 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Диагностика уровня воспитанности учащихся начальных классов
|
|
(методика Н.П. Капустиной) 1 – 2-е классы
| Я оцениваю себя вместе с родителями | Меня оценивает учитель | Итоговые оценки | |
| 1. ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ: § мне интересно учиться § я люблю мечтать § мне интересно находить ответы на непонятные вопросы § мне нравится выполнять домашние задания § я стремлюсь получать хорошие отметки | |||
| 2. ТРУДОЛЮБИЕ: § я старателен в учебе § я внимателен § я помогаю другим в делах и сам обращаюсь за помощью § мне нравится помогать родителям, выполнять домашнюю работу § мне нравится дежурство в школе | |||
| 3.БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ: § к земле § к растениям § к животным § к природе | |||
| 4. МОЕ ОТНОШЕНИЕ К ШКОЛЕ: § я выполняю правила для учащихся § я добр в отношениях с людьми § я участвую в делах класса и школы | |||
| 5. КРАСИВОЕ В МОЕЙ ЖИЗНИ: § я аккуратен в делах § я опрятен в одежде § мне нравится красивое вокруг меня § я вежлив в отношениях с людьми | |||
| 6. КАК Я ОТНОШУСЬ К СЕБЕ: § я управляю собой § я соблюдаю санитарно-гигиенические правила ухода за собой § у меня нет вредных привычек |
Оценка результатов:
5 – всегда
4 – часто
3 – редко
2 – никогда
1 – у меня другая позиция
По каждому качеству выводится среднеарифметическая оценка. В результате каждый ученик имеет 6 оценок. Они складываются и делятся на 6. Средний балл – уровень воспитанности.
5 – 4,5 – высокий уровень 3,9 – 2,9 - средний уровень
4,4 – 4 – хороший уровень 2,8 – 2 – низкий уровень
Дата публикования: 2015-03-29; Прочитано: 723 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
