Лекция № 1. Институционализм и маржинализм

Лекция № 1. Институционализм и маржинализм

ОГЛАВЛЕНИЕ.. 1

Что такое «исследовательская программа». 3

Научный язык. 3

Аксиоматика. 4

Объясняющие модели. 6

Изменения защитного слоя. 7

Основные недостатки неоклассической теории. 8

Антиисторизм.. 8

Универсализм.. 9

Рационализм.. 11

Индивидуализм.. 13

Что изучает институциональная теория. 14

ВОПРОСЫ... 15

Темы рефератов. 17

Прежде всего, несколько слов о названии курса «Институциональная экономика». С научной точки зрения, оно, к сожалению, некорректно. Экономика – это объект изучения, а институциональная теория (институционализм) – это метод, школа, подход к изучению экономики. Альтернативой ему является неоклассический подход, который в английских учебниках называется Economics в противовес экономике – Economy.

Поэтому, конечно, более правильно было бы назвать курс «Институциональная теория экономики» или «Институциональная экономическая теория». Но так сложилось, что курс «Управление персоналом» называется «Управление человеческими ресурсами», а курс «Институциональной теории» - «Институциональной экономикой».

Институциональная теория – это новая научная школа, зародившаяся в начале XX века и долгое время демонстративно игнорируемая официальной научной доктриной – неоклассической теорией. Однако постепенно институциональный подход завоевывает все больше и больше число сторонников. Нобелевские премии в области экономики уже 4 раза выдавались за исследования в области институциональной теории. В последнее время слово «институт» стало одним из наиболее употребляемых как в экономической теории, так и в социологии, политике и даже в обыденной жизни. Все вы, наверно, слышали такие выражения как институт семьи, институт налогообложения, институт банкротства и т.д.

Институционализм претендует ни много, ни мало на смену исследовательской программы (научной парадигмы) – системы основополагающих взглядов на то, что представляют собой экономика и общество. В этом смысле он противостоит неоклассическому направлению или маржинализму – современному мейнстриму. Мейнстрим (mainstream) – это основное течение, объясняющее все явления в той области знания, которой занимается данная наука.

Существует такая научная шутка: «Величие ученого определяется тем, на сколько времени он затормозил развитие науки».

В этой шутке есть огромная доля истины. Чем стройнее и красивее теория, которую предложил ученый, чем ближе она к реальной жизни, тем труднее от нее отказаться. Последователи бесконечно развивают и уточняют эту теорию. Пытаются объяснить ею все на свете, даже то, что в нее не укладывается. «Натянуть» ее на реальный мир и объявить единственно истинной.

С этой точки зрения, да и не только с этой, Адам Смит был величайшим ученым-экономистом. Потому что он предложил настолько простую, понятную и стройную теорию экономики, что эта теория продолжает властвовать над умами ученых в течение нескольких столетий. Его теорию принято называть классической. Ее наиболее яркими представителями являются также Уильям Петти и Давид Рикардо.

Продолжателями классической теории (неоклассиками) были ученые австрийской (Менгер, Бем-Баверк, Визер), лозаннской (Вальрас и Парето) и кембриджской экономических школ (Маршалл), а также более молодое поколение – Мизес, Шумпетер, Хайек.

Огромная заслуга маржиналистов состоит, в частности, в том, что они ввели в экономику математику. Это позволило сделать рассуждения об экономике гораздо более строгими и верифицируемыми. Доказать множество очень важных зависимостей, прежде всего, в области формирования цен, исследовании проблем экономического равновесия и безработицы.

Институционализм как альтернативная научная школа вовсе не претендует на то, чтобы дезавуировать все достижения неоклассической школы. Речь идет о том, что выводы, полученные маржиналистами, верны в рамках тех научных гипотез, на которые они опираются. Но сами эти научные гипотезы не всегда соответствуют реальности.

Джоан Робинсон: «относительно набора допущений экономической теории следует задать два вопроса: можно ли с ним работать и соответствует ли он реальному миру? … И чаще всего один набор допущений удобен, а другой реалистичен».

Давайте рассмотрим этот вопрос более подробно.

Что такое «исследовательская программа»

Термин «Исследовательская программа» принадлежит Имре Лакатосу. Чтобы сравнивать между собой исследовательские программы, необходимо выделить такие их компоненты как:

· научный язык или категориальный аппарат (одни и те же термины в разных теориях могут обозначать разные вещи);

· ключевые и вспомогательные научные гипотезы;

· метафизические парадигмы (объясняющие модели);

· концептуальные проблемы, определяющие одинаковые вопросы, которые задают себе исследователи (ответы могут отличаться).

Вопросы, которые интересуют представителей одной исследовательской программы, могут быть совершенно не интересны представителям другой. Оппонирование существует, как правило, в рамках близких течений.

Так, споры метафизиков (идеалистов и материалистов) о первичности духа или материи не имеют значения для позитивистов, которые изучают явления, а не «мифические» сущности.

Конфронтация неоклассиков и новых институционалистов по поводу основного действующего лица экономики (человек экономический или человек институциональный) не интересна марксистам, для которых единицей анализа является не индивид, а отношение. Например, товар.