Контрольные задания. Задание 1. Предположим, что дипломированный бухгалтер, который также является и квалифицированным маляром способен покрасить свой дом быстрее

Задание 1. Предположим, что дипломированный бухгалтер, который также является и квалифицированным маляром способен покрасить свой дом быстрее, чем профессиональный маляр, которого он собирается нанять. Предположим также, что работая по специальности бухгалтер может заработать (50+n) дол. в час и что он должен платить маляру за его работу (15+n) дол. в час. Теперь допустим, что у бухгалтера покраска дома займет 30 часов, а у маляра – 40 часов. Также предположим, что маляру необходимо заполнит налоговую декларацию, для этого ему потребовалось бы 10 часов, в то время как бухгалтер справился бы с этой работой за 2 часа. Следует ли бухгалтеру отвлечься на время от основной работы, чтобы покрасить свой дом, или ему все же стоит нанять маляра? И наоборот, стоит ли маляру прибегнуть услугам бухгалтера для подготовки налоговой декларации. Выполните необходимые расчеты и объясните свой ответ. n – порядковый номер студента(ки) в журнале.

Задание 2. Ниже представлены таблицы гипотетических производственных возможностей для Бразилии и США. Предположим, что до специализации и обмена оптимальной производственной комбинацией для США был вариант В, а для Бразилии – вариант U. n – порядковый номер студента(ки) в журнале.

Продукт	Ед. изм.	Производственные возможности США
A	B	C	D	E	F
Соя	тыс. тонн.	30+n	24+n	18+n	12+n	6+n	0+n
Кофе	тыс. тонн.	0+n	6+n	12+n	18+n	24+n	30+n

Продукт	Ед. изм.	Производственные возможности Бразилии
R	S	T	U	V	W
Соя	тыс. тонн.	10+n	8+n	6+n	4+n	2+n	0+n
Кофе	тыс. тонн.	0+n	4+n	8+n	12+n	16+n	20+n

Используя данные о производственных возможностях каждой из двух стран, начертите график. Пользуясь графиком, определите:

а) Альтернативные издержки каждой из стран при производстве сои и кофе;

б) Каковы в данном случае сравнительные издержки?

в) Какой стране, на каком продукте следует специализироваться?

г) Каков общий выигрыш в результате специализации?

д) Предположим, что условия обмена для каждой страны таковы: одна единица сои на полторы единицы кофе. Каков выигрыш от специализации и обмена для каждой страны?

е) Объясните на этом примере, что специализация в соответствии с относительным преимуществом способствует более эффективному использованию мировых ресурсов.

Задание 3. Дайте ответы на следующие вопросы, базируясь на данных платежного баланса условной страны за 2010 год, содержащихся в представленной ниже таблице (все показатели в млрд. руб.). Какова величина торгового баланса? Каков баланс товаров и услуг? Каков баланс счета текущих операций? Каков баланс счета движения капиталов? Является ли сальдо платежного баланса отрицательным или положительным?

Товарный экспорт + (40+n)	Чистые денежные переводы + (10+n)
Товарный импорт – (30+n)	Приток капитала + (10+n)
Экспорт услуг + (15+n)	Отток капитала – (40+n)
Импорт услуг – (10+n)	Официальные резервы + (10+n)
Чистые доходы от инвестиций – (5+n)

n – порядковый номер студента(ки) в журнале.

Задание 4. Допустим, курс доллара к рублю составляет 1:30, следовательно, один и тот же товар в США стоит, например, (4+n) доллара, а в России –? Какой экспортер получит дополнительный доход (США или Россия), если курс доллара искусственно понизится до 1:25? Определите величину дополнитель-ного дохода?

Задание 5. Предположим, что процентная ставка по трехмесячным депозитам (в годовом исчислении) в США составляет 4%, а в России – 8%. Американский спекулянт может поместить (1+n) млн. дол на такой депозит в США. Определите сколько прибыли он получит через три месяца? А если он купит рубли на туже сумму по курсу 1 дол = 30 руб., то сколько прибыли он получит через три месяца разместив их на депозите в России, если курс доллара не меняется в течение трех месяцев. И в случае, если курс доллара за три месяца упадет до 28 руб., и наоборот, если курс доллара повысится до 32 руб.?

Литература: [1], [2], [5], [6], [7], [8], [11], [12], [13], [14].

ЛИТЕРАТУРА

1. Акимов Д.В. Сборник задач по экономике: от простых до олимпиадных. – М.: Вита-Пресс, 2011. – 336с.

2. Базилевич В.Д. Экономическая теория: политэкономия. Учебник – М.: Знания, 2009. – 870 с.

3. Банковское дело: учебник / под ред. Коробова Г.Г. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра – М, Магистр, 2012. – 592 с.

4. Банковское дело. Экспресс курс / под ред. Лаврушина О.И., Березиной М.П., Валенцевой Н.И. – 5-е изд. – М.: КноРус, 2012. – 352 с.

5. Ломакин В.К. Мировая экономика. Учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям. – 4-е изд., – М.: Юнити-Дана, 2012. – 671с.

6. Макконнел К.Р. Экономикс: Принципы, проблемы и политика: учебник / К.Р. Макконелл, С.Л. Брю. – 14-е изд. – М: ИНФРА-М, 2003. – 972с.

7. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / под ред. А. Г. Грязновой. – М.: КНОРУС, 2008. – 688 с.

8. Макроэкономика. Учебник / под ред. Антипиной О.Н., Миклашевской Н.А., Никифовова А.А., Сидоровича А.В. – М.: Дело и сервис, 2012. – 496 с.

9. Налоговый кодекс РФ. Части 1 и 2. – М.: Омега – Л, 2012. – 752 с.

10. Пансков В. Г. Налоги и налогообложение: Теория и практика: учебник. – М.: Юрайт, 2010. – 680 с.

11. Хасбулатов Р.И. Мировая экономика. Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2012. – 884 с.

12. Экономика. Учебник для вузов / под ред. А.С. Булатова – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2004. – 896 с.

13. Экономика предприятия. Сборник задач / под ред. Ревенко Н.Ф., Схиртладзе А.Г., Гайворонской К.Д. – М.: Высшая школа, 2007. – 191 с.

14. Экономическая теория: учебник/под ред. Г.М. Гукасьяна, Г.А.Маховиковой, В.В. Амосовой. – 2-е изд. – М.: Эксмо, 2011. – 736 с.

СОДЕРЖАНИЕ