 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Область применения программы
|
|
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 210109 Твердотельная электроника
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке.
1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
по технической документации определять тип, назначение, параметры и характеристики различных видов изделий твердотельной электроники;
рассчитывать параметры различных видов дискретных изделий твердотельной электроники;
измерять с помощью контрольно-измерительных приборов параметры и характеристики различных видов изделий твердотельной электроники;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
основы физики твердого тела, твердотельных и пленочных структур;
классификацию изделий твердотельной электроники по назначению, конструкции, мощности, частоте, используемым материалам;
устройство, конструктивно-технологическое исполнение, принципы и режимы работы различных видов изделий твердотельной электроники;
методы измерения параметровизделий твердотельной электроники;
основы применения различных видов изделий твердотельной электроники.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 226 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 151 часов;
самостоятельной работы обучающегося 75 часов.
СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 226 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 151 |
| в том числе: | |
| лабораторные занятия | 26 |
| практические занятия | 14 |
| контрольные работы | 5 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 75 |
| в том числе: | |
| Итоговая аттестация в форме экзамена |
2.2 Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Электронная техника»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | ||
| Раздел 1 Электронные приборы | |||||
| Введение | Характеристика учебной дисциплины и ее связь с другими дисциплинами учебного плана, ее роль в развитии науки, техники и технологии. Краткий обзор и основные направления развития и применения промышленной электроники. Надежность электронных устройств. Пути и значения микроминиатюризации электронных приборов и устройств. | 2 | 1 | ||
| Тема 1.1Пассивные элементы радиоэлектронной аппаратуры | Содержание учебного материала | 2 | |||
| Элементы радиоэлектронной аппаратуры: резисторы, конденсаторы, катушки индуктивности, коммутационные устройства, переключатели | 1 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Система обозначений коммутационных устройств и катушек индуктивности. | 2 | ||||
| Тема 1.2. Физические основы электронных приборов | Содержание учебного материала | 4 | |||
| Собственная проводимость и способы образования примесных (электронной и дырочной) проводимостей полупроводников. Физические основы образования и вентильные свойства электронно-дырочного перехода. | 1 | ||||
| Вольтамперная характеристика р-n - перехода. Прямое и обратное включение p-n-перехода, пробой, его виды. | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся Виды и характеристики электровакуумных приборов. | 2 | ||||
| Тема 1.3.. Полупроводниковые диоды | Содержание учебного материала | 6 | |||
| Полупроводниковые диоды: выпрямительные, стабилитроны. конструкция, основные характеристики и параметры, условные обозначения | 2 | ||||
| Полупроводниковые диоды: варикапы, туннельные, конструкция, основные характеристики и параметры, условные обозначения | |||||
| Полупроводниковые диоды фотодиоды, светодиоды конструкция, основные характеристики и параметры, условные обозначения | |||||
| Лабораторные работы Снятие вольтамперных характеристик полупроводниковых диодов. Исследование работы кремниевого стабилитрона | 4 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Определение параметров полупроводниковых приборов по их статическим характеристикам Выполнение домашнего задания по лабораторной работе. | 2 | ||||
| Тема 1.4. Тиристоры | Содержание учебного материала | 4 | |||
| Классификация тиристоров, их условные обозначения. Устройство, принцип действия диодных тиристоров | 2 | ||||
| Устройство, принцип действия триодных тиристоров, их характеристики и параметры. | |||||
| Лабораторные работы Снятие и исследование характеристик тиристора. | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Другие виды параметрических полупроводниковых приборов. Симметричные тиристоры (симисторы). Выполнение домашнего задания по лабораторной работе. | 2 | ||||
| Тема 1.5. Транзисторы | Содержание учебного материала | 12 | |||
| Биполярные транзисторы: устройство, принцип действия. Условное графическое отображение | 2 | ||||
| Схемы включения с общей базой, общим эмиттером, общим коллектором. Их характеристика. Характеристики и параметры биполярных транзисторов. | |||||
| Определение параметров по характеристикам. Динамический режим работы биполярного транзистора | |||||
| Полевые транзисторы: устройство, принцип действия полевого транзистора с р-п- переходом. Условное графическое отображение | |||||
