Ответ № 46. Н.В. Шакирзянова, 06.10.2014

Здравствуйте, Федор Дмитриевич!

Спасибо за вопросы, пришлось много поразмышлять, прежде чем дать ответ на второй вопрос.

«Какой-то мудрец сказал, что к высшему разуму ведут три пути: путь размышлений — самый благородный, путь подражаний — самый лёгкий и путь опыта на своей шее — самый тяжёлый.» Левашова С.В. «Откровения»

Вы задали эти вопросы, чтобы мы подумали, в каком направлении надо двигаться, какие знания важны в жизни, ведь «Светлы» нужны для развития и важно, чтобы каждый сам сделал свой выбор, выбрал свой путь.

Как-то в школе, на уроке литературы, когда мы изучали Маяковского, нам был задан вопрос, что хотел сказать поэт стихотворением «Послушайте», там есть фраза «Ведь, если звезды зажигают — значит — это кому-нибудь нужно? Значит — кто-то хочет, чтобы они были?». У меня тогда возникло чувство пустоты, ответов много, даже не знаешь с какими явлением это связать, что лучше, не хватает времени все обдумать плюс досада, что ты не готова к ответу, а тебя могут спросить. Увы, нас, земных детей, не волновали звёздные проблемы. Учительница огорчилась, и мы тогда так и не узнали, какой смысл до нас хотел донести Маяковский. И этот вопрос про звёзды у меня всегда всплывает в памяти, когда надо найти смысл чего-либо и я не знаю в каком направлении надо двигаться (их слишком много, а надо выбрать одно или найти что-то общее в таком многообразии), когда от самого вопроса возникает множество других вопросов.

Сейчас другая ситуация, есть время подумать.

На первый вопрос было легко ответить, потому что я не стала задумываться, что же хотел сказать автор, просто решила написать, что увидела сама, вдруг наши мысли совпадают. В этом была ошибка.

Два вопроса, один за другим. Это не просто так, их можно связать вместе. Отвечая на первый вопрос, мы попытались объяснить события в фильме с точки зрения новых знаний, кто что увидел, кто шелуху, кто новые возможности и т.д. Мир многогранен.

А второй вопрос подталкивает меня к мысли, что теперь всё это надо проделать с окружающим тебя миром и собой. Мы попробовали проанализировать фильм, кто нам мешает посмотреть на мир и себя через призму новых знаний, нового мировоззрения, увидеть проявление новых возможностей в жизни, увидеть те изменения, которые происходят, при этом, не забывая того, что нам хочет сказать «автор», куда он нас направляет. Мы можем обратить внимание на эти процессы других людей.

Люди, используя технологию «Светл», развиваются, меняются сами, показывая пример остальным.

Каждый человек имеет свои взгляды на мир и навязывать ему свои безполезно. Вот если бы он сам заинтересовался, но как это сделать? Какие примеры помогут пробудить его интерес и изменить сознание? Какие качества должен развивать в себе пользователь «Светла», чтобы стать примером для других людей?

Важно искать те знания и развивать те способности, которые могут помочь людям и которые можно объяснить и передать им. Надо помнить, что от чудес-трюков (хождение по воде, левитация и т.д.) толку мало, они вызывают одни эмоции.

«…все эти впечатляющие «внешние эффекты» по-настоящему не дают ничего, кроме тех же самых «внешних эффектов»… И суть всего этого всего лишь в одурманивании «мистикой необъяснимого» доверчивых и впечатлительных людей» Левашова С.В. «Откровения»

Если бы я могла, то цистерны из вашего поезда (http://rnto.livejournal.com/profile) сделала бы прозрачными. Но у меня нет таких возможностей. Давайте представим, что каждый сможет сделать маленькие или большие окошки в этих цистернах, используя технологию «Светл». И если нас будет много, то стены и правда станут прозрачными и все смогут увидеть тот настоящий мир, который нас окружает.

С уважением, Шакирзянова Н.В.