Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Культура: (всего >> 200 определений понятия)
1. результат освоения человеком природы, включая воспитание и обучение самого человека (все что искусственно создано человеком);
2. исторически сложившаяся совокупность норм и ценностей, присущих определенной общественной системе.
3. философский энциклопедический словарь: специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе соц норм и убеждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, м/д собой и к самим себе.
Культура характеризует особенности сознания, поведения, деятельности людей в конкретных сферах общественной жизни.
Для различных слоёв / групп понятие культура меняется: возраст, пол, деньги, образование, политические знания.
Направления:
1. процесс развития человеческого разума и разумных форм жизни – ментальное развитие
2. развитие человеческой «духовности» (этическое, эстетическое, религиозное)
Культуры – автономные системы ценностей и идей, специфические для разных типов общества (Риккер, Шпенглер, Данилевский, Сорокин) + этнологические исследования (Малиновский, Редклиф - Браун).
Современный подход к исследованию культуры: внимание к такому аспекту, как природа культурных феноменов.
Культура – информационный аспект жизни общества. Она носит коммуникативный и знаковый характер. Задает программы деятельности и поведения.
Культурные системы – мировоззренческие универсалии, которые задают образ мира и связаны с формами деятельности.
Крёбер типологизировал определения культуры.
Это то, что отличает человека от животных.
Внебиологический способ человеческой деятельности (Арутюнов).
Существуют культурные категории / характеристики культуры:
§ атрибутивные (пространство, время, количество, качество)
§ ценностные (добро, зло, вера)
Культура – совокупность социокультурных институтов.
Парадигмы: (модель постановки проблемы принятая в качестве образца, решения исследовательских задач)
1. Эволюционизм: (Тейлор) – стадиальное развитие культур (все что развивается от простых форм к сложным по определенному сценарию).
2. Функционализм: (Малиновский, Редклиф-Браун) –
М.: Все элементы связаны, каждый выполняет определенную функцию. Функции определяются удовлетворением потребностей. Все потребности делятся на: - базовые, - производные, - интегративные
Каждый культурный элемент имеет свою функцию в рамках одной из потребностей.
Культура – система объектов, действий и установок, которые организованы в форме институций => это почва для экономической, правовой, образовательной и т.д. деятельности.
Р.-Бр.: культура – основная характеристика соц структуры.
3. Культурный релятивизм (Американская школа Боаса).
Культура рассматривается имманентно. Учитывает исторический фактор. Каждая культура развивается, самоценна. Утверждается культурный плюрализм, безоценочность подходов к культуре.
Понятия инкультурации (освоение особенностей мышления и действий, составляющих культуру).
По-новому осмысливается социализация (освоение общечеловеческого способа жизнедеятельности).
Развитие специфических методов исследования культур.
4.Структуралистский подход (структурно-функциональная парадигма): Дюркгейм, Мосс, Леви-Стросс, Леви-Брюль.
Разработка методов исследования культуры: выявление структур, установление структурных аналогий.
5. 2/2 ХХв. – распространение интерпретативного подхода (Уайт, Гирц, тартусско-московская семиотическая школа)
Культура – всезначение нашего мира; система значений, воплощенная в символической форме. Её нельзя сводить к моделям поведенческих реакций. Методы анализа культуры: методы понимающей социологии.
Подсистемы культуры.
Могут определяться по разным параметрам.
1. временной фактор – разному времени соответствует разная культурная система.
Эволюционистский подход – исторические стадиальные типы (архаическая, средневековая культуры)
Морган: дикость, варварство, цивилизация
Циклические концепции – разные типы культур (Тойнби) – культурные циклы – самостоятельные системы.
Исторические типы: традиционная и современная культура (разделяется по совокупности критериев, касающихся видов деятельности, соц структур, определения статусов личности, образ жизни).
2. пространственный параметр – культурные системы выявляются по критерию горизонтальному.
§ Деление культуры по этническому признаку субъекта: этнос;
§ Социологический параметр: субкультуры – субъект – соц группы;
§ Элитарная и массовая культура - внутренние характеристики, носитель культуры;
3. моно – и – полистилистические культуры (Ионин) – связаны с определенным типом общества, типом мировоззрения, доминирующим в данном обществе.
Основные характеристики:
§ моностилизм: строгая иерархия, упорядоченность, канонизация, официальный консенсус, позитивность, целеполагание.
§ Полистилизм: наличие спец групп – экспертов, как создателей культуры; отсутствие канонизации жанров, стилей; сосуществование различных эстетических и этических систем.
Подсистемами культуры являются профессиональная и бытовая.
Культура: Материальная / духовная (сейчас отвергнуто в науке, т.к. с семиотической точки зрения это не имеет смысла)
4. Современный подход: (Арутюнов, Мкртумян)
Производственная культура (ПК)
Культура жизнеобеспечения (КЖ)
Соционормативная культура (СНК)
Гуманитарная культура (ГК)
ПК – процесс создания продукта + необходимые ресурсы
КЖ – имеет свои сферы (жилище, одежда)
СНК – право (что можно и что нельзя, этика)
ГК – все что мотивирует, стимулирует деятельность человека (рациональные и эмоциональные способы познания мира)
Они пересекаются между собой.
Культура:
§ семейная / профессиональная
§ письменная / бесписьменная
§ ритуальная / повседневная / праздничная (типология поведения, времени)
Направления современных исследований.
§ Семиотические исследования – Лотман – идентификация языков культуры / культурных кодов (форм трансляции культуры) + выявление смыслов разных уровней.
§ Структуралистские исследования (Моль – социодинамика культур)
§ Исследования социокультурных институтов, организаций, потребителя и потребления, маркетинговые исследования (читательская аудитория)
§ Исследование базовых культурных концептов и смыслов (антропологический ракурс).
Исследование культуры Росс. провинций, регионов.
Исследования повседневности (советской, постсоветской).
«Советский простой человек» - Левада
СПбГУ культуры и искусства (Иконникова), Пермская социологическая школа, Екатеринбургская.
Нарративный анализ, семантический метод.
Дата публикования: 2015-02-28; Прочитано: 304 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!