| Полевые транзистора с изолированным каналом (со встроенным каналом), устройство, принцип действия | |||||
| Полевые транзистора с изолированным каналом (с индуцированным каналом), устройство, принцип действия | |||||
| Лабораторные работы Снятие характеристик и определение параметров биполярного транзистора. Снятие характеристик и определение параметров полевого транзистора | 4 | ||||
| Практические занятия Расчет h-параметров транзисторов по их характеристикам. | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Ключевой режим работы. Фототранзисторы, принцип действия, применение. Определение параметров транзисторов. Выполнение домашнего задания по лабораторным работам. | 8 | ||||
| Тема 1.6. Интегральные микросхемы | Содержание учебного материала | 4 | |||
| Интегральные схемы - средства дальнейшей миниатюризации и повышения надежности электронной аппаратуры. Классификация ИМС. Особенности гибридных и полупроводниковых ИМС, параметры и система обозначений | 2 | ||||
| Технология изготовления пленочных элементов гибридных интегральных микросхем | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся Функциональная микроэлектроника. Вопросы конструирования электронных устройств на ИМС с учетом требований электромагнитной совместимости | 2 | ||||
| Тема 1.7. Оптоэлектронные приборы и приборы отображения информации | Содержание учебного материала | ||||
| Оптроны, составляющие их элементы, условное обозначение, классификация, области применения. Классификация и общие характеристики приборов для отображения информации. | 10 | 2 | |||
| Устройство, принцип действия и условные обозначения газоразрядных индикаторов | |||||
| Устройство, принцип действия и условные обозначения жидкокристаллических индикаторов | |||||
| Устройство, принцип действия и условные обозначения светодиодных индикаторов | |||||
| Устройство, принцип действия и условные обозначения электролюминесцентных и накальных индикаторов | |||||
| Лабораторные работы Исследование оптронной пары. Исследование фотоэлементов с внешним фотоэффектом. | 4 | ||||
| Контрольная работа по разделу «Электронные приборы». | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Фотоэлектронные приборы с внутренним и внешним фотоэффектом. Тиритроны: устройство, схемы включения, характеристика зажигания. | 6 | ||||
| Раздел 2 Источники питания и преобразователи | |||||
| Тема 2.1 Неуправляемые выпрямители | Содержание учебного материала | 4 | |||
| Классификация выпрямителей. Принцип действия однофазных выпрямителей, временные диаграммы токов и напряжений | 2 | ||||
| Принцип действия трехфазных выпрямителей, временные диаграммы токов и напряжений Внешняя характеристика выпрямителя | |||||
| Практические занятия Расчет однофазного выпрямителя с активным сопротивлением нагрузки. | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Упрощенные расчеты выпрямителей с различными сопротивлениями нагрузки. | 3 | ||||
| Тема 2.2. Сглаживающие фильтры | Содержание учебного материала | 4 | |||
| Классификация фильтров. Фильтры с пассивными элементами емкости, индуктивные. Их принцип Сдействия. Однозвенные и многозвенные фильтры. | 2 | ||||
| Фильтры с пассивными элементами. Однозвенные и многозвенные фильтры. Их принцип действия. | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся Влияние фильтров на внешнюю характеристику выпрямителя.. Особенности использования конденсаторов в сглаживающих фильтрах. Активные сглаживающие фильтры. | 4 | ||||
| Тема 2.3. Управляемые выпрямители | Содержание учебного материала | ||||
| Классификация. Принцип действия управляемых выпрямителей на примере однофазной схемы. | 2 | 2 | |||
| Особенности трехфазных управляемых выпрямителей | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Системы управления выпрямителями. Схема защиты промышленных выпрямительных установок. | 2 | ||||
| Тема 2.4. Инверторы | Содержание учебного материала | 2 | |||
| Инверторы, ведомые сетью. Автономные инверторы | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Применение инверторов тока и напряжения. | 2 | ||||
| Тема 2.5. Стабилизаторы напряжения и тока | Содержание учебного материала | 4 | |||
| Классификация стабилизаторов. Принцип работы параметрического стабилизаторов напряжения | 2 | ||||
| Принцип компенсационного стабилизаторов напряжения | |||||
| Лабораторные работы Исследование работы стабилизатора напряжения компенсационного типа. | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Схемы защиты стабилизаторов. Интегральные схемы стабилизаторов напряжения. Стабилизация тока с помощью бареттера. Программируемый источник питания. | 5 | ||||
| Тема 2.6. Преобразователи напряжения и частоты | Содержание учебного материала | 2 | |||
| Применение и классификация импульсных преобразователей напряжения Преобразователи частоты. | 2 | ||||
| Контрольные работы по разделу «Источники питания и преобразователи». | 1 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Система управления преобразователями частоты Тиристорные регуляторы напряжения. | 3 | ||||
