Тема 9.3. Научно-технический прогресс

План

1. Современные особенности развитие науки.

2. Научно-техническая революция.

3. Глобальные проблемы и пути их преодоления.

В XX веке развитие науки происходит особо быстрыми темпами. Её развитие стимулируется потребностями практики. Промышленность потребовала новых технологий, в основе которых лежало научное знание. Мощным стимулятором для развития науки и техники были мировые войны, а также экономическое и военное противостояние двух военно-политических блоков, во главе которых стояли СССР и США. Развитые промышленные страны начинают выделять большие средства на развитие системы образования, подготовку и воспроизводство научных кадров. Расширяется сеть научно- исследовательских учреждений, финансируемых как государством, так и частными компаниями.

Наука перестает быть частным делом, какой она была в XXIII-XIX вв., когда её развивали любознательные самоучки: адвокаты, священники, медики, ремесленники и т.д. Наука становится профессией огромного числа людей. В настоящее время объем научной деятельности удваивается каждые пять лет. Это проявляется в ускорении роста научных открытий и научной информации, а также числа квалифицированных специалистов, занятых в науке.

По данным ЮНЕСКО, до начала 70-х годов ХХ века число научных работников ежегодно увеличивалось на 7%, в то время как численность всего населения росла лишь на 7% в год. В результате получается, нашими современниками являются более 90% ученых от их общего числа за всю историю науки.

Если в конце ХIХ века научные открытия совершались в маленьких лабораториях профессора или мастерской изобретателя, то в середине прошлого века начинается эпоха промышленной науки, крупных научно- исследовательских центров, расходующих десятки и сотни тысяч долларов. Наука начинает окупать себя, а капитал, вложенный в научные разработки - приносить прибыль.

В ХХ веке наука изменяет на только сферу производства, но и быт. Радио, телевидение, магнитофоны, компьютеры становятся обиходными вещами: так же как и одежда из синтетических тканей, стиральные порошки, лекарства и т.д.

Научно-техническая революция.

Научно-техническая революция (НТР)- кардинальное изменение роли науки и техники в развитии общества в цивилизованных странах, произошедшее во второй половине ХХ века. На этом этапе наука становится непосредственной производительной силой общества, что значительно меняет месть и роль человека в производстве, характер его труда, особенности его профессиональной и гуманитарной подготовки в системах образования. Кроме того, НТР породила комплекс глобальных проблем человечества, пути решения которых она и пытается найти.

Основу первого этапа НТР, начавшегося в середине ХХ в. и продолжавшегося примерно до середины 70-х годов, составили достижения в области атомной физики и биологии, а также появление кибернетики. Основными техническими достижениями этого этапа НТР стали атомная энергетика, электронно - вычислительная техника (явившаяся технической базой кибернетики) и ракетно-космическая техника.

Со второй половины 70-х годов начался второй этап НТР, продолжающийся до сих пор. Важной характеристикой второго этапа НТР стали новые технологии, которых не было в середине ХХ века. К ним относятся гибкие автоматизированные производства, лазерная технология, биотехнология и т.д. Значительно расширился диапазон и значение генной инженерии: от получения новых микроорганизмов с заранее заданными свойствами (путем направленного изменения их наследственного аппарата) и до клонирования высших животных (а в возможной перспективе и самого человека). Конец прошлого столетия ознаменовался небывалыми успехами в расшифровке генетической основы человека. В 1990 году «стартовал» международный проект «Геном человека», ставящий целью получение полной генетической карты «человека разумного». В этом проекте принимают участие более двадцати наиболее развитых в научном отношении стран, включая Россию.

Важной характеристикой второго этапа НТР стала невиданная ранее информатизация общества на основе персональных компьютеров и Всемирной системы общедоступных электронных сетей, получивших название «Интернет». В результате человек, во-первых, получил доступ к объемам информации значительно большим, чем когда бы то ни было; а, во-вторых, появился новый способ общения, который можно назвать горизонтальным. До его появления общение и распространение информации было в основном вертикальным (автор выпустил книгу - читатели читают, по радио и телевидению что-то передают- люди слушают и смотрят, обратная связь почти отсутствовала, хотя потребность в ней была всегда исключительно высока). В настоящее время Всемирная сеть Интернет обеспечивает распространение информации для практически неограниченного круга потребителей, причем они без всякого труда могут вступать в коммуникацию друг с другом.

Еще одним направлением НТР, заложившего физические основы принципиально новых информационных технологий, стали исследования в области физики полупроводниковых наногетероструктур. Достигнутые в этих исследованиях успехи, имеющие огромное значение для развития электроники высоких скоростей, были отмечены в 2000 году Нобелевской премией по физике, которую разделили российский академик Ж.И. Алферов и американские ученые Г. Кремлер и Д. Килби.

На повестке дня современной физики- создание квантового компьютера(КК). фактически все разделы физики сегодня представлены в попытках решения этой задачи.

Пока можно говорить лишь о достижении некоторых предварительных результатов. Квантовые компьютеры еще только проектируются. Но когда они покинут пределы лабораторий, мир во многом станет иным. Произойдет это, по-видимому, уже на третьем этапе НТР, контуры которого лишь вырисовываются. По прогнозам ученых, этот новый этап не ранее конца первого десятилетия нынешнего века.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем заключается кардинальное отличие в развитии науки ХХ века от предшествующих столетий?

2. раскройте содержание второго этапа научно-технической революции.

3. Какие глобальные проблемы современности были порождены научно-технической революцией и каковы пути и методы их преодоления?