Введение. Предлагаемые методические разработки практических занятий по пропедевтике внутренних болезней по разделу «Частная патология» являются продолжением раздела

Предлагаемые методические разработки практических занятий по пропедевтике внутренних болезней по разделу «Частная патология» являются продолжением раздела «Диагностика» и, повторяя в принципе структуру занятия и план методических разработок, имеют и свою специфику, обусловленную задачами предмета и программой по пропедевтике внутренних болезней. Основное внимание уделяется изложению синдромов и симптомов поражения внутренних органов, повторению практических навыков, развитию клинического мышления, умению обобщать клинические данные и формулировать их в виде диагноза. Методические разработки составлены по единому плану и включают следующие вопросы: тему занятия, цель учебной работы, вопросы для подготовки к занятию, содержание, перечень оснащения и демонстрационных средств, план самостоятельной работы, контрольные задания и рекомендуемую литературу (основную и дополнительную).

Хронологическая карта занятия предусматривает: опрос студентов в течение 15-20 мин. (устный или компьютерный), самостоятельную работу у постели больного (или в лаборатории соответственно теме занятия) под контролем преподавателя (65-70 мин.), подведение итогов занятия и задание на дом – 5 мин. При проведении занятия обращается внимание на закрепление практических навыков по обследованию больного, умение анализировать их и обобщать, формулировать предварительный диагноз, намечать план обследования для подтверждения диагноза. Особое внимание уделяется профилактическим мероприятиям, факторам риска в развитии патологии внутренних органов, неотложным состояниям и терапевтической тактике при них.