Подберите убедительные аргументы (факты, примеры) для подтверждения своей позиции, с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт

Составьте тезисный план, сформулируйте все возникшие у вас мысли и идеи.

5. Начните эссе с ясного и четкого определения личной позиции: «Я согласен (-на) с данным мнением»; «Я не могу присоединиться к этому утверждению»; «В данном высказывании есть то, с чем я согласен (-на), и то, что кажется мне спорным».

В следующем предложении сформулируйте Ваше понимание высказывания, ставшего темой эссе. Не стоит дословно повторять высказывание. Важно так раскрыть его смысл, чтобы стал очевиден контекст, который определит содержание и сущность основной мысли.

В основной части эссе развернуто изложите Ваше собственное мнение в отношении поставленной проблемы. Каждый утверждение необходимо аргументировать, используя факты и примеры из общественной жизни и личного социального опыта. Целесообразно, чтобы каждый абзац эссе содержал только одну основную мысль.

В заключительном предложении (абзаце) подводятся итоги эссе. Допустимо перечислить вопросы, которые связаны с темой, но остались нераскрытыми, или указать на аспекты и связи, в которых рассмотренная проблема приобретает новый смысл.

12. Прочтите содержание чернового варианта. Проверьте стиль и грамотность; проверьте текст на соответствие основным признакам: тематическое, композиционное, стилистическое единство; связность; логичность; законченность.

Внесите необходимые изменения, напишите окончательный вариант.

Алгоритм написания эссе. (более простой чтоли…)

1. Внимательно прочитайте все предлагаемые темы эссе.

2. Выберите наиболее подходящую для вас тему

-она вам интересна

-вы понимаете смысл высказывания

-вы знаете теоретический материал по теме

-вы легко оперируете понятиями по этой теме, имеете личный опыт

-вы раньше писали эссе на эту тему, либо у вас есть шпаргалка на эту или похожую тему

- другие темы еще хуже

3. Определите главную мысль высказывания: используйте приём перифраза (своими словами перескажите мысль автора, дайте понять что вы в курсе того что этот тип (автор) имел в виду).

4. Подберите теоретический материал по данной теме. Определите, какими понятиями вы будете пользоваться, цитаты каких философов вы можете использовать, какие теоретические положения вам нужно раскрыть.(можно в это время смотреть в потолок -говорят помогает)

5. Определитесь, согласны вы или нет с высказыванием, набросайте аргументы «за» и «против».(а вот это очень важно, и главное не забыть написать…Я согласен… или там… я не согласен…ато снимут баллы)

6. Для каждого аргумента подберите примеры, факты из общественной жизни и личного опыта. (если примеров из жизни нет -просто придумайте их)

7. Распределите подобранные аргументы в последовательности.

8. Проверьте, есть ли логическая связь между частями эссе.

9. Сформулируйте обобщающий вывод

К достоинствам эссе можно отнести(но на баллы это никак не влияет)))) разве что на объем эссе (который тоже на баллы не влияет))):

• наличие краткой информации об авторе высказывания, ставшего темой эссе (например, «политический деятель», «английский историк», «общественный деятель» и т.д.)

• включение имен его предшественников, последователей или научных противников;

• описание различных точек зрения на проблему или разных подходов к ее решению; (кроме, пожалуй, этого)

• наличие указания на многозначность используемых понятий и терминов с обоснованием того значения, в каком они применяются в эссе;

• присутствие указания на альтернативные варианты решения проблемы.

Фразы, которые могут помочь при написании эссе:

Вступление: Я согласен с данным мнением…

Я не разделяю подобную точку зрения…

Нельзя не согласиться с мнением …

Поражает глубина мысли великого…

Удивляет нестандартный подход к проблеме…

Эта фраза заставляет задуматься над…

Для меня эта фраза является ключом к пониманию…

Выбор данной темы продиктован следующими соображениями…

Поразительный простор для мысли от­крывает это короткое высказывание…

Никогда не думал, что меня заденет за живое идея о том, что…

Эта емкая фраза заставляет переосмыслить…

Задумываясь над этой фразой, приходишь к мнению…

Я не могу присоединиться к этому утверждению…