Словообразовательный анализ

В § 91 говорилось о морфемном анализе. Производя морфемный анализ, устанавливают, из каких морфем состоит слово (состав слова). Для того чтобы узнать, как (каким способом и с помощью каких словообразовательных средств) образовано слово, надо произвести словообразовательный анализ. Для этого необходимо найти слово, которое послужило производящим для данного.

Возьмём слова пригород и приход. По морфемному составу эти слова аналогичны – они содержат приставку и корень: при-город, при-ход. Словообразовательный анализ показывает, что эти слова образованы разными способами: существительное пригород произведено от слова город с помощью приставки при-; существительное приход произведено от глагола приходить с помощью нулевого суффикса. Хотя оно и содержит приставку, в его образовании приставка не участвовала – она досталась существительному «в наследство» от производящего глагола..

Таким образом, наличие приставки в слове не всегда свидетельствует, что слово образовано приставочным способом. Точно так же не все слова, в которых с помощью морфемного анализа можно обнаружить несколько корней, образованы сложением основ. Так, слово колхозник содержит два сокращённых корня: кол (лективное) и хоз (яйство) + суффикс -ник. Однако оно образовано не сложением основ, а суффиксальным способом – с помощью суффикса -ник от сложносокращённого слова колхоз: колхоз – колхоз-ник. Морфемный анализ должен производиться после словообразовательного, так как, только узнав, как образовано слово, можно правильно расчленить его на морфемы. В русском языке слова образуются, как правило, от основ, а не от форм слова. Поэтому слово рыбак следует членить на основу рыб- и суффикс -ак (а не так: слово рыба + суффикс -к), в словах типа учитель, писатель следует выделять основы учи-, писа- и суффикс -тель (а не формы инфинитива учить, писать + суффикс -ель). Отглагольные производные слова обычно образуются от основы инфинитива. Исключение: женитьба.