Ответ № 3. Фёдор Б., 27.10.2014

По официальной версии прошлого конкурса, иностранный сказитель Люк Бессон растолковал поставленную нам задачу - это собственное развитие и передача жизни и знаний. Звучит "красиво", учитывая, что большинство мировых открытий было сделано русскоговорящими людьми, которых пока 80% в России. Любой нормальный человек будет развиваться сам (достаточно посмотреть на кол-во читающих в метро) и развивать своих детей. Как показали итоги конкурса, мы про это не догадываемся, умные книги не читаем, другу не передаем, детей не обучаем.

По моему мнению, собственное развитие и передача знаний - это неотъемлемая часть человеческой сущности, само собой разумеющееся. И тем, у кого этой части нет, Бессон не поможет. Поэтому мы имели полное право копнуть дальше, и каждый выкопал то, на что "учился". Для каждого давшего свой ответ, этот ответ является правильным, соответствующим уровню развития.

Для меня фильм "Люси" (помимо альтернативной концепции Н.Левашова, А.М. Хатыбова) характеризует положительные изменения, происходящие на нашей планете, которые вырвались на большой экран.

Фильм снимался ни одну неделю. С учетом инерционности предоставляемой "информации", можно смело сказать, что охватывается период 10 летней давности.
Почти всеми средствами массовой информации с особой кровожадность насаждается наше рабское существование, а тут такой луч света.

Я не считаю себя "НОСИТЕЛЕМ" (могут быть НОСИТЕЛИ "вируса" Эболы). Лично я пользователь комплекса СветЛ.
Каждый отдельный пользователь комплекса, как и любой человек - это отдельная клетка единого организма, которая должна иметь соответствующую связь с общим мозгом системы и выполнять отведенную ей функцию. Если связи нет, то клетка становится раковой и в последствии может разрушить весь организм, или может быть "выведена" из организма. Наша общая задача (польза по моему мнению) - это помочь "наладить" да нную связь тем, кто потерял ее, в большей степени, не по своей вине.
Каждый из нас (с комплексом СветЛ или без него, неважно) выступает как ретранслятор поступаемой информации; получает (то что может), трактует в соответствии со своим уровнем развития и действует. Для оптимальных действий необходимо иметь информацию с наименьшими искажениями, т.е. развиваться, проходить виток за витком.

Человек получает информацию, трактует, начинает изучать, и как бы уходит от нее, поднимается по восходящей спирали. В какой-то момент человек возвращается к этой информации, но уже на другой, более высокой ступени-витке понимания. Понять отличие восприятия на данных ступеньках может тот, кто на них побывал, но он не сможет провести другого, каждый должен пройти этот путь сам "своими ногами". Можно помочь показать где начинается эта дорожка - связь с общей системой, тем самым, помочь выиграть время. Примером этому может служить данный конкурс и его автор.

Вернусь к тому, что смысл жизни - это развитие и передача самой жизни и знаний в выделенный системой промежуток времени. Под промежутком времени так же можно понимать время жизни нашей планеты, галактики, вселенной... (Кличко в таком случае сказал бы, что мы должны успеть то, что должны..)

Логически напрашивается вывод, что основной смысл использования генератора СветЛ (и самого проекта в целом) - это возможность выиграть драгоценное время для своего пользователя.
Это происходит за счет увеличения срока и качества жизни пользователя (здоровые родители - здоровые дети), а также увеличения скорости и качества усвоения информации...

Уверен, что в этом же заключается польза владельцев СветЛ для общества в целом - выиграть драгоценное время... передача жизни и знаний. Можно сказать, что это проявление единства законов макро- и микрокосмоса.

PS. Николай Левашов проектом СветЛ (помимо всего прочего) выиграл драгоценное время...оставаясь до сих пор живым для нас (в том числе) через свои технологии и передавая нам свои знания.

Апдейт.

Как мне кажется, начали проглядываться некоторые тенденции по копированию идей другими участниками, поэтому мне хотелось бы дополнить свой ответ.

Мы развиваемся, передаем знания, выигрываем время, а для чего это, зачем?

Каждый вид в природе занимает свою нишу к которой успел быстрее всех и лучше всех адаптироваться и приспособиться. Не успел, твое место занял другой. Человек ошибочно выделил себя из природы, считая центром вселенной. Если такой “центр вселенной” не дай Бог, попадет на ужин к какому-нибудь хищнику, на регалии никто смотреть не будет. Будут осуществляться естественные процессы в природе.

Развить определенные способности и выжить в условиях дикой природы возможно только в социуме (единая пси система). Наши предки отвечали за развитие социума вчера, мы – сегодня, наши потомки – завтра. Наша задача – это быстрая адаптация социума к внешней среде. В будущем, для выживания планеты, галактики, вселенной и т.д. приходится объединяться различным цивилизациям, так сказать, для решения более глобальных проблем. Благодаря чему (а возможно и для чего), собственно, мы и живем.