Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Методы оценки качества РЭС



Для оценки уровня качества РЭУ на практике широко исполь­зуют следующие методы: дифференциальный; комплексный; сме­шанный; статистический.

Дифференциальный метод основан на использовании единич­ных показателей качества РЭУ.

Комплексный метод основан на использовании комплексных показателей качества, важным вопросом здесь является учет тех единичных показателей, которые не могут быть явно выражены количественными мерами, например, художественное оформление (дизайн) или удобство в техническом обслуживании. Для учета подобных единичных показателей пригодны методы экспертных оценок. В этих методах единичному показателю дает независимую оценку (например, в баллах) группа специалистов-экспертов. Результирующую окончательную оценку обычно получают путем усреднения. В простейшем случае подсчитывают среднее арифме­тическое значение по формуле:

где kj — численное значение оценки, сделанное j - м экспертом; n — число экспертов, участвующих в процедуре экспертной оценки единичного показателя качества.

Лучшие результаты дает усреднение с учетом весовых коэф­фициентов, учитывающих значимость мнения (опыт, квалифика­цию, авторитет и т. п.) J-го эксперта. В этом случае используют формулу

где — весовой коэффициент j - го эксперта.

Смешанный метод оценки основан на одновременном исполь­зовании единичных и комплексных показателей качества РЭУ.

При статистических методах значение интересующего пока­зателя качества РЭУ определяют с использованием правил матема­тической статистики.

При решении практических задач по оценке качества РЭУ обычно прибегают к сочетанию рассмотренных методов оценки качества.





Дата публикования: 2015-01-24; Прочитано: 639 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...