Профили как уточнение и адаптация стандартов к условиям их использования

В процессе создания информационной системы стандарты должны конкретизироваться в соответствии с целями управления и спецификой объекта управления. Выделенное подмножество стандартов определяет состав проблемно-ориентированного профиля. Профили стандартов ориентируются на определенные типы предприятий, функций управления и классы задач.

Под профилем стандарта понимается выделенная совокупность характеристик объекта (процесса), в которых с помощью опций указываются требования и рекомендации, предназначенные для реализации конкретной функции в конкретном программном, техническом и другом окружении.

Конкретное окружение – это тип предприятия, обслуживаемые функции управления, классы задач, условия передачи и обработки территориально распределенных данных, среда документооборота, охватывающая цехи, склады и службы управления производством и т.д. Профилирование стандартов – это фундаментальное понятие, используемое для адаптации стандартов к конкретной области применения. Профиль стандартов всегда объединяет в себе два качества:

- удовлетворяет потребности управления, то есть обеспечивает информационную поддержку соответствующих функций управления и решаемых задач на конкретном предприятии;

- удовлетворяет требованиям и принципам построения открытых систем, технических, программных и коммуникационных средств (переносимость, расширяемость, дружественный интерфейс и др.).

Благодаря профилю осуществляется агрегирование базовых стандартов и определение значений их параметров, которые в базовых стандартах не задаются. Поэтому профиль это не только набор согласованных стандартов, но и их параметризация. В профиле уточняются детали базовых стандартов с помощью опций

Базовый стандарт		Профиль одного стандарта
Обязательная часть	Обязательная часть
Опция 1	Опция 2
Опция 2	Опция 8
Опция 8
Опция 8
Опция 9

Профилирование базового стандарта с помощью опций

На базе одного стандарта может формироваться несколько профилей. Например, на основе Федерального государственного обучающего стандарта можно создать учебные планы следующих профилей: Одна часть дисциплин в стандарте является общей для всех профилей, а другая – предназначена для отражения содержания конкретного профиля

Три варианта получения профилей одного стандарта