Упражнение 48

В данных предложениях найдите ошибки в словоупотреблении (повторение слов, плеоназм, тавтология, неуместное употребление иноязычных слов) и исправьте их. При выполнении задания заполните таблицу:

№ пример нарушения нормы исправление объяснение

1. Решимость его выступления решительность смешение паронимов

удивила всех. __________________________________________________________________

1.Сегодня у нас в гостях гость из Петербурга.

2.Они работали как самые отъявленные специалисты.

3.Наши воины совершили много геройских подвигов.

4.Толпа людей ворвалась в здание.

5.Декада узбекской кухни будет проходить 5 дней.

6.Возьми хлеб себе, он у нас все равно бесполезно пропадает.

7.Летальная смерть может наступить при коллапсе.

8.Наблюдается чудовищное улучшение условий жизни.

9.Необходимо возобновить вновь поставки лекарственных препаратов.

10.Мертвый труп лежал без движения и не проявлял признаков жизни.

11. Он был настолько болезненный, что постоянно простужался и болел.

12.На уроках русского языка ученики учатся находить в целом тексте речевые формы, которые учитель учит их находить.

13.Все демократические силы мира должны соединиться воедино.

14.Рабочим выплатили зарплату за декабрь месяц.

15.Граждане пешеходы! Переходите улицу только по пешеходным переходам!

16.Среди собравшихся превалировали представители молодежи.

17.Фирма реализует тетради по самой дешевой цене.

Контрольные вопросы к §6

1. Что изучает лексика?

2. Дайте определение понятий: «синонимы», «антонимы», «омонимы», «паронимы».

3. Какие лексические нормы вы знаете? Какие ошибки связаны с выбором слова?

4. Расскажите о лексической сочетаемости. Приведите примеры редактирования предложений.

5. дайте определение понятий «плеоназм» и «тавтология». Приведите примеры редактирования словосочетаний и предложений. В каких случаях тавтологии невозможно избежать, когда она уместна?

6. Как бороться с речевой недостаточностью и повторением слов? Приведите примеры редактирования предложений.