Q В школу

Листья желтые летят,

День стоит веселый,

Провожает детский сад,

Ребятишек в школу.

Отцвели сады у нас,

Улетают птицы. —

Вы идете в первый раз

В первый класс учиться.

Куклы грустные сидят

На пустой террасе.

Наш веселый детский сад

Вспоминайте и классе.

Вспоминайте огород,

Речку в дальнем поле...

Мы ведь тоже через год

Будем с вами в школе.

3. Александрова.

2. • Белый камешек растаял,

На доске следы оставил.

(Мел.)

• Здесь дети учатся читать,

Писать и цифры складывать,

Законы мира изучать,

Теории доказывать.

(Школа.)

* С виду черные, кривые,

От рождения немые.

А как только встанут в ряд,

Сразу вдруг заговорят.

(Буквы.)

* Посмотри: на полках в ряд

Книжки разные стоят

И зовут в страну чудес.

Обо всем прочтешь ты здесь.

(Библиотека.)

Q Это что тут за зверек

Ходит вдоль и поперек?

В краске выпачканный нос,

Деревянный длинный хвост.

(Кисточка.)

Q Стопорились две ноги

Делать дуги и круги.

(Циркуль.)

3. • Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу?... (Ученик.)

• Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно... (карандаш).

•Слиплись пальцы у детей —

В руки им попался... (клей).

*Портфель у меня не велик и не мал:

Лежат в нем задачник, букварь и... (пенал).

* В первом классе я узнал:

Дом для ручек звать... (пенал).

* Быть должны всегда в порядке

Твои школьные... (тетрадки).

Q До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог,

Я б такой исполнил танец!

Да нельзя, я — школьный... (ранец).

Q Все уроки на неделю знаем мы заранее,

Для того-то и висит в школе... (расписание).

4. Как-то старая добрая Азбука услышала разговор двух тетрадок. Одна тетрадка принадлежала старательной девочке Маше, а другая — лентяю Феде...

Долго служил ранец своему хозяину и прохудился. Решили его заменить. Но старый ранец так любил носить в школу учебные принадлежности. И тогда он придумал вот что...

5. 1. Рассмотри картину Г-24. Соедини точки. Узнай, что это за предмет. Расскажи, для чего он нужен. Работай с картиной по алгоритму.

2. • Объясни, почему в ранец не надо класть мяч, куклу и т. д.

* Как ты считаешь, можно ли играть с игрушками, когда идет урок?

Q Как ты думаешь, что значит быть готовым к школе?

3. Объясни, почему так говорят: • без терпенья нет ученья; * ученье - мать уменья; Q ученику — удача, учителю радость.