Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате усвоения курса «Международное право» студенты должны:

знать:

- особенности международного права как системы права, его субъектов и источников (ОК-3, ОК-4, ОК-6; ОК-7, ОК-9, ОК-13, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-15);

- решение вопроса о соотношении международного и внутригосударственного права в законодательстве и практике РФ (ОК-3, ОК-4, ОК-9,ПК-1,ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7);

- правовые основы деятельности международных организаций и конференций (ОК-1,ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6; ОК-7, ОК-9, ОК-13, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-15);

- основные принципы международного права (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-9);

- международные универсальные и региональные судебные учреждения и их компетенцию (ОК-3, ОК-4, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-15);

- организационно-правовой и судебный механизм защиты прав человека на международном уровне (ОК-3, ОК-4, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-15);

владеть:

- общим представлением о дипломатическом и консульском праве; праве международной безопасности; о международном экономическом, морском, воздушном, экологическом и гуманитарном праве (ОК-1, ОК-3, ОК-4; ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7. ПК-8, ПК-12);

- навыками толкования нормативных и индивидуально-правовых актов (ОК-4, ОК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-15);

- навыками самостоятельной работы и активной познавательной деятельности, в совокупности с готовностью к саморазвитию и умение выстраивать стратегии личного и профессионального обучения и развития (ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-4);

- основными способностями в области планирования и оптимальной организации своей деятельности (ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-4);

уметь:

- анализировать судебную практику международных судебных учреждений (ОК-3, ОК-4, ОК-9, ОК-11, ОК-13, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-15);

- использовать в своей дальнейшей практической деятельности международно-правовые стандарты в области прав человека (ОК-3, ОК-4, ОК-6; ОК-7, ОК-9, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-9);

- юридически грамотно выстраивать линию и последствия поведения участников правоотношений (ОК-2, ОК-4, ОК-5, ПК-4);

- выстраивать межличностное общение, работать в команде (ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7);

- уметь работать в межнациональной среде, толерантно относиться к культурному и идеологическому многообразию (ОК-5, ОК-7);

- корректно и убедительно представить свою позицию, быть самокритичным, воспринимать критику, достигать взаимовыгодных решений (ОК-4, ОК-5).