Упражнения и задачи. 1. За 8 часов рабочий производит 8 изделий

1. За 8 часов рабочий производит 8 изделий. Как изменится величина стоимости одного изделия и всех изделий, если:

а) производительность труда возрастет в 2 раза?

б) производительность труда возрастет в 1,5 раза?

2. В стране имеются 3 производителя, обеспечивающих потребность общества в товаре X.

	Индивидуальное рабочее	Количество
Производители	время t, затрачиваемое на	производимых
	производство 1 ед. товара X (ч)	товаров X (ед.) Q
А
В
С

Рассчитать величину стоимости товара X (или общественно-необходимое вре­мя, t общ. необх., затрачиваемое на производство товара Х).

3. Сумма цен товаров, находящихся в обращении, составляет 300 тыс. ден. ед.; сумма цен товаров, проданных в кредит, — 200 тыс.ед.; сумма цен товаров, срок уплаты по которым наступил, —10 тыс. ден. ед., а взаимопогашающиеся платежи — 15 тыс. ден. ед. Одна денежная единица совершает в среднем 25 оборотов в год. Найти количество денег, необходимых для обращения. Что произойдет в экономике, если в обращение будет выпущено 15 тыс. ден. ед.?

4. Наличные металлические и бумажные деньги составляют 215 ед. Вклады на счетах сберегательных касс — 800 ед.

Чековые вклады — 1615 ед. Мелкие срочные вклады — 2382 ед. Крупные срочные вклады — 620 ед.

Сформулируйте денежные агрегаты М_1; М₂, М₃.

5. У потребителя имеются 3 бутылки лимонада. Условно полезность каждой бутылки определяется:

1-ой —10 ед.

2-ой — 8 ед.

3-ей — 6 ед.

Определить общую (ТИ) и предельную (МИ) полезность запаса лимонада, изоб­разить графически кривую общей и предельной полезности.

6. Если в 1998г. индекс цен был равен 165%, а в 1999г. – 185%, то темп инфляции составил...

7. Во сколько раз возрастает уровень цен за год, если темп инфляции составляет 250% в год?

8. Во сколько раз снижается покупательная способность денег, если инфляция составила 150% в год?