запирающий механизм с поворотом затвора

Определенный интерес при проектировании запирающих механизмов представляет запирающий механизм с поворотом затвора, принципиальная схема которого приведена на рис. 5.

Рис.5. Принципиальная схема запирающего механизма с поворотом затвора: 1-затворная рама, 2-затвор во вращательном движении относительно продольной оси

Согласно приведенной схеме, затворная рама, действуя рабочей гранью наклонного паза под углом a на ведущий выступ затвора, поворачивает его относительно продольной оси при запирании и отпирании канала ствола.

Исходя из требований, предъявляемых к механизмам с принудительным отпиранием канала ствола, проведем анализ передаточных функций.

Для получения аналитических зависимостей передаточных функций рассмотрим расчетную схему механизма, приведенную на рис.6

Рис.6. Расчетная схема запирающего механизма с поворотом затвора при отпирании

Из условия равновесия звеньев под действием заданных сил после соответствующих преобразований, получим

где

Найдем экстремальное значение функции h₂ =h₂(a), для чего возьмем частную производную по a и приравняем ее нулю:

откуда получим алгебраическое уравнение

Решим это алгебраическое уравнение:

Далее находим действительные корни уравнения (35). Затем каждый из найденных корней исследуем способом сравнения знаков производной для и для . Если знак h(a) переходит +k-, то при a = a₁ имеем для h₂(a) максимум, а если от наоборот - то минимум.

Полученное значение a в случае максимального значения функции h₂(a) будет оптимальным для рассматриваемого условия эксплуатации (соответствующего значения коэффициента трения скольжения).

Отзыв

на занятие, проведённое магистрантом ______(фио)_________, гр.. _________ __ ноября 2010. в гр. ______.

Присутствовало на занятии - __ чел.

Тема занятия - "Расчет и проектирование запирающих механизмов"

_____(фио)________ методически правильно построил лекцию.

Были рассмотрены различные варианты запирающих узлов, их расчёт и проектирование, всё было проиллюстрировано плакатами и на доске показаны принципиальные схемы. Рассказано об основных особенностях запирающих узлов в целом и отдельно по каждому виду. Студенты ознакомились с запирающими узлами наглядно.

К достоинствам прочитанной лекции следует отнести:

а) хорошее знание материала лекции;

б) умение хорошо пользоваться наглядными пособиями;

в) хороший уровень знаний по специальным предметам.

К недостаткам прочитанной лекции можно отнести:

а) по содержанию, упущен вопрос о современных разработках запирающих узлов и механизмов, которые используются в ГУП КБП.

б) с методической точки зрения - следует давать студентам время для зарисовки принципиальных схем и рисунков или зарисовывать непосредственно во время чтения, давая необходимые пояснения.

В целом можно оценить положительно лекцию Прусакова В.Л., который может владеть вниманием аудитории, интересно рассказывая материал, обладает хорошей дикцией.

Ведущий преподаватель (подпись) _______(фио)______