Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Человек как уникальная живая система



Ещё Аристотель в своей классификации причислил Человека к Царству Животных. Там же нашлось ему место и в современной научной систематике: Царство – животные; Тип – хордовые; Класс – млекопитающие; Отряд – приматы; Семейство – гоминиды; Род – человек; Вид – Человек разумный.

Человеку, как и любому живому организму, присущи все проявления жизнедеятельности (рост, развитие, размножение и др.) и их закономерности.

Как и все живые организмы, человек нуждается в системе жизнеобеспечения, которую получает из природной среды – кислород, воду, пищу и многое другое.

Это, в свою очередь, обусловливает «непрерывную и неразрывную» (как подчеркивал В.И. Вернадский) связь живых организмов с окружающей их материально-энергетической средой. Вне её в природных условиях они существовать не могут.»

Непрерывная и неразрывная связь живых организмов с природной средой, как мы уже знаем, достигается системным устройством природы.

Что характеризует организм человека как биологическую систему?

Организм человека, как и любой живой организм, может быть рассмотрен как биологическая система. Это означает, что организм человека (как и любая система) обладает целостностью, т.е. внутренним единством.

Как мы уже знаем, внутренняя целостность биологической системы обусловлена её структурной и функциональной организацией. Рассматривая организм человека как биологическую систему, можно выделить его общие и специфические особенности организации, изучить и объяснить особенности взаимодействия с факторами среды.

Каковы те особенности человека, которые принципиально отличают его от «братьев по Царству»?

В чем заключаются биологические особенности организма человека?

Человек, по ряду свойственных ему биологических признаков, резко отличается от ближайших к нему высших животных. Укажем некоторые из них:

Значительно более развитая нервная система по некоторым морфологическим и функциональным показателям, способствующих её интегративным и координирующим функциям;

Очень большой, объёмистый мозг (соответственно крупные размеры мозгового черепа и малые размеры лицевого черепа). У человека мозг составляет 1/46 веса тела, в то время как наибольший по размеру и весу мозг самых крупных животных составляет у слона – 1/560, а у кита – 1/8000 веса тела;

Специфические взаимоотношения в структуре и функционировании симметрии и асимметрии. Эти взаимоотношения пронизывают всю живую природу, начиная с молекулярного уровня живого. Асимметрия больших полушарий мозга была известна давно, т.к. она проявляется в преобладающем развитии одной из рук. В настоящее время установлено, что особенности асимметрии больших полушарий мозга у человека способствовали развитию речи и обеспечивают качественное преобразование информации;

Наличие речи – способность к созданию и использованию сложных звуков – уникальна в природе;

Бинокулярное зрение;

Прямохождение, связанные с этим многие отличия опорно-двигательного аппарата;

Подвижная кисть руки, подвижный плечевой сустав и некоторые другие отличия;

Специфические биологические особенности человека способствовали тому, что возможности и потребности человека не могли ограничиваться исключительно биологическими потребностями.

В чем заключается уникальность феномена «человек»?

Человек – существо мыслящее, способное познавать законы природы и общества, осознавать себя в этом мире.

Как человек познает социальные законы общества? Познание социальных законов осуществляется как приобщение к культурным традициям, как воспитание и образование. Тем самым человек кристаллизует в себе всё, что накоплено человечеством в течение веков (вспомним известное выражение: «Человеком не рождаются – человеком становятся»).

Становление человека путём усвоения культурного наследия стало основным способом его эволюции.

В биологической эволюции животных, происходящей на уровне популяций, имеет место научение, передача навыков поведения, но оно не стало ведущим фактором эволюции. Биологи отмечают, что роль обучения в эволюции животных возрастает при неблагоприятных условиях среды, т.к. именно в этих условиях способность популяции функционировать существенно зависит от способа поведения. В периоды относительно стабильного состояния среды этот путь эволюции вообще отсутствует.

Интересно отметить, что биологическое в человеке изменяется несравненно медленнее, чем социальное. 40 – 50 тысяч лет – колоссальное время с точки зрения человеческой истории, однако биология человека не изменилась сколько-нибудь заметным образом – объём мозга, строение систем органов, органов чувств, человеку присущи те же эмоции. В то же время социальное в нем неузнаваемо изменилось и быстро преобразуется.

Биологическое для человека не является основным определяющим фактором.

Человек формируется в социо-культурной среде, постепенно она становится для него специфической «средой обитания». В то же время она является и продуктом деятельности человека. Это взаимодействие и взаимовлияние происходит на протяжении всей жизни человека.

По мере развития человека как личности под влиянием социо-культурной среды как бы «обуздываются» биологические инстинкты его поведения.

Неотъемлемая характеристика человека, резко и принципиально отличающая его от животных – это ДУХОВНОСТЬ. Это понятие можно определять по-разному, однако смысл его остаётся единым: это способность к восприятию нематериальных ценностей. Человек, даже хорошо адаптированный к социальной среде, не может жить в обществе только по юридическим законам, т.к. законы не могут предусмотреть все случаи поведения людей в различных ситуациях. Существуют и неписаные законы морали, которыми люди руководствуются в своих повседневных решениях и поступках. Они определяются личными ценностями человека. Поиск нравственных ориентиров, духовное развитие человеку дают все виды искусства, литература, религия, философия и др. способы познания мира, культурного наследия человечества.

Человек – биосоциальное и духовное существо.

Как живой организм, он включён в природную связь явлений и подчиняется биофизическим, биохимическим и физиологическим закономерностям.

Как обладающий сознательной психикой, человек должен познавать социальные законы общества.

Человека рассматривают как живую систему, которая представляет собой ЕДИНСТВО физиологического и духовного, наследственного и прижизненно приобретённого – в этом заключается его уникальность.

Человек – уникальная живая система, т.к. представляет собой триединство биологического, социального и духовного.

Таким образом:

Организм человека можно рассматривать как биологическую систему. Человек как биологический вид имеет специфические биологические особенности, отличающие его от ближайших к нему высших животных; Эволюция человека существенно отличается от эволюции животных.

Как биологический вид все люди одинаковы, их характеристика не зависит от расовых, национальных, этнических или религиозных особенностей. Индивидуальное разнообразие людей очень велико (значительно больше, чем у животных).

Вопросы и задания:

* По каким признакам Вы охарактеризуете человека, рассказывая о нём?

* Могут ли, по Вашему мнению, социальные факторы оказывать преобладающее влияние на «биологию» человека?

* Как Вы понимаете выражение «негенетическая преемственность»?





Дата публикования: 2015-01-23; Прочитано: 5042 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...