И. Шерр

Р азвивать музыкальный слух и знакомить с графическим изображением нот и нотного письма я рекомендую всех детей без исключения, начиная с колыбели. Забудьте навсегда ложь о том, что эти способности передаются по наследству. Уже несколько десятилетий прошло с тех пор, как считается бесспорно доказанным, что все дети могут обладать абсолютным слухом. Способность воспринимать и сочинять музыку так же присуща любому человеку, как и способность к прямохождению. Но так же, как и прямохождение, эта способность никогда не проявится, если ее не развивать. Я напоминаю вновь родителям: ребенок может никогда не начать ходить, если до 6-7 -ми лет не увидит прямоходящего человека. Такие случаи описаны в литературе: найденные человеческие детеныши, которые воспитывались животными никогда не научились ходить. С музыкальными способностями дело обстоит точно так же: если ребенок до 3-х лет не будет слышать музыку и не увидит поющих близких (родителей, нянечек и т.п.), то он может навсегда остаться без музыкального слуха. Так же как и с чтением, вы не должны упускать времени: необходимо ребенка окружить миром мелодий, а затем, не позднее чем в год - полтора показать ему поющего близкого человека, или играющего на музыкальном инструменте отца, маму или родственников. Если, все-таки и это невозможно, помните: самый совершенный музыкальный "инструмент" - ваш собственный голос. Запишите на пленку русские и советские мелодичные песни, такие, где почти не слышен оркестр. Можно воспользоваться рекомендуемыми нами кассетами.

Для того, чтобы ребенок развил свой музыкальный слух и овладел элементами "языка музыки" мы приведем здесь некоторые основные способы и приемы из нашей методики.