Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
2. Составление плана
3. Написание реферата
4. Сочинение стихотворения
5. Выполнение иллюстрации
397. Метод обучения, предполагающий генерирование идей, оценку и выбор лучших идей:
1. Проблемное изложение
2. Частично поисковый метод
3. Исследовательский метод
4. Метод проекта
Метод мозгового штурма
398. Метод, предполагающий создание на уроке проблемной ситуации:
Проблемное изложение
2. Частично поисковый метод
3. Исследовательский метод
4. Метод проекта
5. Метод мозгового штурма
399. Признак классификации методов обучения, по которому выделяются методы самостоятельной работы и под руководством педагога:
1. По логике познания
2. По дидактическим целям
3. По характеру познавательной деятельности
4. По источнику знания
По способу управления
400. Работа учащихся по закреплению и применению знаний, выполняемая без руководства учителем:
1. Классная
2. Внеурочная
Самостоятельная
4. Дополнительная
5. Контрольная
Тема 5. Формы и средства обучения. Формы организации учебно-познавательной деятельности на уроке. Организационно-педагогические основы коллективной познавательной деятельности учащихся.
401. Признак классно-урочной системы обучения:
Дата публикования: 2015-03-29; Прочитано: 441 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!