| Раздел 3. Усилители и генераторы | |||||
| Тема 3.1. Усилители напряжения | Содержание учебного материала | 8 | |||
| Классификация усилителей, их параметры и характеристики, режим работы. | 2 | ||||
| Усилительные каскады с общей базой и общим эмиттером. | 2 | ||||
| Выбор точки покоя и обеспечение требуемого режима работы. Температурная стабилизация. | 2 | ||||
| Обратная связь в усилителе. Однокаскадные и многокаскадные усилители. Усилители в интегральном исполнении. | 2 | ||||
| Лабораторные работы Исследование усилителя низкой частоты на транзисторах. Исследование усилителя низкой частоты с обратной связью. | 4 | ||||
| Практические занятия Расчет и определение параметров однокаскадного усилителя. Расчет резонансного усилителя высокой частоты. | 4 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Полосовые усилители. Широкополосные усилители. Способы коррекции амплитудно-частотной характеристики. | 4 | ||||
| Тема 3.2. Усилители постоянного тока | Содержание учебного материала | ||||
| Особенности работы УПТ с одним и двумя источниками питания Дрейф нуля в УПТ. | 4 | 2 | |||
| Дифференциальные и балансные усилители постоянного тока. Операционные усилители (ОУ). | 2 | ||||
| 2 | |||||
| Лабораторные работы Исследование операционного усилителя и схем с его использованием. | 2 | ||||
| Практические занятия Расчет усилителей постоянного тока | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Специальные виды усилителей на биполярных транзисторах. Интегральное исполнение усилителей. Особенности схем, свойства, применение ОУ. | 6 | ||||
| Тема 3.3. Усилители мощности | Содержание учебного материала | 6 | |||
| 1 | Однотактные усилители мощности. Устройство, принцип работы, применение. | 2 | |||
| 2 | Двухтактные усилители мощности. Устройство, принцип работы, применение. | 2 | |||
| 3 | Усилители мощности с бестрансформаторным выходом. Усилители мощности в интегральном исполнении | 2 | |||
| 2 | |||||
| Практические занятия Расчет усилителя мошности | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Графический анализ работы усилителя мощности. Фазоинверсные каскады. | 3 | ||||
| Тема 3.4. Генераторы гармонических колебаний | Содержание учебного материала | 6 | |||
| Типы генераторов гармонических колебаний. Условия самовозбуждения автогенераторов. | 2 | ||||
| Принцип действия LC генераторов. Условия самовозбуждения. Диапазон генерируемых колебаний. Колебательные системы генераторов. | 2 | ||||
| Принцип действия RC генераторов. Условия самовозбуждения. Диапазон генерируемых колебаний. Разновидности фазосдвигающих цепей. | 2 | ||||
| Лабораторные работы Исследование работы генератора типа LC. | 2 | ||||
| Контрольные работы по разделу «Усилители и генераторы». | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Автогенераторы на интегральных микросхемах. Стабилизация частоты автогенераторов. | 3 | ||||
| Раздел 4. Импульсные устройства | |||||
| Тема 4.1. Электронные ключи и формирование импульсов | Содержание учебного материала | 4 | |||
| Общая характеристика импульсных устройств, виды и параметры импульсных сигналов. | 2 | ||||
| Диодные и транзисторные электронные ключи Формирование импульсов: ограничители. | 2 | ||||
| 2 | |||||
| 2 | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся Диодные ограничители с различным уровнем ограничения. | 6 | ||||
| Тема 4.2. Генераторы релаксационных колебаний | Содержание учебного материала | 6 | |||
| Классификация генераторов релаксационных колебаний. Мультивибратор в автоколебательном режиме.Устройство, принцип действия, применение. | 2 | ||||
| Мультивибратор в ждущем режиме. Устройство, принцип действия, применение. | 2 | ||||
| Генератор линейно-изменяющегося напряжения. Принцип действия, применение. Мультивибратор, одновибратор и генератор линейно-изменяющегося напряжения в интегральном исполнении. | 2 | ||||
| 2 | |||||
| 2 | |||||
| Практические занятия Расчет симметричного мультивибратора | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Мультивибраторы в режиме синхронизации и деления частоты. Блокинг-генератор в автоколебательном и ждущем режиме. | 6 | ||||
| Тема 4.3. Логические и запоминающие устройства | Содержание учебного материала | 6 | |||
| Основные понятия. Логические элементы «И», «ИЛИ», «НЕ.» на диодах и транзисторных ключах.. | 2 | ||||
| Триггеры, устройство, принцип действия, применение. Схемы запуска триггеров. Их особенности. | 2 | ||||
| Основные понятия о счетчиках и дешифраторах. | 2 | ||||
| Лабораторные работы Исследование работы триггера. | 2 | ||||
| Контрольные работы по разделу «Импульсные устройства» | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Триггеры на логических элементах. Применение логических элементов в электротехнических устройствах. | 6 | ||||
| Всего: | 226 | ||||
Дата публикования: 2014-10-23; Прочитано: 2232 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
