Принятие проекта Государственной Думой

Цель мастер-класса – выявление достоинств и недостатков представленного законопроекта (законопроектов). В рамках данного проекта важно приобретение студентами навыков анализа нормативно-правового акта, публичного выступления, а также отстаивания собственной позиции.

Законопроект готовится заранее студентами (или предлагается преподавателем).

Распределяются роли:

Председатель Государственной Думы

Председатель Правительства

Министры, ответственные за подготовку законопроекта, или чья компетенция, так или иначе его затрагивает.

Представитель президента в Государственной Думе

Председатели и члены фракций

Представители приглашенных общественных организаций

В ходе мастер-класса присутствующие заслушивают подготовленный законопроект, подготовленный по актуальной теме. Затем идет обсуждение проекта, выявление его достоинств и недостатков. В обсуждении принимают участие все желающие. Важна критическая оценка предложенного проекта, возможность учета финансовых затрат, предположительное прогнозирование правовых последствий, аргументирующие факты.

Должны быть предусмотрены санкции для нарушителей.

Затем преподавателем подводятся итоги. Дается развернутая характеристика по всему процессу игры. Обязательно оценивается личностное участие каждого студента, выступившего в процессе.

Лучшие студенты поощряются по следующим номинациям:

За содержательность речи

За композицию речи

За эмоциональность речи

За форму выступления

Лучший оратор (где сочетаются многие факторы)