График выполнения и сдачи студентами заданий по дисциплине

№	Виды работ	Цели и содержание Занятия	Литера тура	Продолжи тельность выполнения	Форма контроля	Срок сдачи	Оценоч ные баллы
	Обзорное занятие «Основные положения теории коммуникации».	Коммуникация: модели коммуникации, функции и виды. Вербальная и невербальная коммуникации. Понятие о дискурсе. Структура, функции и способы передачи невербальных компонентов.	Список рекомендуемой литературы	4 часа	Участие в обсуждении, индивидуальный ответ, сравнительный анализ и обсуждение сходств и различий сопоставляемых культур.	Первое практическое занятие	1-4
	Круглый стол «Понятие культур».	Понятие «чужеродности» культуры и этноцентризм. Элементы культуры. Динамика культур. Освоение культуры. Понятие национального характера. Категоризация культуры по Э.Холлу: концепция «культурной грамматики». Категоризация культуры по Г.Хофстеде: концепция «ментальных программ». Значение выражения «культурный человек».	Список рекомендуемой литературы	4 часа	Участие в работе круглого стола, индивидуальное выступление	Второе практическое занятие	1-4
	Понятие межкультур ной коммуникации.	Объект, предмет и методы исследования. Психологические и социологические основы межкультурной коммуникации. Модель освоения чужой культуры М.Беннета. Социальная категоризация и стереотипизация. Культурный релятивизм. Эмпатия. Конфликт культур. Межкультурная компетентность. Сравнительный анализ культурных особенностей Казахстана с культурой англоговорящих стран.	Список рекомендуемой литературы	4 часа	Разработка анкет межкультурного содержания и презентация результатов. Участие в обсуждении. Выступление с докладами, обобщающими опыт межкультурных контактов (студенты, участвовавшие в зарубежных программах).	Третье практическое занятие	1-4
	Язык и межкультур-ная коммуникация.	Язык как зеркало культуры: реальный мир, культура, язык. Их взаимоотношение и взаимодействие. Отражение в языке культуры. Значение как знак и значение как действие. Язык как орудие культуры. Язык и национальный характер, язык и идеология. Культура и языковые запреты. Языковая личность. Национально-культурная специфика речевого поведения. Гипотеза Сэпира-Уорфа.	Список рекомендуемой литературы	4 часа	Участие в обсуждении, индивидуальный ответ.	Четвертое практическое занятие	1-4
	Американские и казахстанские культурные ценности.	Индивидуализм-Коллективизм; Формальность- Неформальность; Равенство; Отношение к времени	Список рекомендуемой литературы	4 часа	Участие в обсуждении, индивидуальный ответ.	Пятое практическое занятие	1-4

Устный ответ, выступление на круглых столах планируется в соответствии с планом СРСП. Для подготовки используется литература, рекомендуемая для подготовки. Оценка за устный ответ на семинарском занятии выставляется в текущем рейтинге.

Самостоятельная работа студентов при подготовке к занятиям включает в себя:

- работу над лекционным материалом по тезисам лекций;

- закрепление знаний в процессе подготовки к семинарским занятиям;

- работу в микрогруппах по выполнению домашнего задания;

- работу со специальной, научной, учебно-методической литературой, рекомендованной к для подготовки к практическим занятиям;

- подготовку рефератов по индивидуальному заданию преподавателя;

- подготовку к промежуточному контролю (тесту);

- подготовку к экзамену;

Рекомендуемая литература

Абдыгаппарова С.К. Практикум по межкультурной коммуникацию – Ч. I-III. – Алматы, 2002.

Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Лингвострановедческая теория слова. – М., 1980.