Основные психические процессы

4. Приготовить схему СЦК, составить спецификацию ее элементов.

5. Составить структурную модель процесса передачи сигналов.

6. Отметить на ксерокопии красным цветом порядок передачи сигналов при изменениях режимов работы элементов системы.

Содержание отчета:

5. Тема и цель практического занятия.

6. Ответы на вопросы вводного и заключительного контроля.

7. Выполненное задание.

8. Выводы по работе.

Заключительный контроль:

5. При каких параметрах включается аварийная защита?

6. Функции датчиков и их сигналов.

7. По какому принципу и, какому сигналу работает элемент 8?

8. Назначение реле времени.

Литература:

3. Онисенко В. С. Судовая автоматика. – М.: Транспорт, 1988.

4. Толшин В. А., Сизых В. А. Автоматизация судовых энергетических установок. – М.: Консультант, 2003.

ЛЕКЦИЯ №3

Основные психические процессы

Психические процессы выступают в качестве первичных регуляторов поведе­ния человека. Психические процессы имеют определенное начало, течение и ко­нец, т. е. обладают определенными динамическими характеристиками, к которым прежде всего относят параметры, определяющие длительность и устойчивость психического процесса. На основе психических процессов формируются опреде­ленные состояния, происходит формирование знаний, умений и навыков. В свою очередь, психические процессы могут быть разделены на три группы: познаватель­ные, эмоциональные и волевые.

К познавательным психическим процессам относятся психические процессы, связанные с восприятием и переработкой информации. В их число входят ощуще­ние, восприятие, представление, память, воображение, мышление, речь и внима­ние. Благодаря данным процессам человек получает сведения об окружающем его мире и о себе. Иногда выделяют как самостоятельную еще одну группу психических процес­сов — неосознаваемые процессы. В нее входят те процессы, которые протекают или осуществляются вне контроля со стороны сознания.