Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен

Завдання 1. Скориставшись даними табл., визначте еластичність попиту за ціною. Які товари можуть, на Ваш погляд, мати такі коефіцієнти еластичності?

Таблиця

Порядковий номер товару	Первинна ціна, грн	Змінена ціна, грн	Первинний попит	Попит після зміни ціни
А
Б
В

Завдання 2. Скориставшись даними табл., визначити рейтинг електросоковитискувачів побутових стосовно базового зразка.

Назва параметра	Моделі електросоковижималок
СВМР	СЕСП	Базовий зразок	СЭПП	СВПА
Продуктивність, кг/год
Чистота соку, %
Ефективність відтискуван­ня, %
Номінальна спожита потужність,Вт
Маса без насадок, кг	6,0	6,0	8,0	8,5	8,5

Завдання 3. Показники якості для визначення конкурентоспро­можності велосипеда за технічними параметрами наведено в табл. Для встановлення ваги кожного з них створено експертну комісію з восьми фахівців. Оцінювання здійснюється за десятибальною шкалою. Запрошуємо Вас узяти участь у роботі комісії з метою визначення нормованих коефіцієнтів значущості кожного показника. Дати письмовий висновок щодо вмотивованості Вашого вибору найбільшого та найменшого показника вагомості.

Результати оцінювання значущості
показників якості велосипедА

Показники якості	Оцінки експертів у балах
Перший	Другий	Третій	Четвертий	П’ятий	Шостий	Сьомий	Студент
Крок, м
Коефіцієнт легкості ходу
Маса
Напрацювання на відказ
Ергономічний
Естетичний
Кількість передач
Шлях гальмування
Тип велосипеду

Завдання 4. Технічні характеристики та показники вагомості окремих показників якості трикамерних холодильників наведено в табл.. Визначте конкурентоспроможність за технічними параметрами холодильника КШД 350/80 щодо базового зразка. Зро­біть письмовий висновок стосовно вмотивованості встановлених показників вагомості технічних параметрів.

Показники якості	Значення показників	Показники вагомості
КШД 350/80	Базовий зразок
Загальний об’єм холодильника, дм2
Об’єм морозильної камери, дм2
Об’єм камери для збереження овочів і фруктів, дм2
Висота, мм
Температура зберігання замо­рожених продуктів, 0С	–18	–18
Потужність заморожування продуктів, кг/добу	4,0	3,0
Температура в камері для зберігання овочів і фруктів, не більш як, 0С
Питомі добові витрати електро­енергії при температурі навколишнього середовища 25 0С	0,36	0,37
Питома маса, кг/дм2	0,22	0,25

Завдання 5. Показник конкурентоспроможності холодильника КЩД 350/80 за економічними параметрами становить 0,93. Скориставшись даними попередньої табл., обчисліть інтегральний показник конкурентоспроможності. Зробіть письмовий висновок про резерви посилення конкурентних позицій виробу.

Завдання 6. Скориставшись даними табл., обчисліть інтегральний показник конкурентоспроможності магнітоли «Промінь 215 РМ».

Показники	Значення показників	Вага показника в загальній сукупності
«Промінь 215-РМ»	«SONY CFS-W456L»
1. Максимальна вихідна потужність,Вт			0,13
2. Маса, кг	6,5	5,6	0,07
3. Номінальна споживана потуж­ність			0,04
4. Номінальна швидкість магніт­ної стрічки, см/с	4,76	5,12	0,09
5. Досконалість звуку, балів			0,09
6. Зручність користування, балів			0,18
7. Дизайн, балів			0,11
8. Ціна виробу, грн	360,00	410,00	0,15
9. Витрати на ремонт, грн	35,00	55,0	0,05
10. Витрати на експлуатацію	24,00	21,00	0,02

Завдання 7. На регіональному ринку у звітному періоді реалізацію цукру здійснювало 10 підприємств з часткою в сукупному годовому обсягу продажу, що подається далі:

підприємство А-11 %;

підприємство Б-9 %;

підприємство В-7 %;

підприємство Д-14 %;

підприємство Є-6 %;

підприємство З-13 %;

підприємство І-15 %;

підприємство К-17 %;

підприємство Л-2,3 %;

підприємство Р-5,7 %.

