Ситуационные задачи для оценки уровня знаний. Задача 1.Ребенку 6 лет. Со слов матери ест только протертую пищу, отказывается от любой твердой пищи

Задача 1. Ребенку 6 лет. Со слов матери ест только протертую пищу, отказывается от любой твердой пищи. В результате клинического осмотра выявлено: обильное количество мягких зубных отложений, выраженные бугры молочных клыков, глубокий прикус. Назовите фактор риска в развитии зубочелюстных аномалий. Ваши рекомендации.

Задача 2. Стоматолог рекомендует удалить зуб 84 по поводу хронического апикального периодонтита ребенку 5 лет. Какие еще рекомендации необходимо дать в этом случае?

Список литературы.

1. Водолацкий, М.П. Ортодонтия / М.П. Водолацкий. Учебное пособие.– Ставрополь. Издательство СГМА, 2005.

2. Персин, Л. С. Этиология зубочелюстных аномалий и методы их лечения / Л. С. Персин. - М., 1995.

3. Попруженко, Т.В. Профилактика основных стоматологических заболеваний / Т.В. Попруженко, Т. Н. Терехова - М.: МЕДпресс – информ, 2009.

4. Терехова, Т.Н. Современные аппараты для лечения зубочелюстных аномалий и функциональных нарушений / Т.Н. Терехова, И.В.Токаревич, Я.И.Тимчук // Современная стоматология. 2001. №3. С.13-16.

Тема: Вредные привычки у детей, и способы их устранения. Миогимнастика как метод профилактики и лечения деформации ЗЧС ребенка.

Цель: Изучить вредные привычки у детей и способы их устранения, профилактику и лечение деформаций зубочелюстной системы ребенка.

Занятия основаны на ФГОС – 3 ВПО, изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.