| Виды памяти
| Определение
| Примеры
|
| Двигательная
| Запоминание и воспроизведение движений. Лежит в основе обучения бытовым, спортивным, трудовым навыкам, письменной речи.
| Игра в теннис, плавание, вязание, игра на музыкальных инструментах. Развита у спортсменов, танцоров.
|
| Эмоциональная
| Прочно сохраняет пережитые человеком чувства
| Сочувствие другим людям. Человек может побледнеть при одном только воспоминании о пережитом страхе.
|
| Смысловая
| Запоминание, сохранение и воспроизведение прочитанных услышанных или произнесенных слов.
| Запоминание стихотворений, рассказов, очерков. Развита у артистов, певцов.
|
| Образная
| Позволяет запомнить зрительные и звуковые образы, запахи, сопровождающие данную обстановку.
| Запоминание лиц людей, картин природы, музыкальные мелодии. Развита у музыкантов, писателей, художников.
|
ПО ХАРАКТЕРУ ЦЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
| Непроизвольная –запоминание и воспроизведение, в котором отсутствуетспециальная цель что-то запомнить или припомнить
| Произвольная –запоминание или воспроизведение, в котором присутствует специальная цель что-то запомнить
|