Користуючись коефіцієнтом Герфіндаля—Гіршмана, обчисліть коефіцієнт концентрації регіонального ринку цукру у звітному році.

Дайте письмову вмотивовану відповідь на запитання: яке, на Ваш погляд, підприємство може вважатися ринковим лідером за весь період спостережень?

Завдання 8. Який рівень концентрації та вид конкуренції спос­терігався на ринку цукерок України? Вихідні дані для розрахунку індексу Герфіндаля та аналітичних письмових висновків наведено в табл..

№ з/п	Підприємства	Частка ринку, %
	Львівська к/ф «Світоч»	18,61
	АТ «Одеса»	9,14
	Харківська бісквітна фабрика	7,65
	Київська к/ф ім. К. Маркса	7,17
	Дніпропетровська к/ф	6,88
	Крафт Якобс Сушард Україна	5,07
	Донецька к/ф «АВК»	4,79
	Харківська к/ф	4,54
	Вінницька к/ф	4,25
	Запорізька к/ф	4,10
	АТ «Житомирські ласуні»	3,71
	Хмельницька к/ф	3,40
	АТ «Буковина»	3,31
	АТ «Полтава-кондитер»	2,48
	Маріупольська к/ф	2,30
	Кременчуцька к/ф	2,27
	АТ «Луцьк-кондитер»	1,96
	Херсонська к/ф	1,73
	Луганська к/ф «АВК»	1,70
	Івано-Франківська к/ф	1,55
	Рівненська к/ф	0,85
	Чернігівська к/ф «Стрела»	0,79
	Мукачевська к/ф «АВК»	0,56
	Чортківська к/ф	0,51
	Тернопільська к/ф	0,45
	АТ «Смак», Кіровоград	0,21
Усього		100,00

Завдання 9. Розрахуйте місткість національного ринку комплек­туючих агрегатів для холодильних установок в 2003 році виходячи з таких даних:

Власне виробництво товару у країні — 11000 виробів;

Залишок товарних запасів виробів на складах виробників — 2270 шт.;

Експорт у країни СНД — 3210 виробів;

Імпорт з країн Західної Європи — 4325 виробів;

Зменшення запасів виробів у посередницьких організаціях — 2245 шт.;

Збільшення запасів виробів у підприємств споживачів — 3585 шт.;

Побічний експорт — 975 шт.

Побічний імпорт — 1155 шт.

Завдання 10. На локальному ринку випуск і реалізацію столових сервізів на 12 персон під назвами «Святковий», «Урочистий», «Ювілейний», «Сувенірний» здійснюють відповідно порцеляновий завод «Прогрес» та фабрики «Місцевпром», «Маяк», комбінат «Буддеталь». Скориставшись вихідними матеріалами табл., виз­начте можливість контролю частки ринкового потенціалу заводом «Прогрес». Дайте письмовий висновок щодо резервів збільшення конкурентних переваг підприємства.

Показник	Назва сервізів
«Святковий»	«Урочистий»	«Ювілейний»	«Сувенірний»
Конкурентоспроможність	1,09	1,0	0,95	0,97
Попит на вироби, шт.
Товарне пропонування, шт.
Показники престижу виробників, балів

Завдання 11. У табл. наведено дані щодо конкурентних позицій стратегічних товарних одиниць підприємства. Розрахуйте і заповніть графи 9, 10, 12. З використанням принципів побудови матриці БКГ розмістіть у відповідних квадрантах кожну із стратегічних товарних одиниць. Дайте письмові рекомендації зі стратегічних напрямків розвитку товарної політики підприємства.

