Образец отчета по практическому занятию № 8

Практическое занятие № 8

«Изучение мер жизнеобеспечения

при чрезвычайных ситуациях природного характера»

Цель занятия: изучение правил поведения и приобретение опыта деятельности по жизнеобеспечению при чрезвычайных ситуациях природного характера.

Задание № 1: Решить ситуационную задачу.

Ответ:

Важно помнить всегда: не надо поддаваться панике. При внезапном землетрясении, если я нахожусь в здании, мои действия будут следующие: (перечислить правильные действия).

Задание № 2: Решить ситуационную задачу.

Ответ:

Важно помнить всегда: не надо поддаваться панике. При внезапном землетрясении, если я нахожусь на станции метро, мои действия будут следующие: (перечислить правильные действия)

Задание № 3: Решить ситуационную задачу.

Ответ:

Важно помнить всегда: не надо поддаваться панике. При угрозе наводнения мои действия будут следующие: (перечислить правильные действия).

Задание № 4: Решить ситуационную задачу.

Ответ:

Важно помнить всегда: не надо поддаваться панике. При внезапном урагане, если я еду в автомобиле, мои действия будут следующие: (перечислить правильные действия).

Задание № 5: Решить ситуационную задачу.

Ответ:

Важно помнить всегда: не надо поддаваться панике. При надвигающемся торнадо, если я нахожусь в здании, мои действия будут следующие: (перечислить правильные действия).

Задание № 6: Решить ситуационную задачу

Ответ:

Важно помнить всегда: не надо поддаваться панике. При пожаре в лесу мои действия будут следующие: (перечислить правильные действия).

Вывод: (Вывод, сделанный на основании речевого клише).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9
«Исследование способов защиты населения и территорий при авариях (катастрофах) на производственных объектах»

Учебная цель: исследовать способы защиты населения и территорий, приобрести опыт деятельности по жизнеобеспечению при авариях (катастрофах) на производственных объектах.

Учебные задачи:

1. Изучить алгоритм действий по защите населения и территорий при биологической аварии.

2. Исследовать конкретные действия по защите населения и территорий в случае химической аварии.

3. Приобрести опыт деятельности по жизнеобеспечению при авариях (катастрофах) на производственных объектах.

Образовательные результаты,
заявленные во ФГОС СПО третьего поколения

Студент должен

уметь:

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

знать:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе, в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России.