Эстетическое воспитание. Эстетическое воспитание - процесс формирования способностей восприятия и понимания прекрасного в искусстве и жизни

Эстетическое воспитание - процесс формирования способностей восприятия и понимания прекрасного в искусстве и жизни, выработки эстетических знаний и вкусов, развития задатков и способностей в области искусства.

Задачи эстетического воспитания:

· формирование эстетических знаний и идеала;

· воспитание эстетической культуры;

· формирование эстетического отношения к действительности;

· развитие эстетических чувств;

· приобщение человека к прекрасному в жизни, природе, труде;

· формирование стремления быть прекрасным во всем: в мыслях, поступках, делах, внешнем виде.

В основе организации системы эстетического воспитания лежит ряд принципов:

✓ всеобщность эстетического воспитания и художественного образования - обусловлена тем, что взрослые и дети постоянно взаимодействуют с эстетическими явлениями в духовной жизни, повседневном труде, общении с искусством и природой, в быту и межличностном общении. Всеобщность и обязательность эстетического воспитания и развития буквально всех детей являются важнейшим условием формирования социально активной личности в детском возрасте, ее подготовки к духовной жизни и труду;

✓ принцип комплексного подхода ко всему делу воспитания. В эстетическом воспитании школьников различные виды искусства взаимодействуют между собой, комплексно воздействуют на ребенка. Это взаимодействие осуществляется в результате тесных межпредметных связей в преподавании литературы, изобразительного искусства и музыки. Эстетическое воспитание осуществляется комплексно также за счет раскрытия красоты науки, труда, физической культуры, эстетики отношений и быта;

✓ принцип единства художественного и общего психического развития детей. Художественно-эстетическая деятельность школьников обеспечивает интенсивное развитие их воображения, эмоциональной сферы, образной и логической памяти, речи, мышления;

✓ принцип художественно-творческой деятельности и самодеятельности детей;

✓ принцип эстетики всей детской жизни - требует организации отношений, деятельности, общения школьников по законам красоты, приносящей им радость;

✓ принцип учета возрастнь х психолого-педагогических особенностей детей, на основе которого строится вся система эстетического воспитания учащихся общеобразовательной школы. 3. Система художественно-эстетического воспитания школьников реализуется в учебно-воспитательном процессе, осуществляемом на уроках и во внеучебное время.

Все учебные предметы своими специфическими средствами решают задачи эстетического воспитания. В этом процессе своеобразна и ничем не заменима роль географии, математики, обществоведения, истории, биологии, труда, физкультуры. Среди них предметы художественного цикла: литература, музыка, изобразительное искусство. Они имеют своей главной целью всестороннее развитие и нравственно-эстетическое воспитание школьников; объединяют в себе элементы искусства, науки и навыки практической деятельности.

Учебный процесс закладывает основы понимания детьми красоты действительности и искусства, формирования эстетического отношения к жизни.

Творческая художественная деятельность учащихся получает дальнейшее развитие в процессе внеклассной и внешкольной работы. Во внеурочное время, на основе добровольного выбора занятий по интересам, продолжается углубленное формирование у детей эстетического отношения к искусству и действительности; духовное обогащение их личности; организация свободного времени; регулирование восприятия влияний средств массовой информации.

В воспитании личности и эстетическом развитии школьника особую роль играет художественная самодеятельность.

Внешкольными учреждениями, осуществляющими эстетическое воспитание учащихся, являются дома и дворцы школьников. Художественное воспитание средствами искусства занимает в них одно из ведущих мест. В школах создаются центры эстетического воспитания, на их базе активно действуют музыкальные школы и школы изобразительного искусства системы культуры, а также музыкальные, театральные, художественные студии.