Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Число | Сотни□ | ДесяткиΘ | Единицы | |
□ | ΘΘ | | | | | |
□ | – | | | | |
□□ | Θ | | | | | |
□ спичечная коробка, Θ пуговица, | спичка (палочка) Эти упражнения очень полезны, но им не следует отводить много времени. После усвоения общего принципа построения числа надо сразу переходить к работе над числом без опоры на его количественную сторону, для чего использовать разрядную сетку.
Метод разрядной сетки включает в себя ряд приемов и упражнений, которые помогают освоить и закрепить восстанавливаемое действие или психический процесс. Цель — восстановить понимание разрядного строения числа. Приемы предварительной работы над числом вне разрядной сетки:
1) анализ и разбор заданных чисел по разрядам вне разрядной сетки;
2) прием заполнения пустого места (разряда) в числе, т.е. прием восстановления понимания значения нуля;
3) прием перестановки цифр в одном и том же числе для получения новых чисел;
4) прием сравнительного анализа полученных чисел (разрядного, количественного).
После закрепления полученных навыков можно переходить к работе с собственно разрядной сеткой. И здесь возможны самые различные упражнения. Например, вписывание в разрядную сетку задаваемых чисел, строго придерживаясь разрядов. Пониманию соотношения разрядов в числе очень помогают упражнения, в которых больному даны одни и те же (или одна) цифры, которые путем вписывания их в разрядную сетку превращаются в число и каждый раз в другое (по своей количественной сущности) в зависимости от места, которое они занимают в этой сетке. Например, больному даются две цифры — 1 и 2. Он проставляет их в сетку и называет полученные числа. Пустые клетки сначала не заполняются и ставится прочерк. А затем идет работа над значением нуля в числе, отрабатывается понимание количественной сущности нуля как указателя на отсутствие количества в каком-либо разряде (105; 150). И после этого прочерки (черточки) в числах замещаются нулем (табл. 6).
Таблица 6.
Дата публикования: 2015-01-23; Прочитано: 244 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!