Современный этап развития экономической теории

Зарождение экономической теории.

Экономическая теория - одна из самых древних наук. Отдельные элемен­ты экономических знаний появились в древнем мире. Еще тогда человек стал задумываться над тем, как рационально использовать природные ресурсы. Однако древние мысли­тели не создали законченных систем экономических взгля­дов. Подлинное начало расцвета экономической науки связано с развитием "буржуазного" способа производства.

Первая школа экономической науки - меркантилизм. Источником богатства меркантилисты считали торговлю. Богатство отождествлялось с деньгами, золотом.

Затем появляются физиократы во главе с Ф.Кенэ, которые ис­точником общественного богатства признавали производ­ство, причем только в сельском хозяйстве.

Выдающимися представителями классического эконо­мической науки являются У.Петти, А.Смит, Д.Рикардо, у которых основным объектом исследования выступает про­изводство как таковое, независимо от его отраслевых осо­бенностей, а также распределение благ.

Современный этап развития экономической теории.

В современной экономической теории обычно выделяют три основных направления: неоклассическое, неокейнсианское и институционально-социологическое.

В основу неоклассического направления положен прин­цип невмешательства государства в экономику. Сторонни­ки этого направления считают, что рыночный механизм способен сам регулировать экономику, устанавливать рав­новесие между предложением и спросом, между производ­ством и потреблением. Вмешательство государства может вызывать нарушение равновесия, снижение экономической эффективности. Поэтому неоклассики выступают за свобо­ду частного предпринимательства, рыночных сил (предста­вители А.Мельтцер, Ф.Кейган, А.Лаффер и др.).

Неокейнсианство базируется на идеях известного анг­лийского экономиста Дж.Кейнса о необходимости воздей­ствия государства на экономические процессы в целях приспособления производственных отношений к новым условиям. Неокейнсианцы выступают за постоянное, сис­тематическое вмешательство государства в экономику (представители Н.Калдор, Э.Эйхнер, Дж.Дэвис и др.).

Представители институциона.льно-социологического на­правления (Дж.Гзлбрейт, Я.Тинберген) рассматривают эко­номику в качестве системы, в которой отношения между хозяйствующими агентами складываются под влиянием как экономических, так и социологических, политических и со­циально-психологических факторов. Объектом их исследо­вания являются "институты", под которыми подразумевают­ся корпорации, профсоюзы, государство, а также различного рода правовые, морально-этические и психологические явле­ния (например, обычаи, нормы поведения различных соци­альных групп, привычки, инстинкты и т.д.).

В последние годы экономисты все больше приходят к выводу о необходимости сочетания государственного регули­рования и свободного стимулирования производства. Была выдвинута концепция неоклассического синтеза (Д.Р.Хакс, П.Самуэльсон и др.). Суть этой концепции состоит в сочета­нии государственного и рыночного регулирования экономи­ки. Сочетание государственного производства и частного предпринимательства дает смешанную экономику.

В середине 50-х гг. возник монетаризм - экономичес­кая теория, приписывающая денежной массе, находящейся в обращении, роль определяющего фактора в процессе формирования хозяйственной конъюнктуры и устанавли­вающая причинную связь между изменениями количества денег и величиной валового конечного продукта. Лидер монетаризма профессор Чикагского университета М.Фридмен выступил с. опровержением идей Дж.Кейнса и попытался доказать, что рыночному хозяйству присуща особая устойчивость, делающая ненужным вмешательство государства в хозяйственный процесс.

Неолиберализм - направление в экономической науке и практике управления хозяйственной деятельностью, сто­ронники которого отстаивают принцип саморегулирова­ния, свободного от излишней регламентации.

2.Метод экономической теории.

Группы методов экономической теории:

1. Общим мировоззренческим методом является матери­алистическая диалектика - единый для всех наук метод. Диалектический метод,

во-первых, исходит из того, что в природе и обществе все явления и отношения находятся в процессе развития и изменения;

во-вторых, диалектический метод исходит из того, что и в природе, и в обществе развитие идет от простого к сложному, от низшего к высшему.

в-третьих, диалектический метод исходит из того, что движущая сила развития есть единство и борьба противо­положностей, внутренние противоречия того или иного явления.