Стратегічні товарні одиниці	Обсяг продажу СГП, тис.грн	Кількість конкурентів на ринку	Обсяг продажу трьох найбільших конкурентів	Темп росту ринку, %	Місткість ринку	Ринкова частка фірми	Ринкова частка найбільшого конкурента	Відносна ринкова частка	Питома вага обсягу продажу
1	2	3
Виробництво діамантів	36 571,4		20 000	37 000	25 000	5,3	118 571,4			0,988
Ювелірне виробництво										1,4
Виробництво оснащення	1293,6						1943,6			1,99

6.САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТА

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з науки„Маркетингова товарна політика”

Денна та вечірня форма навчання

№семінарського (практичного, лабораторного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять	Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
1.Суть та значення маркетингу в сучасній економіці	Підготовка до семінарських занять Пошук (підбір) та огляд літературних джерел за заданою проблематикою	Дискусія «Сучасні проблеми маркетингу»
2. Товари та послуги в маркетинговій діяльності	Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо Виконання домашніх завдань	Розгляд ситуаційних завдань з урахуванням досвіду українських підприємств
3. Ціна в системі ринкових характеристик товару	вирішення і письмове оформлення задач, схем, діаграм, інших робіт графічного характеру;	Експертне оцінювання методів ціноутворення
4. Якість продукції і методи її оцінювання	аналіз конкретної виробничої ситуації	Круглий стіл
5. Конкурентоспроможність товару	Підготовка до семінарських занять, вирішення і письмове оформлення задач	Експертне оцінювання конкурентоспроможності бренду товару
6. Ринок товарів і послуг	Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо Виконання домашніх завдань	Презентація індивідуальних завдань
7. Формування попиту на ринку окремого товару	Підготовка до семінарських занять Пошук (підбір) та огляд літературних джерел за заданою проблематикою	Дискусія «Теорії поведінки споживачів»
8. Маркетингові дослідження цільового ринку	аналіз конкретної виробничої ситуації	Розгляд ситуаційних завдань з урахуванням зарубіжного досвіду українських підприємств
9. Цільовий ринок товару та методика його вибору	Підготовка до семінарських занять, вирішення і письмове оформлення задач	Рішення ситуаційних завдань по сегментуванню ринків
10. Товарна політика підприємства	Підготовка до семінарських занять Пошук (підбір) та огляд літературних джерел за заданою проблематикою	Презентація індивідуальних завдань
11.. Організація управлінням продуктом	аналіз конкретної виробничої ситуації	Вирішення ситуаційних вправ
12. Життєвий цикл товару на ринку	вирішення і письмове оформлення задач, схем, діаграм, інших робіт графічного характеру;	Індивідуальне опрацювання тестів
13. Планування нового продукту і розробка товару	аналіз конкретної виробничої ситуації	Ділова гра»Розробка нового продукту»
14. Призначення та види ідентифікування продукції	Підготовка до семінарських занять Пошук (підбір) та огляд літературних джерел за заданою проблематикою	Презентація індивідуальних завдань по розробці товарної марки підприємства
15 Упаковка в системі планування продукту	аналіз конкретної виробничої ситуації	Презентація індивідуальних завдань
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань
Модуль №1	Написання модульної контрольної роботи
За виконання індивідуальних завдань
Види індивідуальних завдань (студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру)
1. Вирішення і письмове оформлення задач
2. Пошук (підбір) літературних джерел за заданою проблематикою курсу. Написання реферату
Усього балів за виконання індивідуальних завдань
Разом балів за СРС

Заочна форма навчання

№семінарського (практичного, лабораторного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять	Максимальна кількість балів
За виконання модульних (контрольних) завдань
Модуль №1	Написання модульної контрольної роботи
За виконання індивідуальних завдань
Види індивідуальних завдань (студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру)
1. Вирішення і письмове оформлення задач
2. Пошук (підбір) літературних джерел за заданою проблематикою курсу. Написання реферату
Усього балів за виконання індивідуальних завдань
Разом балів за СРС

7. ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З НАУКИ.