 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Этнориторика
|
|
Этнориторика как раздел риторики, изучающий национально-культурные различия речевого поведения представителей разных народов.
Часть II. Междисциплинарные связи
разделов и (или) тем дисциплины с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Номера тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||||||||||
| 1. | Философия | + | + | + | + | + | + | |||||||||||
| 2. | Деловые коммуникации | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
| 3. | Культурология | + | + | + | + | + | ||||||||||||
| 4. | Психология делового общения | + | + | + | + | + | + |
Часть III. РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ, ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Учебно-тематический план
Таблица 2
| № п/п | Наименование темы дисциплины | Трудоемкость в часах | |||
| Всего часов | Аудиторная работа | Внеаудиторная (самостоя-тельная) работа | |||
| Лекции | Семинары и/или практические занятия | Общая | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | Тема 1. Основы ораторского искусства 1.1. Содержание ораторского искусства 1.2. Культура речи оратора | – |
Продолжение таблицы 2
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 2. | Тема 2. Ораторское искусство Древней Греции 2.1. Горгий – родоначальник софистики 2.2. Аристотель и его «искусство убеждать» 2.3. Сократ и его «умение увлечь душу словами» 2.4. Платон – ученик Сократа | – | - | ||
| 3. | Тема 3. Риторы Древнего Рима 3.1. Марк Туллий Цицерон 3.2. Марк Фабий Квинтилиан | – | |||
| 4. | Тема 4. Виды красноречия. Частные риторики 4.1. Политическое красноречие 4.2. Деловая речь (бизнес, хозяйственная деятельность) 4.3. Академическое красноречие и педагогическое общение 4.4. Прочие виды красноречия (краткий обзор); а) Дипломатическое красноречие б) Военное красноречие в) Духовно-нравственное красноречие г) Судебное красноречие д) Бытовое общение | – | |||
| 5. | Тема 5. Типы речи 5.1. Информирующая речь 5.2. Аргументирующая речь 5.3. Эпидейктическая речь | – | |||
| 6. | Тема 6. Риторический канон 6.1. Изобретение (инвенция) 6.2. Расположение (диспозиция) 6.3. Украшение (элокуция) 6.4. Запоминание (мемориа) 6.5. Произнесение (акцио) | – | |||
| 7. | Тема 7. Коммуникативные качества речи 7.1. Точность речи 7.2. Богатство речи 7.3. Благозвучие речи 7.4. Логичность речи 7.5. Уместность речи 7.6. Выразительность речи | – | |||
| 8. | Тема 8. Риторика в России 8.1. Виды красноречия в Древней Руси 8.2. В.К. Тредиаковский 8.3. М.В. Ломоносов 8.4. Н.Ф. Кошанский | – | - | ||
| 9. | Тема 9. Риторика уважения 9.1. Речевой этикет 9.2. Функции речевого этикета 9.3. Формулы речевого этикета | – | - | ||
| 10. | Тема 10. Публичная речь 10.1. Содержание публичной речи 10.2. Средства публичной речи 10.3. Методика подготовки речи 10.4. Структура речи | – |
Продолжение таблицы 2
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 11. | Тема 11. Подготовка оратора 11.1. Внешний облик, манеры оратора 11.2. Техника речи 11.3. Основные приемы привлечения и удержания внимания слушающих. | – | - | ||
| 12. | Тема 12. Полемическое мастерство 12.1. Содержание спора 12.2. Полемические приемы 12.3. Убеждение собеседника | – | |||
| 13. | Тема 13. Деловые беседы 13.1. Структура беседы 13.2. Подготовка к беседе 13.3. Содержание деловой беседы | – | |||
| 14. | Тема 14. Риторика общения 14.1. Виды общения 14.2. Стили общения 14.3. Барьеры и ошибки в общении 14.4. Принципы речевого поведения. Правила для говорящего и слушающего | – | - | ||
| 15. | Тема 15. Невербальные средства общения 15.1. Кинесика 15.2. Просодия 15.3. Такесика 15.4. Проксемика | – | - | ||
| 16. | Тема 16. Выразительные средства речи 16.1. Логическое ударение 16.2. Пауза 16.3. Интонация | – | - |
Окончание таблицы 2
Дата публикования: 2015-02-28; Прочитано: 1196 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