2. Общенаучные методы включают в себя:

а) метод научной абстракции. Он состоит в выделении наи­более существенных сторон изучаемого явления и отвлече­нии от всего второстепенного, случайного;

б) анализ и синтез. При анализе исследуемый предмет, явление расчленяется на составные элементы, каждый из которых подвергается детальному изучению, выясняется его место и роль внутри целого. При синтезе происходит соединение расчлененных и про­анализированных элементов в единое целое, раскрываются внутренняя связь между элементами, их взаимодействие, выясняются противоречия между ними, намечаются пути их устранения.

в ) индукция и де­дукция. Первая - движение мысли от частного к общему, от отдельных фактов к общему положению. Вторая - движение мысли от общего к частному.

г) единство исторического и логическо­го подходов. Это необходимо не только для выяснения происхождения системы и ее элементов, но и для обосно­вания тенденций развития, его этапов. Экономическая теория должна показать явление в развитии, движении.

д) сис­темный подход предполагает трактовку экономического объекта как системы и в то же время как элемента еще более сложной системы. Экономические явления исследу­ются по составу и структуре, в определенной субордина­ции, с выделением причины и следствия, корреляционной зависимости.

3. Частные методы исследования. Среди частных при­емов выделяют графические, статистические, математичес­кие, моделирование, сравнительный анализ, экономичес­кий эксперимент и т.д.

Экономический эксперимент - научно поставленный опыт в экономической области с целью проверки эффек­тивности намечаемых хозяйственных мероприятий. Цель эксперимента - доказательство правильности определен­ной гипотезы, выдвинутой на основе изучения существую­щей практики экономического развития.

3.Потребности, их виды и связь с процессами труда. Закон возвышения потребностей.

Потребность – объективное состояние человека, выражающее противоречия между имеющимся и необходимым, и побуждающее его к действию.

Взаимосвязь между потребностями и производством имеет взаимозависимый характер: с одной стороны, потребность является внутренним побуждающим мотивом производства; с другой – производство, создавая новые материальные и нематериальные блага и услуги, формирует потребности в них. 1.Потребности – всякое состояние неудовлетворения, из которой человек старается выйти, либо состояние удовлетворения, которое человек желает продлить.

Классификация:

1) духовные и материальные2) первичные и вторичные = жесткие и эластичные

3) экономические(блага) и неэкономические(воздух, вода и др.)4) потребность индивида, группы, общества

Потребности по Маслоу:

1) физиологические (базисные)2) гарантированные 3) социальные4) оцененные 5) развитие

Свойства потребностей:

1) безграничности2) историчности

Законы потребности:

1) закон возвышения потребностей (потребности безграничные, растущие)

2) закон убывающей интенсивности или насыщение потребностей (испытывая ряд потребностей человек в наибольшей интенсивностью испытывает их первую часть, с каждым последующим разом его желания убывают, пока не наступает точка насыщения)

Структура потребностей:

I. По отношению к масштабам и структуре производства:

1. Перспективные, выражающие потребительскую силу общества, т. е. максимальный объем освоенных производством благ, который мог бы быть потреблен, если бы находился в наличии.

2. Действительные (необходимые), которые могут быть удовлетворены при достигнутом уровне развития производства и оптимальном ходе воспроизводства.

3. Подлежащие удовлетворению, которые могут быть удовлетворены при фактическом состоянии производства с учетом отклонений от оптимума.

4. Фактически удовлетворяемые потребности.

II. В зависимости от роли в воспроизводстве рабочей силы:

1. Физические. 2. Интеллектуальные. 3. Социальные.

III. С точки зрения уровня развития общества:

1. Элементарные.2. Высшие.

IV. В зависимости от социальной структуры:

1. Потребности общества в целом (общественные потребности).

2. Потребности классов или социальных групп.

3. Потребности отдельного человека (индивидуальные).

V. В зависимости от степени интенсивности:

1. Неэластичные, к которым относятся первичные или физиологические, удовлетворение которых нельзя заменить.

2. Эластичные, от удовлетворения которых можно отказаться. Закон возвышения потребностей отражает развитие потребностей и их влияние на процесс общественного производства. Его суть состоит в том, что потребности постоянно изменяются по своей структуре. В каждый конкретный момент времени уровень потребностей превышает возможность их удовлетворения. Потребности являются побудительной двигательной силой для цикла общественного воспроизводства: производство – распределение – обмен – потребление – производство и далее по кругу.

Возвышения потребностей закон,- закон развития общества, выражающий рост и совершенствование его потребностей с развитием производительных сил и культуры. В ходе развития общества растут и видоизменяются потребности его членов. Некоторые потребности исчезают, возникают новые, в результате чего круг потребностей расширяется. Одновременно происходят качественные изменения в самой структуре потребностей. Возрастает доля интеллектуальных и социальных потребностей, физические потребности всё более "облагораживаются" в том смысле, что в их возникновении и в определении способа их удовлетворения всё большую роль играют социально-культурные факторы.

