое внимание уделено новейшим изменениям в области социально-экономических и правовых отношений, характерных для XXI столетия. В связи с этим впервые освещаются современный мировой финансовый и экономический кризис и сегодняшняя модернизация российской экономики.
Содержание
РАЗДЕЛ 1. ЭКОНОМИКА И ЕЕ РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ
Дата публикования: 2014-10-25; Прочитано: 366 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!