Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Одним из наиболее ярких представителей этого направления является американский экономист и социолог У. Ростоу. В изложенной им концепции в основе экономического роста и исторического перехода общества от одной стадии к другой лежат принципиальные различия трех основных характеристик:
- Уровня развития техники;
- Нормы накопления;
- Уровня потребления.
В соответствии с качественным различием этих характеристик, а также изменением склонности людей к развитию науки и техники, рождению и воспитанию детей, созданию материальных благ У. Ростоу выделил пять стадий роста.
1. Стадия классового (традиционного) общества: статическое равновесие, ограниченные возможности развития производственных сил, падение доходов из-за низких темпов экономического роста.
2. Переходное общество. Главным изменением является увеличение нормы накопления до 5 %.
3. Стадия перехода к индустриальному развитию. Доля инвестиций растет и достигает 10 % годового национального дохода. Существует хотя бы одна отрасль промышленности с высоким типом роста и политическая поддержка этой отрасли. У. Ростоу определил длительность стадии в 20-30 лет.
4. «Путь к зрелости». Становление индустриального общества характеризуется увеличением нормы накопления до 20 %. Эта стадия длится 60 лет.
5. Стадия массового потребления. Производство ориентировано преимущественно на потребителя, ведущей сферой экономики является сфера услуг. Длительность - около 100 лет.
Теория стадий роста У. Ростоу стала заметным событием в общественной науке своего времени. Она представляла собой новый взгляд на историческую эволюцию общества, во многом отличный от марксисткой концепции социально-экономических формаций, а также технократических теорий роста первой половины XX века.
Однако теория У. Ростоу носит слишком общий характер и больше ориентирована на вопрос об истории роста в эпохальном плане, чем дает представление о механизме и об источниках самого экономического роста.
Дата публикования: 2014-10-14; Прочитано: 1332 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!