4.Разделение труда и закон экономии рабочего времени.

Закон экономии рабочего времени -- это один из всеобщих экономических законов, который характеризует источник и способ повышения эффективности общественного производства. Экономия времени является обобщающей мерой экономических ресурсов общественного развития. Всякая экономия в конечном счете сводится к экономии времени (К. Маркс).

Содержание закона экономии времени включает в экономию живого и овеществленного труда, т. е. сбережение как рабочего времени, затраченного в данный период, так и результатов затрат рабочего времени прошлых периодов. Конкретными формами проявления закона экономия времени выступают ост производительности труда;

- улучшение использования машин и оборудования;

- снижение материалоемкости производства;

- оптимизация хозяйственных пропорций.

Действие закона экономии времени распространяется не только на рабочее время, но и на часть внерабочего времени. Прежде всего в сферу его действия входит время на выполнение семейно-бытовых обязанностей, которое находится за пределами собственно времени производства. В таком случае формами проявления закона экономии времени также являются: механизация домашних работ и улучшение бытового обслуживания, сокращение времени на транспорт, на осуществление покупок, на самодеятельный ремонт жилья и приусадебных построек, на ремонт обуви, на стирку, на уход за детьми и престарелыми. Математически закон экономии времени будет иметь следующий вид:

(ПТ+ЖТ+БТ)/Пс min (оптимум), где ПТ - затраты прошлого овеществленного труда на производство или потребление товара; ЖТ - затраты живого труда, т.е. заработная плата всех работников, приходящаяся на данный товар на данной стадии этого жизненного цикла, плюс прибыль на этой стадии (или необходимый и прибавочный труд); БТ - затраты будущего труда, которые будут осуществляться в будущие периоды для производства или потребления товара; Пс - суммарный, за нормативный срок службы, полезный эффект или отдача товара у потребителя (интегральный показатель качества).

Выделяют две формы осуществления закона экономии времени [14, с. 35]:

1) стихийная. В этом случае повышение эффективности складывается как результат взаимодействия потерь и сбережения ресурсов;

2) планомерная (сознательная). В этом случае закон действует в форме режима экономии.

Соотношение стихийной и планомерной форм, характер и социально-экономические результаты действия закона экономии времени в решающей степени определяются степенью интеграции и концентрации производства. Разделение труда - это процесс, при котором различные виды обработки продуктов отделяются друг от друга, создавая все новые производства и отрасли Однако это определение будет неполным, если не показать некоторые особенности этого явления. Во-первых, разделение труда является исторической категорией. Это означает, что он находится в постоянном движении, непрерывно изменяется, что отражает определенный уровень развития производительных сил. Далее будут показаны исторические этапы развития разделения труда. Во-вторых, разделение труда не ограничивается микроэкономическими явлениями - в пределах одного предприятия. Это определенная система общественного труда, состоящая в результате качественной дифференциации трудовой деятельности в процессе развития общества. В-третьих, разделение труда является причиной возникновения товарного производства. Однако он становится причиной только тогда, когда разделение труда происходит одновременно с отчуждением производителей. А это значит, что производители, между которыми состоялся разделение труда, выступают как обособленные собственники. Ограничиваясь определенным видом производственной деятельности, они для удовлетворения своих потребностей вынуждены обменивать собственный продукт на другие продукты. Только таким образом они могут удовлетворить свои потребности. Обмен между различными собственниками приобретает формы товарообмена. Развитие разделения труда углубляет товарный обмен, становится важным процессом развития рыночной экономики. Разделение труда, как уже отмечалось, является важным фактором преодоления противоречия между безграничными потребностями и ограниченностью ресурсов. Однако этот фактор действует в определенных рамках и поэтому не касается всех экономических ресурсов, в частности тех, которые ограничены природой и не восстанавливаются после производственного потребления. Иначе говоря, разделение труда не может восстановить запасы нефти, газа, угля, железной руды и других природных ресурсов. Однако разделение труда может успешно преодолевать ограничения производственных возможностей. И это достигается благодаря тому, что разделение труда является важным фактором повышение производительности труда. История свидетельствует, что человечество именно поэтому уделяло внимание разделения труда, что он вызывал значительный рост ее производительности.

5.Процессы производства и воспроизводства на промышленном предприятии.